@叶澜：促进生命发展的价值是教育的基础性价值，教育具有提升人的生命质量和丰富人的精神生命的意义，具有开发生命潜能和提升发展需要的价值。教育的过程是把人类生命的精神能量，通过教与学的活动，在师生之间、学生之间实现转换和新的精神能量的生成过程。

——转载自《中国新闻周刊》

@李玉貴：老师要关注的，不是孩子的理解，而是他的不理解。只有这样，才能贴近孩子的想法。

——转载自《当代教育家》

@关承华：给学生台阶下，其实也是老师给自己台阶下，让学生难堪绝不是老师的胜利。用心去揣摩和理解学生，给学生留有认识自我和改造自我的时间、空间和机会，这是教育成功的一个重要砝码。

——转载自关承华著作《凭什么让学生服你》