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加强学科建设打开市级党校人力资源的新局面

2018-11-28朱选祥

人力资源管理 2018年10期
关键词:岗位职责特殊性市级

朱选祥

摘要:党校工作有其特殊性,市級党校的人力资源管理必须提高政治站位,通过加强学科建设进一步优化人力资源的结构,开发人力资源的潜能,提升人力资源的价值。

关键词:学科建设 党校人力资源

党校工作有哪些特殊性?必须正确的定位,必须准确的理解其政治定位、专业特点、岗位职责、历史使命、人力资源。市级党校新时代的改革创新怎么办?必须深入开展政治建设、学科建设、队伍建设。在新时代,市级党校的学科建设必须重拳出击,别开生面,从而打开市级党校人力资源的新局面。

一、党校工作具有重要的政治站位与意识形态职能

中国特色社会主义事业是在不断的理论创新、制度创新、科技创新、工作创新的过程中探索和发展的,党的领袖和党中央领导集体一直在谋篇布局、引领方向;国家层次的理论研究机构是理论创新的主力军;广大的基层理论工作者都在努力的调查研究,建言献策。

当前,在全球化信息化自媒体的大背景下,党中央的大政方针必须尽快准确无误的宣传贯彻到基层,越及时、越准确,各行各业的工作就越主动、越科学;各行各业的干部就越清醒、越有为;各行各业的群众就越明白、越自觉。党中央总揽全局号令天下,需要强大的宣传力、执行力,需要忠诚的思想库、宣传队。

习近平总书记严肃批评一些部门曾经“党不管党”,意识形态领域“软骨病”的现象,强调政治建设是头等大事,强调党校的“阵地”、“熔炉”、“主渠道”作用,就是殷切希望全国党校系统的理论工作者,在宣传党中央精神、培育干部队伍主心骨上担当重任有所作为。

党校系统的理论宣传工作有着鲜明的特殊性,首先,党校的专业特点必须以党的指导思想为统领,以新时代中国特色社会主义思想为专业的“四梁八柱”,以党中央的路线方针政策为研究方向,这个专业特点具有高度的政治性,不同于高等学校专业的广泛性,不同于文化部门专业的群众性。其次,党校的岗位职责对马克思主义要捍卫,要传播;对党中央的大政方针要研究,要宣传;对党员干部的培训要正心,要提神。这个岗位职责具有高度的政策性,这不同于业务层面的培训,不同于技能层面的培训,也不同于文化层面的培训。再次,党校的历史使命非同一般,它要成为党中央与广大干部思想沟通的有效渠道,要成为广大干部与党中央心灵对话的有效窗口,要成为强化“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的有效平台。这个历史使命具有高度的时代性,在新时代,各级党校工作要切实做到对党忠诚、为党分忧、建言献策、培训干部。

二、党校人力资源具有重要的社会职责与专业功能

在党校专业特点、岗位职责、历史使命上,一以贯之的主线就是:党校理论工作的特殊性本质上是党中央的宣传队。党校理论工作者必须在政治上正确准确的定位,并且以此为原则,努力把自己培养成为一个合格的党校人,一个光荣的党校人。相对于各行各业的党员干部,党校人必须理论水平高一些;相对于各行各业的知识分子,党校人必须政治觉悟强一些;相对于各行各业的宣传骨干,党校人必须政策研究快一些;相对于各行各业的社会精英,党校人必须四个意识牢一些。

市级党校同时具有研究宣传基层党和政府工作部署的岗位职责,但是,本质上是党中央精神的落地生根、开花结果。市级党校也是基层党和政府工作的思想库、宣传队。党校的理论工作者不仅是党政机关干部,同时也是高级知识分子群体;不仅要按照机关干部的行为规范搞行政做工作,同时又要按照知识分子的行为特点去搞研究做学问;不仅要按部就班的完成教学科研的任务,同时还要担当我们党在意识形态领域弘扬主旋律、传播正能量、把握话语权的重要职责。

因此,市级党校的广大教师虽然本人的行政级别是普通干部,但是,一定要意识到自己的政治责任、政治定位不是普通级别,我们是党中央的宣传队,是地方党组织的思想库、宣传队,是共产党领导意识形态的工作组,是地方党政领导干部的培训师,总之,我们是党的理论工作者,这就是我们工作的特殊性;我们是党中央路线方针政策的研究者、传播者、执行者、捍卫者,这就是市级党校广大教职员工人力资源的特殊性。

三、拓展学科建设促进市级党校人力资源的创新型成长

党校工作的特殊性毫无疑问决定了学科建设的方向性,经过多年的努力,大多数市级党校形成了马克思主义基本理论、中国共产党党史与党建、现代科技文化三大学科的大框架,目前,学科建设必须“打造特色性学科、打造研究型团队,打造国家级成果、打造制度化平台”,必须努力在教学、科研、咨政三位一体的模式上进行一次专业性的学术性的在线升级,在岗转型。

从学科建设的基本板块与研究方向来看,大多数市级党校可以确定马克思主义经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想、经济建设理论、政治建设理论、文化建设理论、社会建设理论、生态文明建设理论、党的建设理论、地方经济与文化建设等九大板块,在九大板块以内,可以具体化为各个课题组,可以突出优势学科、突出地方特色、突出品牌作用。九大板块是相对稳定的大框架,是中长期规划,各个课题组可以有总有分,与时俱进。

学科建设具有政治性、学术性、基础性、长期性、战略性、操作性、创造性、成长性、组织性等重要特征,不能急功近利,不能一蹴而就,不能半途而废,不能弄虚作假,不能散兵游勇,不能知难而退。必须在党委统一的领导下,规章制度的激励下,团结协作的氛围下,才能年复一年,日积月累,根深叶茂,开花结果。

市级党校目前的教职员工越来越年轻化、高学历化、一专多能化,知识性与学习能力越来越突出,实践性与社会阅历越来越缺乏,还有一些市级党校出现人力资源青黄不接的严重情况。地方党委与市级党校校委会都要高度重视人力资源问题,重视干部队伍问题。当前,必须善于抓主要矛盾,抓住学科建设这个关键,促进政治建设、学科建设、队伍建设的相辅相成,促进市级党校人力资源的创新型成长。

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