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我的最高学历是职业高中，学的是家电维修专业，对于我们来说，语文这门课程，颇有点像筵席上的瓜子儿，可有可无。但我们的语文老师黄老师并不这么看，他告诉大家：“即使你们今后是修电视机、收音机的，多知道一点祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”

他依旧如从前带高考生般敬业。

黄老师上课通常是不怎么看课本的。他早已将要讲的课文以及知识点烂熟于心，张口即吟，抬手就写，举手投足间有一种不容打断的气势，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了知识的美感与魅力。

一年时间匆匆而过。当我们升入二年级时，我们发现，最喜爱的语文课已离开了课程表，于是我们展开了一场有声的反抗，学校特意安排黄老师来给我们当面解释原因。

那天，黄老师依旧穿着那件我们熟悉的旧衣服，还是那浑厚的男中音，内里含着一些不舍的酸涩。他说：“同学们，我很荣幸，你们通过我看到了文字之美、文化之美。但我的学养有限，只给你们开了一个小小的窗，你们通过这个窗，只看到一点星空与苍穹，你们需要继续扩大自己的眼界。即使你是一个修收音机的师傅，知道更多美好，与不知道，还是有很大差异的……”

那是黄老师最后一次在讲台上和我们说话，也是我最后一次上语文课，但那又是一个开始。不管当下在做什么，说起文化与美，都有一种心向往之并身体力行的景仰和坚持。我不知道，这些是否都与32年前那个阳光灿烂的下午有必然的因果关系。但至少，我的人生道路，与之有着不可分的关系——像种子与果实！