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努力做生活的强者

2018-11-09邱斯吟

作文评点报·小学五、六年级 2018年19期
关键词:鲁滨孙漂流记强者

努力做生活的强者

泉州市第三实验小学 邱斯吟

【文题回放】

读了《鲁滨孙漂流记》,你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨孙在严酷的现实面前,战胜种种困难,顽强生存下来的精神,是否深深打动了你?在口语交际的基础上,写一写读了《鲁滨孙漂流记》的感想吧。

【指点迷津】

一、确定题材,明确方向

本次习作要我们写一篇读后感。在读后感中,“读”是基础,只有仔細地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到了文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。

二、紧扣原文,抓住重点

读后感的“感”,必须是从原文引发出来的感想、体会,不要面面俱到,更不要泛泛而谈,应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。

就本次习作来说,我们首先应该抓住《鲁滨孙漂流记》的中心思想。鲁滨孙是一个勇者,面对各种生存挑战毫不畏惧,用自己的智慧和勇气化解了一个又一个困难。因此,我们的读后感应该从这个方面来谈。

三、联系实际,情感真实

读了一篇文章,产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考,这才激发了“感”。所以,写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是,写出自己的真实感想,忌说假话、空话、套话。

通常来讲,写读后感主要步骤为:读通全文—捕捉感点—选择感点—写读后感。在读好文章的基础上,先把感点排列出来,然后再进行选择。

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