操小霞

摘 要：当今高校的学生管理工作的一个主体就是立德树人，在这种新的管理理念的要求下，高校学生的管理工作遇到了新的挑战。而如何在这种新的理念下更好的完成高校学生的管理工作是当前急需解决的问题。本文就结合个人多年实践工作经验，对这一话题进行一个简单的分析和探讨，希望能起到抛砖引玉的作用。

关键词：高校 管理 立德树人 挑战 分析

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）09-0-01

一、立德树人理念在高校学生管理工作中的重要意义

1.深化高校学生管理工作的改革

随着新课程教育的不断改革，当前高校学生的管理工作的主要核心就是以学生的发展为中心，重在提升学生的全面素质的发展。所以当前高校在针对于学生“德”的这一方面尤其重视，立德树人理念的贯彻与实施，必须先以“立德”为基础，最终实现“树人”的目标，提升学生的综合素质，培养新时代要求的全面型人才。

2.培育全面综合型人才的需要

高校坚持立德树人的基本理念，培育德智体美全面发展的人才，通过培养学生的公德意识，把学生塑造成为有道德有素质的优秀公民。立德树人理念是培育全面型人才的需要，对学生的全面发展具有重大意义。

3.社会主义核心价值观的传承

立德树人理念中的“德”是对当前社会主义核心价值观的重要传承。当前世界各地文化的交流渠道十分广阔，许多高校的学生在受到西方各国的文化冲击时变得不知所措，而立德树人理念的贯彻恰好就给了学生前进的方向，社会主义核心价值观明确界定了立德树人的价值标准，二者相互贯彻和落实。

二、当前我国高校学生管理工作中存在的主要问题

1.管理者的管理意识与理念模糊

当前许多高校的管理者在对学生进行道德管理与教育方面的观念与意识都比较落后，这是阻碍学生管理工作取得进一步发展的主要原因。在实际工作中，许多管理者始终以管理者的身份自居，在学生面前体现了太多的权威性，只单纯的重视学生学习成绩的高低，却忽视了学生道德教育的发展，与当前“以人为本”的管理理念相悖。

2.管理者在工作中缺乏人性化的教育

多数管理者在管理工作中都采用强制性的硬性标准，纠正学生错误的主要方式就是处罚，如今随着社会的不断发展，学生的思想观念和行为方式相较于以往都产生了很大的改变，过去那种强制性的解决措施很有可能会产生适得其反的效果，对学生发展产生不利影响。

3.高校校园环境的复杂

随着我国近些年来社会经济的飞速发展，互联网等新型工具的出现，使得各种各样参差不齐的文化都在不断冲击着学生的思想，很大程度的影响着学生的思想观念与意识形态。大量不良信息的出现给学生的价值观和道德观造成影响，也给高校的学生管理工作加大了难度。

4.管理者不能实现对整体学生的培育

当前我国许多高校的管理者在对学生的管理工作中不能做到全面育人，由于管理者的人数有限，所以他们在多数情况下只会对一些优秀的学生个体或者社团组织进行必要的道德教育，单纯的重视对学生干部等的培养，影响了学生整体水平的提高。

三、如何在立德树人理念的指导下更好的完成高校学生的管理工作

1.在既定的规章制度中渗透道德教育

高校学生的管理工作的最终目标是实现育人，高校规章制度的制定就是为了更好的管理学生，但是一味的采取一些强制性的措施来管理学生反而会不利于学生的发展，所以高校管理者在新时期的管理工作中需要把立德树人理念内化到规章制度中去，增强学生管理工作的弹性，把学校的管理工作变得人性化，在工作中注重保护学生，加强与学生的交流。高校可以通过组织一些实践活动来培养他们的实践能力，通过通过在与学生的接触中发现学生在学校遇到的一些问题，通过积极的解决来帮助学生解决心理压力，注重学生的个性发展。

2.转变管理者的管理理念

在新时期的高校管理工作的进行中，高校除了要把道德教育内化到规章制度中去，其次就是需要对管理者的管理理念进行转变，坚持“立德树人”的管理理念，以为学生服务为出发点，全心全意为学生服务，帮助学生培养良好的道德品质，另外，高校管理者在育人的同时也要加强对自己的教育，高校可以对学生管理者进行一些有必要的培训，帮助他们树立职业道德，在工作中遵守职业规范，还有就是高校可以建立一个全方位的服务平台，全面提升工作效率，更好的服务学生。

3.重视学生对于学校管理的反馈

高校管理者的初衷与最终目标都是为了服务学生，管理者工作的结果还是需要通过学生来了解，所以，高校可以建立一个学生反馈系统，就是学生对学校管理制度的一些反映，这样高校管理有做得好或者做得不好的地方都能得到掌握。管理者可以通过多种渠道进行反馈信息的收集，比如QQ、微信和微博等，或者是以书面甚至是口头的形式来征询学生对学校管理制度的建议，这样可以为学校管理制度的改革与完善提供依据，同时也为管理工作的下一步指明方向。学校对于学生对管理制度的反馈的重视从一个侧面也体现了“以人为本，立德树人”的管理理念。

4.建立健全立德树人的管理队伍

高校学生管理工作部门要壮大自己的队伍，摆脱过去只依靠辅导员进行学生管理的工作模式，充分发挥学校的党政人才队伍、教学队伍和后勤保障队伍的作用，几者之间相互协调，做好各类工作队伍的统筹安排，对学生的管理不能仅仅依靠平时一些特定的道德教育主题班会来进行，而是要把学生管理落实到平时的日常生活中去，只有这样，才能在“立德树人”理念的贯彻落实下，更好更全面的把学生管理工作进行，共同为学生的发展保驾护航。

综上所述，在立德树人理念的指导下，高校在进行学生的管理工作时，首先要尊重学生的主体地位，及时了解他们对高校学生管理的反馈意见，其次，就是要将立德树人的理念深入贯彻和落实到高校管理的实际工作中，充分发挥和体现管理者为学生服务和工作的基本理念。高校管理者要时刻把学生作为工作的出发点和落脚点，通过对学生进行必要的思想道德教育，来加强他们的道德修养。本文就针对在立德树人理念下高校学生的管理工作进行阐述，但由于本人学历的局限性，尚不能做到面面俱到，希望本文能引起社会学者和热心人士的广泛关注。

参考文献

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[2]黎会友.新时期立德树人理念下的民辦高校学生管理工作探析[J].《吉林广播电视大学学报》，2017，（11）：140-141.

[3]肖超婷.立德树人理念下高校学生管理工作研究[J].《中小企业管理与科技旬刊》，2017，（01）：20-21.