刘宜林

摘 要：播音主持人的整体形象代表着一个广播电台、一个电视栏目。是通过语言同人们进行交流的一个职业。对于传媒来说，播音主持人就是一个社会公众人物，与此同时给社会大众起到了一定的榜样作用。因此，在新形势背景之下，如何行之有效地提升播音主持人的综合素质就显得至关重要了。

关键词：播音主持人才培养；现状；培养方式

中图分类号：G212 文献标识码：A 文章编号：2096-5079（2018）08-00-02

现阶段，我们国家广电发展事业正在快速发展，对于播音主持人的综合素质要求也在不断提升，据相关调查显示，我们国家近些年来对于播音主持专业的设立和创办已经达到500多所高校，每一年都有数以万计的新生毕业。特别是进入新媒体发展时代以来，为了不断满足社会主义市场经济发展的特征和人们的需要，播音主持需要与时俱进，不断创新，紧跟时代发展步伐。但是，很多播音主持专业培养出来的人才对于此方面的能力还存在不足之处，依然存在很多大型电台和传媒公司，无法在需要的时候找到各方面素质全面达标的主持人，还有很多主持人虽然有很强的理论知识体系，但是在进行正式的岗位招聘中，因为缺乏实践经验，导致就业困难，因此，在新时代下，不断优化对播音主持人的培训和培养方式显得尤为重要。

一、播音主持专业人才培养的现状

（一）重理论、轻实践

众所周知，播音主持专业对于学科的时间标准要求非常高，与一般的艺术教学模式存在本质区别，播音专业主攻语音方面的教学，辅助表演和曲艺方面的内容，通过多年的摸索和实践，形成了一套完整且独特的教学体系。在培养学生的过程中，一些教师沿用传统思维模式，讲求言传身教，让学生进行模仿，这样无法有效训练学生独立思维能力，另外，有些高校为了扩充生源，进行盲目扩招，使得学校的师资和设备无法满足学生的发展需求，教授的知识要点仅仅停留在理论基层，缺少实践机会，导致教学内容与实际需求相脱节。

（二）课程同质化严重

在实际工作中，也讲究术业有专攻，要知道传媒行业人事岗位设置非常全面，所以，需要多岗位人才进行优化配置，通过对播音主持学生能力的综合考评予以分配。但是，现阶段，各大高校对于播音主持专业学生进行的教学模式都大同小异，都是广播广播电视播音学、新闻传播学、语言文学与美学、心理学等相似的内容，而且大多只停留在课程表面，无法做到培养出全面发展的复合型优秀人才，正是因为不同高校在培养学生的过程中趋向同一化，没有各展所长，无法培养学生个性化发展思维，使得就业过程中出现很多阻碍因素。

（三）缺乏实训氛围，课后实践无法延续

大多数播音主持行业更加注重对播音方面的培养，却很少关注学生人文和自然学科等精神层面的教育工作，使得很多课堂实训课流于形式，学生大多只坐在课堂上听老师讲课，能实际到模拟工作岗位上演练的机会并不多，导致无法对节目的全过程进行有效把控，因为得不到实战练习的机会，逐渐削弱了学生的学习兴趣。

二、播音主持人才培养方法策略

（一）对播音主持专业课程设置进行改革

在高校为了培养出综合播音水平过关的学生，需要不断优化专业课程设置，在传统模式的基础上完成改革升级，教育部不学校相关管理部门，应该针对每届学生的实际情况和综合素质水平，完善课程计划方案，实现课程设置实现统一性，如此还能够保证对专业整体发展水平进行科学评估，与此同时，在对课程进行安排的过程中，在初期主要打好理论基础，当进入中高级发展阶段，需要增加实训课程，保证选课内容紧跟时代发展步伐，满足人们实际需求，引导学生自主探求播音要点。

（二）規范使用语言

提升播音之处语言交际与情感表达能力，需要注重语言文字的规范使用，具体而言，播音员主持人自身需要注重词句的合理运用，加强语法训练，注重提升文学素养和发音标准化。一般而言，播音主持的发音需要满足以下条件：第一，要求吐字归音准确到位，即播音主持需要吐字清晰，节奏适当，表达准确，降低观众理解难度。第二，要求以气托声，以情托声，即播音时气息的运用，结合播音技巧的使用，使得播讲掷地有声，感情饱满到位，声动情动，使语言极具感染力，这是增强播音表现力的基础。

（三）对播音主持专业的教学模式进行改革

想要使学生在生活实践中不断地锻炼自己，使学生播音主持的能力得以提升，就一定要对传统的播音教学加以改革。基础核心内容应是基本职业技能的培养，教师不仅要将课本的知识传授于学生，还要让学生得以实践，引导学生在实践中找问题。当这一过程完成时，要使学生不只把知识掌握得很好，还要熟练地运用基本职业技能。之后，教师要了解全媒体时代，将这一时代对于专业的影响体现在对教学内容及教学方式的改进，从而符合全媒体时代进程，使学生能更好地适应时代。

（四）临场应变与即兴发挥能力

对于新闻直播现场来说，对播音主持人专业素质能力提出了更高的要求，在直播现场需要播音主持人能够发挥出较好的临场应变能力以及即兴发挥能力。播音主持人在充分融入自身情感的基础上还需要尽可能地调动广大受众的情感，应当真正从内心深处和受众产生情感共鸣。与此同时，播音主持人需要合理引导受众情绪，让其能够在潜移默化中体会到新闻节目的乐趣。在进行节目直播时，无可厚非会存在某些突发情况，此时就要求播音主持人发挥出良好的即兴处理能力。比较著名和典型的直播节目如春晚，在某届春晚直播的主持过程中，著名主持人董卿无意报错节目，她并未慌乱，而是在台上通过自己巧妙而幽默的语言扭转局面，被很多观众所称赞，也值得我们学习。要意识到的是，即兴发挥能力是主持人大脑飞速运转之下做出的一种最佳选择，主持人应当充分发挥出自身主观能动性，在紧急情况下及时最初最佳决定，要避免将受众带入恐慌情绪，灵活巧妙地控制住整个节目的大局，为广大受众留下良好印象，同时也能够有效降低因为直播出错对电视台的影响。因此，临场应变以及即兴发挥能力要求播音主持人不断积累学习，在实践中反复总结经验，通过各种方式训练自己的反应力，从而更好地适应新时期广播电视事业发展的要求，进一步促进自身专业素质能力的提升。

（五）提升自身思想道德素质

众所周知，广播电视是党和政府，社会群众的喉舌，是社会舆论的主要阵地。播音员代表着电视台，他们在话筒和荧屏前以真实的身份出境，把幕后工作者，如制作人员与采编人员的所见、所闻、感受以及想法生动、鲜明且准确地传达的人民群众，通过有声语言驾驭整个节目进程，将大家的劳动成果展示出来。所以，播音主持人，必须要具备良好的思想道德素养，坚定政治立场，以中国特色社会主义理论体系为指导，在思想上同党中央保持一致。其次，还要不断加强学习树立崇高的理想信念，坚定不移的执行党的政策、方针，进而更好地影响社会大众。再有必须要树立高尚的道德情操，绝大多数的播音员都认为道德是个人的事，同播音并没有直接关系，古人云：“声如其人”播音员在播音中字里行间都渗透个人修养文化修养以及思想道德品行。因此，播音员必须要做到为人要正、为事要正，只有这样，才能在一言一行之间体现出良好的修养。

（六）灵活的救场能力和严谨的逻辑思维能力

在现在媒体行业的发展中，要求播音主持人是全面性人才，了解适应新媒体的发展。这时就不止需要他们把传统的播报新闻学好做好，还要结合新媒体的多种传播方式进行与受众的互动、也要处理好自己与新媒体两者间的关系。无论行业与新媒体怎么发展，都要知道这些是为播音员主持人而服务的，我们是主导者，不能让自己沉迷于新时代而自乱阵脚，变为辅助者。在这样的情况下，对于播音主持的人员要求越来越高，对于他们的专业素养要求也会愈加严格。如何在互動中快速选择极具代表性且可以回答的问题，还可以把自己的想法正确地表达给受众，让受众迅速理解，这就需要播音主持的人员头脑灵活，思维缜密，逻辑清楚明了还要懂得变通机敏救场。所以，锻炼好我们的救场和逻辑思维能力之后，在新媒体的大背景下，不管是怎样的突发情况，我们都可以从容面对。

（七）充分利用网络媒体平台

网络平台的发展日新月异，其逐渐与传统媒体相融合，有专业人士发表过看法，直接表示出电视就是网络，网络亦是电视，这一言论的出现，在展示出网络优势的同时，也在电视领域将网络媒体与传统媒体相互贯通，目前的现实情况是大多数的电视节目都可以在网络媒体中直接被搜索到，而且网络电视相较于传统电视来看，更加方便、快捷，能够使人们随心所欲地切换各类电视节目，由此，人们对网络的使用率也大大提升，观看网络电视的人数不断增多，这直接体现出了网络媒体的传播魅力，另外，网络媒体具备多种优势，其中最主要的两个就是它的即时评论性与互动性，由此可见，网络媒体的发展也是播音主持行业的一大助力，比如对各种赛事进行网络直播，以体育节目《腾讯体育 NBA赛场》为例，在直播时主持人可提醒观众进行留言，增加节目的互动性，还可以让观众为其钟爱的球队投票，使观众参与到节中，从而提高观众的参与度与积极性，增加收视率，所以说在现代社会中，要充分发挥网络媒体的作用。

（八）充分利用互联网发展平台

1.提升自身业务水平

想要脱颖而出，获得好的发展机会从而使自己有一个好的未来，在播音主持行业里，要有极高的专业素养及优秀的应变水平，才能抓住机遇。新闻具有时效性、真实性和准确性，这就要求播音主持的人员能迅速地抓住要点，熟悉现场情况，能不加主观印象，不受主观及客观现场情况的影响，客观地把事件快速正确地传达给受众并对于受众想要了解的情况重点解释。在现在网络媒体的快速发展中，机遇与高要求并存，现代的播音主持已成为需要具备全面高能力高素质的专业，需要了解身边环境的情况，所以播音主持的难度并不次于职业演员，所以必须要提高自身的业务水平和应对突发状况的能力，这可以给自己的发展带来更多的机遇。

2.创新发展自身风格

当前，在网络媒体下进行播音主持工作，这对播音人员的专业素质和个人适应能力都是一项很大的挑战，而且随着网络视频直播的快速发展，更是要求播音主持在主持风格上进行创新，形成独树一帜的格调，从而吸引人群，这也算是一种自我营销方式，而且播音主持行业之间的竞争十分激烈，保证节目的收视率就是播音主持的终极目标，另外播音主持人员的个人风格与网络传媒的发展更是息息相关，所以主持人在自我风格形成时要注意端正三观，散发正能量，实现创新的基础是扎实的基本功，如发音、吐字，最为重要的还是个人修养，只有将自身的格局提升，形成独特的主持风格，才能吸引观众，从而走向主持巅峰。

三、结束语

时代在进步，行业在发展，当我们的教学没有跟上发展的脚步时，培养出的学生难以适应社会。新时代对于人才越来越严格的要求，也激励着高校不断地改革播音专业的教学内容及方式，要打破现状，打破传统，跟上媒体行业发展的进程。要想使学生在播音专业更好发展，高校就要从各个方面研究播音教学现状，分析学生对于现在教学方式的学习成果，把学生的个性体现出来，可以使学生在行业中独树一帜，无论是生活工作还是思维，都能打破常规，不让社会改变学生，而让学生改变社会。

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