王超

摘 要：我国打击乐历史悠久，是中国传统艺术中的重要组成部分，对传统音乐和戏曲发展产生了深刻影响。而新时代世界文化的交流也给中国的打击乐注入了新的活力。文章旨在探讨打击乐的特点与魅力，并以此为基础分析如何开展打击乐教育。

关键词：打击乐；魅力；教育

打击乐是独特的器乐专业，其魅力不仅体现在乐器形状和演奏形式上，更体现在通过作品而表现出的音乐美感。打击乐的范畴很广泛，能够敲击发生的物体都能成为打击乐器，因此它也是种类最多、表现力最丰富的音乐演奏模式。

一、打击乐的魅力与特征

1.民族性

中国是历史悠久的国家，同时也是多民族国家，这就说明了中国打击乐是具有民族性的。例如木鱼、手板、手锣、编钟等。而打击乐的民族性还体现在民族艺术方面。戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝，是最能体现我国打击乐民族性的艺术风格。在戏曲的演奏过程中，打击乐不仅能推动故事情节的发展，还能渲染气氛，用韵律来体现独特的魅力，也丰富了戏曲的表现形式。

2.音色丰富多样性

打击乐的音色是其主体语言，音色也能将人带入意境之中，产生具象性的情感体验。而在演奏过程中，音色的丰富多样性正是打击乐的魅力所在。例如，用锣鼓的音色来表现出不同人物的性格特征，烘托出了鲜明的人物形象。另外，音色的变化还能促进气氛和情绪的变化。如大锣厚重的音色可以体现出紧张的气氛；手板清脆的音色体现出的轻松愉悦的气氛。

3.节奏感

在演奏过程中，主导整个演奏节奏的就是打击乐器，同时也是乐队音乐走向的引导者。打击乐声部会出现明显的节奏变化，跌宕起伏的幅度相对较大，这也是音乐最基本的表现手段。当音乐的节奏能够鲜明地体现时，那么乐曲的节奏变化带来的就是情感的波动，可以有效提升音乐的表现力，也是中国传统艺术特征中的鲜明体现。

二、打击乐的艺术与教育

打击乐是独特的器乐专业，我们不仅要对打击乐中的乐器进行深入了解，更要探讨和学习其演奏形式与乐器形状，感受其独特的艺术气息。在打击乐教育方向上，也可以从以下几个方面来展开。

1.以节奏来感受

打击乐是用敲打来发出声音的，对于主体的表达也依赖于强烈的节奏感。而以节奏来感受打击乐，让听众能够跟随打击乐节奏，是欣赏打击乐艺术的重要表现形式。所以，打击乐的教育工作突出的特点在于“抓住节奏”，即通过体会打击乐的节奏感来产生情感上的共鸣，并主动地融入学习的过程中。古时候的军事战争中，我们经常可以看见“擂鼓助威”与“鸣金收兵”等场景，实际上这就是最早的打击乐雏形。在教育过程中，要让学习者明白打击乐的节奏构成和美学特点。例如鼓类的不同形态和大小会产生不同的强度，打击乐的节奏也会受到影响。特别是在一些气势磅礴的演奏过程中，观众的情绪会得到充分的调动。就例如2008年北京奥运会开幕式，就有集体击鼓并念诵《论语》的场景，展现出的中华民族文化艺术的魅力。因此，教育中也要让学习者掌握感受节奏的方式和方法，以此为基础更好地学习和欣赏打击乐艺术。

2.音色与教育

打擊乐器的种类繁多，每种乐器有其不同的音色。所以，在学习的过程中，要掌握的重点就是每种乐器的音色，从了解音色的基础上去展开针对性的教育。例如通过沙锤来表现风声，用敲鼓来模拟雷声等。例如在学习音色部分时，可以通过欣赏经典作品的方式来加深印象。《龙腾虎跃》是打击乐演奏家李民雄创作的乐曲，全曲情绪表达强烈，民族风格特点鲜明，乐曲的主体以锣鼓《龙头龙尾》的音调进行二次加工，创作者的构思体现在了鼓乐合奏的音色当中，各种不同鼓的音色与节奏的组合渲染了气势磅礴的欢腾场景，在最后的部分，主旋律和鼓声的又一次合奏表现出一种积极向上和奋勇前进的精神。 所以当学习者欣赏到这些作品时，都会被作品中的氛围感染，进入情境当中，这也是艺术鉴赏的一种重要体现。

3.了解打击乐的风格

打击乐是多组合乐器的共同演奏，从表演风格上也会呈现出多样性，其迅速发展的主要原因也在于多样化的风格。所以，当我们展开打击乐的教育工作时，就应该通过对表演风格的分析来研究作品展现出的深刻内涵。例如在欣赏到小提琴作品时，主要是通过欣赏旋律；但打击乐作品更偏向于节奏和音色所体现出来的风格，是通过独特的表演方式展现出的风格变换。

三、结论

如今，打击乐正活跃与舞台之上，在所有的音乐表现形式当中，打击乐也是最贴近自然的。我们在打击乐的演奏中可以获得强烈的情感体验，感受其独特魅力。因此，在展开教育的过程中，也要从其本身的特点出发，从体验中获得学习的方法，真正地培养艺术素养，了解这一传统的民族文化。

参考文献：

[1] 易大鑫.论我国民族打击乐演奏艺术的艺术特征及其与现代音乐教育的结合[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报）， 2014，32（1）：202-205.

[2] 吴斌.关于青少年打击乐团的组建及演奏风格的选择[J].音乐时空，2014（7）：128-128.