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我的鼓,我的梦

2018-10-18杨家轩

作文与考试·小学高年级版 2018年11期
关键词:架子鼓陈老师音符

杨家轩

在一个群星闪耀的晚上,灯火通明的万达广场上赫然立起了一个气势雄伟的大舞台,这正是一年一度的音乐会。台上,一套架子鼓已经摆在了舞台上。台下,我手捏鼓棒,思绪起伏……

我学习打鼓的路可谓十分曲折。“你说,你想到哪里去了?”眼前是陈老师生气的面孔,“看谱不专心,手像面条一样无力!”“我……”我一时无言以对,距离表演还有三个星期了,我却连谱也没记熟。我用手紧紧地拽着裤腿,站得笔直笔直的,目光却在老师和鼓之间游离,泪珠也造反了,逐渐占据了所有的视线,眼前一片模糊。

“下课!”好像一句逐客令,我狼狈地回了家。至今我还记得陈老师那严厉的目光,像钉子一样打在我的心上。尽全力了吗?或者我天生不适合打鼓?我虚虚地看了鼓棒一眼,顺手一扔,“咣当”——鼓棒发出了痛苦的呻吟。

接下来的日子,我更无心思学习了。一切都被妈妈看在眼里,记在心上。这天晚上,她来到我的房间,在我床边坐下,开门见山地问道:“最近架子鼓练得怎么樣?”“呃……还好吧。”向来好战的舌头第一回合就拉了败势。“有把握上台吗?”妈妈步步追击。“应该可以……”我支支吾吾地应道。妈妈眼珠一转,“老师有什么建议呀?”我知道,没法躲了,都招了吧。妈妈不再为难我,语重心长地说:“孩子,学习没有一帆风顺的,可是,你遇到困难就退缩,困难积少成多,小困难变成了大困难,那就不好处理了。而且,你又犯了第二个错误——放弃,放弃曾经学的一切。想想,你当初是怎么喜欢上架子鼓的?”眼前浮起几年前的景象。我曾经对架子鼓的热情,真是不同凡响。整天东敲敲西打打,家人一致同意让我去学习架子鼓。刚开始,我兴趣大发,双脚踩得用力,小手敲得灵活,老师也表扬我。可是,随着难度升高,我渐渐发现架子鼓不好学了。老师要求每次敲鼓只能打在中心一个点上,要求速度也越来越快。慢慢地,我退缩了……

“曾经的你为了兴趣而学,”妈妈的话把我拉了回来,“可现在你却把它当成任务,如果你不把他当成任务,就一定有所改善!”最终,我下定了决心,重新拾起了鼓棒。每天认真练习基本功,汗水和上下挥动的鼓棒共舞,一同跳跃在鼓面上。

“喂,别发呆了,该你上啦!”是陈老师笑容可掬的脸,“来,把舞台热起来!”

这时,音乐响起,我熟练地举起鼓棒。鼓棒自如地弹跳在鼓镲之间,我身边跳动着雀跃的音符,鼓声、乐声、掌声洋溢了整个会场,激荡着整个夜空。一曲终结,现场再次响起热烈的掌声,那排山倒海的欢呼声仿佛要把舞台掀翻了。

如果说童年是一支交响曲,架子鼓便是当中的一串音符,敲出了我童年的乐趣,展现了我成长的勇气,宣告着我阳光灿烂的明天!

(指导教师:郑红梅)

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