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正德至善 立德于心 成风化人

2018-09-12马春晓

科技视界 2018年13期
关键词:铁通转型文化

马春晓

中图分类号: F270;F272 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2018)13-0262-002

DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.13.123

1 企业文化的内涵及其影响

企业文化,是指企业为适应外部经营环境和协调内部关系,由经营者提倡,员工认同,在企业长期经营过程中,所形成的企业使命、共同愿景、价值观、道德规范、行为准则等传统和习俗的总和。何为文化?以文而化,文为载体,化为根本。何为化?教行也,上行而下效。用什么来化?文!何为文?错画也,象交,天地相交之象。文以载道,以文化人,文化就是参天法地而行教化。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源头,是中华民族的根。

2 提升员工对企业文化认同度的几个举措

认同度,是指群体内的每个成员对外界的一些重大事件与原则问题,通常能有共同的认识与评价的程度。个人对企业文化的认同度越高,表示企业内部问题解决的越好,对企业的发展是一个内在的驱动力。

员工在进入企业之后,重塑思想,对企业的文化产生认同时,他们的学习能力就生成了,随着认同感的增强,学习的创造力和工作积极性也会增加。通过企业文化的灌输,促使员工更大程度的发挥自身潜能,通过企业的发展壮大,实现自己的抱负、目标。当自己的抱负不断实现、自己的价值不断体现、自己的目标不断兑现,员工对企业文化的认同就会逐步提高,企业的向心力和发展能力也会不断提高。

2.1 广而告之,内化于心,固化于制,从供给侧增强五个五企业文化的引领。

铁通公司历经了几次隶属关系的变更,经过了十几年的成长,正式进入了上市公司序列。新的发展机遇摆在面前,作为中国移动上市公司下属的专业运营公司,铁通必须转型发展,坚决贯彻落实移动集团相关工作要求,坚持一个中国移动战略部署,推行一二三四五六七八九的基本理念体系,坚持文化铸魂,形成了中移铁通五个五执行文化,提升了企业的文化软实力,为强管理、促转型、助升级提供了文化保障和支撑。

五个五企业文化执行,需要从上而下的全力推广宣传,特别是在公司转型期间,要尽快形成全面文化覆盖效应,使广大员工按照五个五的要求来指导日常工作。

首先,要广而告之,形成公司上下积极学习五个五企业文化的热潮。通过线上各种微信群、公众号随时推送学习,线下的宣传栏、办公场所等做好固定宣传,形成文化氛围。只有真正的知道、了解、明白其中的含义,才能够更好的运用到日常工作中,指导自己的一言一行。

公司发展总目标:成为中国移动全业务发展的支撑、服务、拓展者。基于此的中移铁通五个五企业文化内涵是:五讲:讲政治、讲责任、讲贡献、讲大局、讲共赢。五必:有绩必奖、有错必纠、有才必用、有难必克、有旗必夺。五知:知战略、知重点、知职责、知彼此、知未来。五定:定位、定标、定责、定质、定量。五思:思变化、思得失、思心态、思方法、思价值。

其次,要内化于心,将五个五企业文化理念化入到员工思想里,使员工从认知到认同,最终内化为个人的价值观。充分调动各种可用的机会、模式宣贯造势,在日常交流、主题活动、娱乐活动、征文演讲、节庆表彰等多种工作环境中,一言一语影响,一点一滴渗透。

五讲和五必在公司管理的层面,明确了公司的目标,规划了公司的发展路径,用文化激励广大员工主动作为。五知在部门管理的层面,用知职责的要求,确保每位员工执行标准、履行职责,用责任和卓越的价值导向引领员工持续提高自身价值。五定和五思在广大员工的层面,明确职责,对标先进。在工作中不断进步提高,慎终如始创造价值,持之以恒提升自我。

第三、要固化于制,要将五个五企业文化嵌入到管理的全过程中。要将五个五企业文化和日常生产经营管理无缝连接,一手抓制度建设硬约束,一手抓文化普及软管理,特别是在选人、用人过程中,用文化培养人才、激励英才,让员工认同企业文化,认同自己的成长依托于公司的发展,形成员工爱企业、企业靠员工、企业员工同成长的良好发展态势。

2.2 兴风转型,外化于行,优化于效,从执行层提升对五个五企业文化的认同。

提升广大员工对五个五企业文化的认同度,就是要从大兴六风入手,外化于行,优化于效。我们要使五个五企业文化落实到每个工作岗位的职责上,实现五个五企业文化与公司的经营管理深度融合,解决管理中问题背后的问题(QBQ),使文化软实力成为推动公司转型升级、持续发展的核心竞争力。

第一、大兴勤奋学习之风,在学习中不断进步,培养员工对五个五企业文化的认同。

一个优秀的企业把人放到了核心位置,企业文化起到了凝聚人气、汇集力量、形成企业合力的作用,而起到这些作用的一个重要的载体就是学习,通过不断的学习,使广大员工的综合素质不断提高,员工的获得感得到不断的满足,逐步实现对公司文化的内化和认同。

要培养员工对五个五企业文化的认同,就要大兴勤奋学习之风,这也是公司全面转型的必然要求。加快学习、深入学习、不断学习,自觉建立一个中国移动的思维模式。就要在学习之中总结经验、不断进步、取得成果,要学而能用,用而能效,拓展员工学习途径,不断激励员工的创造热情,就象习近平总书记所说的:沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、不求甚解。我们还要学习中国共产党的优良传统,运用毛泽东思想解决公司运营过程中出现的问题。鼓励以班组为单位的集体学习,开展讨论、交流、策划和总结,确保班组中每个人都能够学到东西,学习的成果用以共建班组,从而实现学习成果共享。

第二、大兴干事创业之风,在创业中勇于奋进,加深员工对五个五企业文化的认同。

我们的转型升級发展,对于每一个铁通人来说都是一次创业,在我们的创业过程中,要甘于奉献、艰苦奋斗。要按照习总书记提出的干事创业需下真功夫、实功夫、苦功夫的要求,脚踏实地埋头干,一抓到底善做成,促进公司全面转型发展。要下好真功夫,发展才是第一要义,转型升级要靠真抓实干来推进。要下好实功夫,只有把基础工作做细做实,才能大事做好、好事做实。要下好苦功夫,只有在困境中攻坚克难促发展,才能体现躬身实干的成效,艰难困苦,玉汝于成。

第三、大兴开拓创新之风,在创新中体现价值,提高员工对五个五企业文化的认同。

创新对于一个国家及企业发展的重要性不言而喻,企业的不断创新能够激发员工的工作热情,按照陈总提出的3+1条线,形成山东分公司的四轮驱动,激励广大员工勇于创新、敢于创新、善于创新、成于创新,促进产品、渠道、体系、理论的创新和党建工作创新。紧紧把握国家通信大发展的网络新时代走势,聚焦市场、维护和建设三个条线,让创新真正成为公司发展的第一动力。

第四、大兴全局观念之风,在协同中共同奋斗,推动员工对五个五企业文化的认同。

我们有一个发展的总目标,那就是实施大连接战略,如何能够实现这个总目标,就需要从上到下要的讲大局,就需要所做的每一件事都要服从服务于这个大局。只有用更加开放、共赢的心态创新协同、促进协同、扎实协同,才能实现一加一大于二,体现我们专业公司的价值,坚持个人服从大局的团队意识,尤其在协同工作当中,我们所做的每一项工作都代表着公司的大利益,要始终站在讲大局的高度上想问题、做工作,立足本职,主动配合,在协同中不断推进公司转型升级新发展。

第五、大兴全面从严治党之风,在引领中对标先进,增强员工对五个五企业文化的认同。

习近平总书记在十九大报告中强调,要坚定不移全面从严治党,从严治党,风清气正,我们的事业才能更好的发展。要全面加强党的建设,继续加强两学一做常态化制度化,学习践行十九大精神,全面落实两个责任,严格执行八项规定,坚决反对四风,按照《准则》《条例》等将权力放在制度的笼子里,增强党的先进性和纯洁性,使广大党员筑牢四个意识,用新时代中国特色社会主义思想武装公司上下,全面从严治党治企。在党的领导下、党员的影响下,全身心融入到公司这个大集体中来,不断加强对公司五个五企业文化的内心认同和自觉行动,推动公司党建、经营有机结合、高效运行。

第六、大兴有旗必夺之风,在转型中奋发有为,提升员工对五个五企业文化的认同。

我们转型升级的具体目标是成为中国移动一流的专业公司,要达成目标,公司上下要站在五讲的高度,明确五必:有绩必奖、有错必纠、有才必用、有难必克、有旗必夺。维护条线是公司工作的重点,青岛分公司从200多人增加到1000多人,管理运营等各个方面都有了很多新的变化,要本着有旗必夺的信心想方设法解决,落实五加一路径要求,全过程全要素管控,逐步形成一种符合转型发展的运维体系。市场条线要实现三个转变,发挥支撑服务中心的作用,依托网格营装维一体化运营,实现支撑服务中心建设和有效运营两手抓。建设条线要把握好三个环节,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,实现铁通工程业务跨越式发展。

3 结语

正德至善,立德于心,成风化人。让我们在十九大精神的指引下,践行集团正德厚生臻于至善的核心价值观,让中移铁通五个五企业文化这个德常立于每名员工心中,让学习五个五、践行五个五的行动蔚然成风!凭着俱怀逸兴壮思飞,直上青天揽明月豪情壮志,坚持一个中国移动原则,推进五个五企业文化落地生根,把握机遇,贡献履责,全面开创转型升级发展新局面!

【参考文献】

[1]田利民,《企业文化学概论(第二版)》,北京,中国劳动社会保障出版社,2010.

[2]中移铁通有限公司党委办公室,《同行文集》—中移铁通党建工作课题研究优秀论文选编,北京,2017.

[3]许慎,《说文解字》,中华书局,北京,2016.

[4]鲁铁通党〔2016〕15号,山东分公司贯彻中移铁通企業文化理念体系实施方案.

[5]田利民董事长、陈建总经理系列讲话.

[6]网络,论企业文化认同感的培养、习近平系列讲话.

[7]中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编,人民出版社,北京,2017.10.

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