侯昌松　高翔

摘要：近年来，经济的发展虽然带动我国的许多地区的城市发展及人民生活提高，却也使贫富差距日益明显。如果不能有效解决这一问题，将严重影响到中国梦的实现，中国特色社会主义建设以及人们幸福指数的提高，甚至会引发社会动荡。因此，如何有效科学开发利用贫困地区资源，使得该地区经济得到迅速发展成为政府当务之急要解决的问题。安徽大别山地区虽然经济落后，但是自然资源丰富、旅游风光独特，因此通过发展旅游进行精准扶贫是最优之选。本文主要研究分析安徽大别山区旅游精准扶贫实施路径。

关键词：安徽大别山区；旅游；精准扶贫；实施路径

贫困问题是所有国家普遍面临的问题，发达国家也不例外。据统计我国目前约有8862万的人民群众尚未脱贫，这十分不利于社会的长治久安。国家如果想要在短时间内有效解决贫困问题，压力之大、困难之多可想而知。因此必須走出脱贫路径的局限，进行思路的拓宽才有可能在短时间内达成目的。我国的贫困地区同时也是旅游资源集中地区，旅游扶贫又是见效最快的扶贫方式，因此对安徽大别山区进行旅游开发从而脱贫致富是必然之选。

一、安徽大别山区地理位置及旅游资源概况

地理位置：大别山区区域面积约有三万平方公里，包括了安徽、河南、湖北三个省、五个市、二十四个县。安徽大别山区包括金寨、霍山以及六安裕安、舒城、安庆局部局部地区，该地区总共有十二个县其中就有十一个县属于贫困县，贫困人口约有六十四万，脱贫任务十分艰巨。

旅游资源概况：安徽大别山地区旅游资源十分丰富，不仅有自然旅游资源还有人文旅游资源。其中自然旅游资源囊括了天柱山、天堂寨、万佛山、南岳山、马宗岭、鹞落坪等国家级、省级风景名胜区、森林公园以及自然保护区。人文旅游资源主要是指红色旅游资源，这也是近年来十分流行的人文旅游资源类型，其中包含有安徽省第一任书记王步文故居，红军中央独立二师司令部故址等等红色旅游资源，以及薛家岗国家级文物保护单位和桐城等历史名城。

二、安徽大别山区旅游精准扶贫实施路径

（一）发展以体验乡村生活为主题的乡村观光度假旅游

当前的旅游群体主要为有可自由支配收入和余暇时间的人群。这部分人群多在市区生活，生活压力比较大，生活节奏快，因此对乡村安逸闲适的生活方式十分向往。安徽大别山地区属于贫困区，且多处于山区，交通不便，传统民俗文化风情得到了良好的保存，是人们进行生活体验的绝佳地区。人们在这里可以进行采摘、农家乐、垂钓、参观、休养、学习、度假等多种娱乐。当地居民只需进行小成本的资金投入即可产生盈利，还可以制作具有当地民俗特色的手工艺品进行售卖。但是要注意的是在开发的过程中最大限度地保留当地的民俗风情，不能使这些文化受到破坏。据统计，目前为止，乡村观光体验旅游受到了人们的大力欢迎，成为了旅游行业的主要发展模式，也是促进贫困地区脱贫的主要路径。其中，安徽大别山区中金寨等地区主要生产桑树、茶叶、养蚕等，十分适合发展乡村旅游。

（二）组织当地居民共同参与到旅游资源开发工作中

安徽大别山贫困区居民多为少数民族部落，参与度低是少数民族的特点之一，因此想让当地居民加入该项工作首先要向当地居民进行旅游培训以及思想上的扭转工作。居民参与是十分必要的，扶贫的最终目的是帮助贫困人口掌握赚钱技能，使其即使没有政府帮助也可以独立经营、自主谋生。引导当地居民参与到旅游资源开发工作中，使其在旅游景区开小商品店、手工艺品店、酒店住宿甚至建筑工作人员都有利于为其树立自主谋生的观念、使其增长见识、技能、收入等等。同时在这一参与过程中还有利于居民表达自己对家乡的开发意见，增长其主人翁意识，以及有利于进行收益的公平分配，帮助当地居民通过自身能力增长摆脱贫困。

（三）提高景区之间的集约性联合性

安徽大别山区只是大别山的一部分，大别山还包括六盘山区、秦巴山区等多个区域。如果安徽大别山区独立发展旅游，那么游客就会因为景点稀少、路途遥远等多种原因放弃这次出行。因此，如果想使安徽大别山区的旅游发展取得立竿见影的效果就要联动周围山区一起发展，形成集群性。为此，各地政府要进行政策商讨与景区协调，使游客在各个景点之间来去方便、交通便利。同时还要完善各个景点的旅游设施，使其更加完备的用于接待游客。以天柱山和天堂寨为例，这两个景点距离较近，但是景点各具特色，两地政府要进行协调，避免设施的雷同及重复造成的经济损失，也要进行优势互补，综合规划开发旅游线路。

三、结语

贫困问题是国家发展需要首先解决的问题，也是很多国家面临的重大难题，只有科学合理有效地解决贫困问题才能保证国家的稳固发展和长治久安。通过开发旅游资源进行扶贫是进行精准扶贫的重要路径，然而这一方面的研究还不够完善，因此需要继续进行探讨。

参考文献：

[1]李晓琴.恩施州旅游扶贫模式优化研究—基于贫困度与旅游资源禀赋度的耦合性分析[D].武汉：中国地质大学，2013.

[2]孙贤斌，王哲.安徽省大别山区扶贫开发的产业选择和发展对策[J].亚热带资源与环境学报，2014，9（4）：63-67.

（作者单位：侯昌松 安徽大学艺术与传媒学院教务处；高翔 安徽艺术职业学院戏剧系）