王静溶

摘要：随着乒坛的快速发展，乒乓球的技术越发先进，发球的变化多端，也能够为自身创造得分的机会。本篇文章通过研究乒乓球发球技术的发展现状及重要性，进而得出提高乒乓球发球在比赛中结合技战术的应用，为天水师范学院乒乓球队的发球技术研究作出努力。

关键词：发球技术；应用时机；重要性

一、研究目的及意义

（一）研究的目的

发球技术是乒乓球运动中非常重要的技术，在乒乓球各项技术中占有极其重要的地位，同时发球在各项技术中是唯一不受对手制约、能够体现个性、创造力和想象力的一项技术。研究乒乓球发球技术的目的是有助于我们更加全面地认识乒乓球发球技术与教学的方式，从而有助于大家从理论上对发球技术的种类、特点以及训练方法有一个系统的认识，同时通过研究和实验也能够进一步提高自己的发球技术以及探索不同的发球方式。

（二）研究的意义

发球的重要性在于：一是有直接得分的机会；二是为攻击创造条件，发抢得分机会多；三是有通过不同落点的发球扼制对方强劲的落点攻势的可能；四是有通过不同速度旋转落点变化的发球按自己的意图实施技战术的可能。寻求更科学、有效的发球训练方法，以保持我国乒乓球运动在世界上的领先地位。

二、国内外研究现状

（一）国内现状

上世纪末，我国乒乓球技术就已经相当成熟，主要以快、稳准的发球，而国外仍然是以削发、快球为主，因为缺少了稳定才出现了青黄不接的现状。现在来说，主要因为中国人肯吃苦，训练狠，在普及方面还需要努力。

（二）国外现状

欧洲人的发球以侧上侧下为主，有顺旋转和逆旋转的变化，旋转他们可以发得很强烈，落点变化不是很多，后续的抢攻套路变化也不是很多，虽然他们普遍力量比较大，但是在前三板的争夺上。

三、研究对象与研究方法

（一）研究对象

天水师范学院乒乓球专业队（女：5人 男：5人）通过对队内循环赛及20场比赛的录像。

（二）研究方法

1.文献资料法

本文主要采用文献资料研究的方法进行撰写，通过借助网络检索、文献、视频以及在图书馆借阅大量有关书刊收集整理了有关乒乓球发球技术的相关知识，同时进行分析总结对相关文献资料做重点阅读和剖析，将不同文献进行相互补充，得出有用的信息。对相关文献的查阅，为本课题的撰写奠定了基础。

2.录像观察法

通过对本学校乒乓球运动员发球技术的观察，以及通过观看视频，研究我国著名乒乓球运动员的发球要领。

3.访谈法

通过与本校乒乓球教练及运动员的面对面交谈，根据被询问者的回答了解到他们平时打球或比赛中惯用的发球方式。

4.数理统计法

运用“百分比”调查结果，以便于直观、量化的进行数据研究。

四、研究结果与分析

（一）发球的基本种类

天水师范学院乒乓球队可以看出，男女生共平击发球19次，占总次数的2.8%；逆旋转发球共计98次，占总次数的9.5%；反右侧上发球共207，次，占总次数20.8%；正左侧下共计发球111次，占总次数10.6%；下蹲式发球共计次数15次，占总次数1.9%。运动员在训练和比赛中选择逆旋转发球和侧上旋的概率比较高，逆旋转发球有两个较为突出的好处：其中逆旋转正手发球可以加强发球的隐蔽性，使对手看不见你发的是侧上还是侧下，还可以借助腰力偷袭直线球，所以用正手发完后可以更快的衔接下一拍，如果使用反手就没有这么快的衔接。

（二）在训练或比赛中的应用时机

跟踪数据记录显示：开始阶段共发球118次，在开始阶段选择正手左侧下旋球的人数较高，总发球50次，占总共发球次数的42%，在开始阶段选择正手平击发球总10次，占总共发球次数的8.4%，中间阶段共发球101次，中间阶段选择正手左侧下旋球的人数较高，结束阶段共发球95次，在结束阶段选择正手左侧下旋球的人数较高，总发球40次，占总共发球次数的42%，选择正手平击发球总2次，占总共发球次数的2.1%。选择在训练中或者比赛中的应用时机，其中开始阶段为整局比赛的前四分，中间阶段为整局比赛的四分，结束阶段为整局比赛的最后三分。研究的十名运动员在训练或比赛中的应用时机可以看出在开始阶段运动员使用正手发左侧下旋球的人数或次数较多，原因是前四分首先不让对方先上手或先起拍得分，给自己创造上手的机会，反而会给对方创造压力，发左侧下旋球下沉的很明显，在台内时候不好发力回接，判断失误之后回接容易下网，所以左侧下旋球在比赛中的开始阶段起到很多作用，多用于防守和过渡，也常常会起到迷惑对方的作用，造成对方的判断失误。其次就是使用正手平击发球的次数和队员较多，原因是平击发球是一种不转发球。

（三）比赛中发球的得分率

通过调查得出：直接得分总发球74次，其中下蹲式发球共6次，占总次数8.1%，间接得分总发球166次，占总次数69%，直接发球得分率包括直接得分、旋转、偷袭。间接发球得分率包括间接得分、旋转、落点。因此可以得出，间接得分是运动员在比赛中应用发球，利用旋转、落点，结合战术，为运動员自身创造条件的主要得分手段。

（四）提高发球质量的方法

1.加强发球旋转的变化

乒乓球的旋转，在乒乓球发球技术中占据着重要的地位。加强发球的旋转，需要注意以下几点：首先，注意引拍的姿势，乒乓球拍尽量上举，加大触球前的运行路线；其次，让拍的中下部触球，加大摩擦的力度以及球在胶皮上滞留的时间及距离。发下旋球时，触球后拍外展，发上旋球时，拍子立起，球拍要有一定的倾斜度，盯准球的位置。

2.控制球的落点

控制发球落点变化是发球的主要环节之一。要提高控制落点的能力必须在训练及比赛中注意。首先灵活的移动步伐，根据来球的球路和落点选择站位；其次，挥臂的方向、用力的大小、击球时间的早晚、击球的弧线、拍形的控制等都直接影响到击球的线路和落点。

3.提高发球的速度

发球时，可以利用前臂帮助加快发球速度。前臂的作用是加速作用。发球的速度不快，多数是前臂力量运用不好，或者根本不用前臂。发球时，从挥拍到触球前臂的摆速一定要快，利用前臂的摆速加快发球的速度，尤其是发长球时运用前臂的加速发力效果会更好；其次，注意手腕的顺势发力，这样力量传递才依次顺利，同时运用好小臂和手腕的力量，不但可以加快发球的出球速度，而且还可以提高发球的旋转。

五、结论与建议

（一）结论

1.据统计其中男女生共平击发球19次，占总次数的2.8%；逆旋转发球共计98次，占总次数的9.5%；反右侧上发球共207次，占总次数20.8%；正左侧下共计发球111次，占总次数10.6%；下蹲式发球共计次数15次，占总次数1.9%。在比赛或训练中使用侧上旋球和侧下旋球的人数较高。

2.乒乓球发球在比赛中的应用时机依次为：开始阶段，发球118次，占总发球次数的37%；中间阶段发球101次，占总发球次数的32%；结束阶段总发球95次，占发球总次数的31%。其中开始阶段的发球应用时机的变化最为频繁，并且多数运动员的发球在比赛中的应用多以抢攻的战术为主进行比赛。

3.发球的得分分为直接得分和间接得分。直接得分的次数为74次，占总次数的31%；而间接得分为166次，占总次数的69%。因此可以得出，间接得分是运动员在比赛中应用发球，主要得分是利用旋转、落点，结合战术，为运动员自身创造条件的主要得分手段。

4.提高发球质量的方法是加强发球的旋转，控制球的落点，提高发球的速度，首先要符合规则，要具有针对性，练就绝招直接得分，增加力量，加强球的旋转，更要具有创新精神。

（二）建议

1.运动员在比赛和训练中，应当加强发球的种类变化模仿和学习更高水平运动员的发球方式和发球落点的意识。

2.在比赛的开始阶段占有开局的主动性，发球落点的大胆化；中间阶段主要作用于控制局面，在发球时，发球的多变化；结束阶段，发球的严谨性将会给发球方运动员创造得分机会。

参考文献：

[1]姜涛，徐睿卿.乒乓球入门[M].长春：吉林科学技术出版社，2010，7.

[2]彭跃清.乒乓球入门与技戰术图解[M].北京：蓝天出版社，2010，9.

[3]赫光安.乒乓球技战术训练与提高[M].北京：金盾出版社，2010，6.

[4]宛祝平，杨志亭.亿万青少年学生阳光体育运动———乒乓球[M].长春：吉林科学技术出版社，2008，1.

（作者单位：西北师范大学）