张美蓉

中队长：队员们，在前段时间开展的“纪念孔子诞辰日”活动中，大家讲孔子故事、学孔子名句。今天，我们就请各小队汇报一下学孔子名句的体验和收获。

第一篇章 关爱他人

（“爱心小队”的小队长出场，边走边吟诵“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎”）

小队长1：大家好，刚才我吟诵的是《论语》中的名句。在学校开展的“纪念孔子诞辰日”活动中，有一项内容是学习孔子名句。我们小队学到很多孔子的名句。

队员1：在学习中让我印象最深的一句是“泛爱众，而亲仁”。

队员2：（解释含义）咱们中队47个人有缘相聚，成为朋友，在一年的朝夕相处中，一起度过了许多风风雨雨。咱们之间就发生了不少“泛爱众，而亲仁”的故事。

（队员2讲述故事《受伤了》）

小队长1：这样温馨的爱心故事不仅发生在我们中队，在校园中也随处可见。为此，我们小队还到校园中进行了寻访。

（“爱心小队”的队员们进行寻访汇报）

辅导员：“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存、爱意永驻。请大家时刻牢记“泛爱众，而亲仁”。

第二篇章 宽以待人

小队长2： “宽容小队”的队员们给大家带来了一组队员们的画。

（“宽容小队”的队员们拿画上场，并介绍画的含义：己欲立而立人，已欲达而达人）

小队长2：我们生活在互帮互助、充满关爱的中队里。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。这个时候该怎么办呢？请看以下几段录像。（播放录像）

录像1：餐桌组长发苹果，把一个坏苹果发给了伙伴，于是，他们争吵起来。

录像2：一名队员忘记带笔，同桌不想把新买的笔借给她，结果这位队员没能按时完成课堂作业。

小队长2：遇到这些情况，如果我们能将心比心，站在他人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家请看……（播放录像）

录像3：组长把坏苹果换给自己，把好的苹果给了伙伴。伙伴看到后十分感动，两个人互相谦让。

录像4：队员想到自己忘记带东西时，同桌经常帮助。现在她有困难了，自己也应该帮助她。于是，就把新笔借给了同桌，两人都十分开心地完成了作业。

中队长：为什么换个角度思考，结果会有如此大的变化呢？

（队员们讨论，发表各自的意见）

中队长：在人与人的交往中，只要我们能多为他人想一想，多站在他人的角度去看问题，理解他人，宽容以待，很多问题或矛盾就会很容易解决，而且还能增进双方的友谊。

辅导员：宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点空间。请大家时刻铭记“己所不欲，勿施于人”。

第三篇章 团结就是力量

小队长3：在学孔子名句、讲孔子故事过程中，很多队员都很积极。接下来，就让我们小队中一位表现突出的队员来讲解一句孔子的名句。

（一名队员讲解“君子周而不比，小人比而不周”的含义，并举例）

中队长：我们生活在一个集体里，每个人都应爱护它。一个不经意的动作、一件小事，往往会与集体的利益息息相关。下面，请大家看看这位队员的做法。

（出示画面 ，旁白：有两名队员在校园中奔跑追逐。辅导员发现后，给其中一名队员所在中队扣了2分。事后，中队里的其他队员批评他给集体抹了黑。这名队员很不服气地说：“其他人也追逐打闹，为什么偏偏批评我？”）

中队长：请问大家有怎样的看法？

小队长3：俗话说“单丝难成线，独木难成林”。只有我们每个人都尽自己最大的努力，心往一处想，劲儿往一处使，我们的集体才会变得更加美好！

中队长：对！“星级中队”的评比要靠每个队员的共同努力。在过去的一年中，我们所有队员团结协作，获得了不少成绩！请“团结小队”的队员们为大家展示。

（“团结小队”的队员们展示中队一年来团结合作的实例、获奖的照片、证书等）

中队长：队员们，让我们再来完成一次合作。请大家以小队为单位分工合作，一起用课前准备好的纽扣，贴出一幅有主题和创意的图画。

队员们合作完成纽扣贴画

辅导员：一滴水只有融入大海才永远不会消逝，一个人只有把自己融入集体才能更有力量。

嘉宾点评：

友善是社会主义核心价值观中的重要内容，也是中华传统美德的闪光点。无锡市杨市中心小学这堂少先队活动课充分体现了友善的美德教育。

围绕“诗化教育”的理念，结合“纪念孔子诞辰日”开展的这一特色活动中，辅导员把读书与少先队活动有机结合，引导队员们以圣贤为友，紧扣三句经典名言，增强了对友善的认识与理解，学会了关心他人、宽容待人、与人合作的人际交往常识，更懂得了团结齐进步、身心同发展的道理，真正做到了以少先队员的道德成长为本，使活动颇有新意和实效。

在活动中，所有队员都能参与交流、展示，通过诵读经典、讨论交流、讲述故事、朗诵诗词以及红领巾寻访汇报等形式，展现自己参与活动的热情，充分发挥了少先队员的主体性。辅导员以自身的深厚积累，进行及时引导、总结，更使队员们在活动中体验到一种真实感、带入感和自豪感，也让这堂少先队活动课成为队员们喜爱的好课。