刘建华 耿霞 李文杰

摘要：本文在将学生成绩进行标准化处理的基础上，计算一步转移概率矩阵，进而研究了基于马尔科夫链的不同的教学评价方法，提出了奖励权重矩阵的概念。本文提出的方法，适用于所有课程的任课教师之间的教学效果评价，并且更加符合实际的教学评价情况。

关键词：标准化处理；转移概率矩阵；马尔科夫链；教学评价

中圖分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）19-0202-03