吕云

摘要：中华民族文化淵源流长，博大精深。在漫长的历史发展进程中，为使民众的精神情感得以传承和寄托，舞蹈便应运而生。舞蹈在很大程度上丰富了我国传统文化的内涵。近年来，民众对古典舞蹈的需求与日俱增。因此，这对成人舞蹈教育提出新的要求。因而，本文将对中国古典舞多元化发展对成人舞蹈教育的影响和启示这一话题进行分析探讨，并提出切实可行的措施对其进行解决，从而使民众精神文化素养不断提升。

关键词：中国古典舞;多元化;成人舞蹈教育;策略

中图分类号：J722.4-4;G720 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）24-0094-01

一、中国古典舞多元化形成的概况

现如今，我国正处于一元社会向多元社会的过渡时期，而这一过渡转型期的特征不仅仅在经济领域、政治领域，同时也在文化领域中不断渗透，而古典舞的多元化则是这一特征的具体表现。传统的一元化舞蹈教育形式已经不能满足社会发展需求，与时代发展潮流相违背，中国古典舞蹈多元化发展是大势所趋，也是中国古典舞蹈发展的必然要求。中国古典舞蹈多元化发展在教育培养模式、人才培养规模方面较以往发生了翻天覆地的变化。教育场地不仅仅局限于各大高校，民营舞蹈培训机构也如雨后春笋般不断兴起并日趋蓬勃。

二、中国古典舞多元化发展的重要性

（一）有利于民众精神压力得以释放

当今时代，社会经济在迅猛发展的同时使得民众生活节奏也不断加快，面对激烈的社会竞争，人们的精神压力也不断加大，快节奏的生活方式使得民众释放压力的机会和途径日益狭隘。最近几年来，舞蹈越来越受到民众的追捧和青睐，古典舞因其韵律的适中和节奏的轻缓以及情感表达中所具有的古风古韵之特性，在很大程度上满足了成人的精神需求，越来越多的民众投入到古典舞蹈中去，队伍不断壮大，人数日益增多，人们通过这种方式来释放精神压力，从而使心情更为舒畅，远离亚健康状态。

（二）有利于民众保持良好的精神气质形象

舞蹈教育在人们一生发展中发挥非常重要的作用，占有着举足轻重的地位。人们伴随着古典乐曲翩翩起舞，身肢随着韵律进行摆动。人们通过优美的舞姿来展现自己对生活的审美态度和自身的生活情趣，同时，人们也通过这一摆一动的肢体扭动，于潜移默化中增强自身的气质并树立良好的形象。在古典舞蹈的熏陶下人们的形象气质较以往发生巨大的变化，向世人展示出一种高雅、优美、昂扬、乐观的生活姿态。

三、中国古典舞多元化发展对成人舞蹈教育的启示

（一）要提供充足的教学保障

中国古典舞蹈多元化教育的开展需要依托于政策、经济、法律等方面的支持。因此，无论是综合性大学还是民营培训机构，在办学过程中都应具备充足的教学保障，而这些保障既包括政府提供的政策法规支持，同时也包括自身所具备的硬件设施，具体表现为适度的舞蹈训练场地、完善的教学设施、充足的资金支持，以及师资雄厚的教学资源等，这些是教育方在对成人进行培育时所应具备的基础条件。

（二）科学合理的对教学内容进行设定

成年人学习中国古典舞不同于青少年，在主体追求和目标价值设定方面存在诸多差异。青少年学习中国古典舞，或许是出于热爱，或许是为顺利考上一所好大学打基础，而成年人学习中国古典舞蹈，更多的是为了减轻精神上的压力，更好的释放自己。因此，这对中国古典舞蹈教学内容在选择方面提出新的要求。课程内容在选择时要做到兼容并包，不能流于形式，而是要将形式和内容有机统一起来。同时，也要选择成人喜闻乐见的舞蹈对其进行培育，结合成年人的身心发展特点选择民众喜欢的舞蹈。在对课程内容进行设置时要更多的迎合成年人的口味和兴趣爱好，激发人们的学习动力，将中国古典舞蹈教育的真正内涵和理念得以充分发挥出来，做到教育价值最大化。

（三）教学要有层级性

中国古典舞蹈是中国历史发展的文化结晶。为了使中国古典舞蹈能够更好更快地传承和发展起来，中国古典舞蹈教学模式的研究也就显得格外重要。在对成年人进行古典舞蹈教育时要具有层级性。层级性并不是迫于经济、政治等因素对教育人员进行区别对待，而是指针对不同人员的舞蹈基础情况和领悟能力，采用不同的方式对其进行培育。对于舞蹈功底号的人员进行高难度的培育训练，对于初学者则要耐心的对其进行基础培训，当把基础打牢时方可开展下一阶段的教育工作。当然，在教育过程中也要鼓励人们互帮互助抑或帮带赶超，从而使团队整体实力不断上升。

四、结语

近年来，中国古典舞蹈越来越受到民众的推崇和青睐，古典舞蹈的多元化发展也意味着在对成人进行培养教育时要坚持改革创新的原则，培训机构要具备完备的教学保障设施，科学合理的设定教学内容，同时，在这教学中要坚持层级性原则，确保教学价值最大化，陶冶民众情操，促使社会主义精神文明建设工作进一步落实。