罗潇

摘要：声乐演唱不仅是一种艺术的表达，还是一种心理素质的反馈，演唱环境较为开阔，演唱中要默契配合，准确的表达发声技巧，以动人的韵律阐述音乐的内涵，面对广大的听众，心理素质往往能够决定声乐演唱的水准，演唱者在强大的心理素质条件下，能够淋漓尽致的表现自我，充分的体现出声乐的音调层峦起伏，以最佳状态彰显声乐的感染力，提高声乐的审美效果。

关键词：声乐演唱;心理素质

中图分类号：J616.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）24-0088-01

一、引言

声乐演唱会受到情绪的干扰，严重的情况下，使得演唱无法持续进行，受到观众反馈的影响，使得声乐演唱中断，或者演唱者出现负面的消极情绪，使得声乐演唱的技巧与方式都被抛诸脑后，呈现出声调不协调，声乐表达中感情混乱的一面，难以引发听众的心理共鸣，演唱的效果不佳，一些演唱者缺乏登台的经验，私下练习中稳扎稳打，但在声乐表演上却备受桎梏，演唱的过程中，应努力克服心理的干预，以日常心理暗示等形式，提高演唱中的信心，通过心理素质的强化为演唱做好准备。

二、影响声乐表演的心理要素

（一）个人情绪的影响

情绪通常会受到外界环境的干扰，在有关的情感纠葛上对人产生不良的干预，使得演唱者难以集中注意力，心中总是不由自主的联想自身的问题，难以融入到声乐演唱的情境当中，除了自身的情绪难以调节之外，声乐演唱者在现场受到观众反馈的刺激可容易出现声乐表现水准的失衡，并非所有的听众都能够认真的观察演出，也并非所有人都能够理解声乐，感受到声乐的美妙，当演唱者看到观众席上，有人开始烦躁不安或者昏昏欲睡，就会对自己的演唱具备不自信的心理，出现声音上的音准错误，一个错误也就连接着后续不断的错误涌现，使得情绪为导火索，声乐的表演效果不佳。

（二）性格的影响

性格决定命运，这句名言在声乐演唱中同样使用，性格对于声乐表演的影响是较大的，有的人天生性格较为外向，期待展示自己，能够在舞台上收放自如，大胆的进行声乐的创新，有的人性格较为严谨，担心出错，在表演中束手束脚，无法敞开心灵展开声乐的互动，声乐的表演场地不一，不同的环境下，由于现场布置与人员喧闹的心理暗示，给不同性格的人带来了不同的影响，喜好新奇热闹的人就能够灵活的体现声乐多样化的魅力，而墨守成规的人在面对经常变换的场景时，会出现心理的不安，肢体的僵硬，表演匆匆而过，不加以疏导难成大器。

三、培养演唱者心理素质的途径

（一）培养自信心

演唱中的自信能够使得整个声乐练习的过程，都从枯燥的重复发音变为有趣的创新思考，当自信环绕着演唱者，登台之后无论现场发生怎样的情况，演唱中都能够灵活应变，有相信自己一定会成功的信念，音乐内容在不同的情境下，可以得到不同的理解，演唱者应对自己的表达方式具备信心，形成内心的满足感，从而昂首向前、不畏困苦。

例如：有的演唱者在声乐训练中，出现发音不正确的问题，总是无法纠正，或者在某个声乐的演唱节点上出现错误，长此以往演唱者的声乐表演信心下降，每次演唱到该环节演唱者就会不由自主的紧张，这时如果进行及时的辅助，使得演唱人员通过自己的声调特点，以个性化的方式表达声乐技巧，将会树立演唱中的信心，此时还可以结合一些音乐家也会失败的案例鼓励自己，接受自己先天一些声乐生理问题，扬长避短体现出声乐的个性化优势。

（二）选择合适的歌曲

演唱者的性別、年龄等不同，在歌曲的选择时，应结合自己的发生条件，选择或高亢或婉转的乐曲，将自己的先天优势突显出来，同时也可以结合日常经常练习的内容，进行表演，所谓“台上一分钟，台下十年功”，演唱者经常在台下锻炼，也会在台上增加信心，并自由的展示出声乐的技巧。

（三）提高演唱技巧

究根结底声乐表演中出现问题，多还是自己的基础功底不够扎实，只有在演唱的准备足够充分，声乐的表达丰富多彩的情况下，才能够不断的打破自己的心理束缚，提高自己的心理素质，同时还要强化自己的实践能力，多参与演出，当出现心理素质的严重影响后，可参与一些公益性的演出，不担心演出后果，尽情的表现自己，甚至在演出中自由的进行创新声乐表达，长此以往，能够累积舞台经验，不再过多的关注听众的反应，而是随心所欲的在声乐演唱中，抒发独立的情感，当演唱者全心投入，自然也就能够吸引听众，触动听众的神经，获得听众的认可。

四、结语

综上所述，声乐演唱中，心理素质需要不断的强化，以自信的建立与日常的技巧强化，提高表达的准确性。