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大学生思想现状与思想政治教育教育论述

2018-07-13陈海峰

时代金融 2018年26期
关键词:榜样心理健康政治

陈海峰

(黄河科技学院体育学院,河南 郑州 450063)

大学生是一个特殊的群体,是社会主义现代化建设的中坚后备力量,大学生思想政治面貌在一定程度上与国家民运紧密相连。近年来,通过相关的调查数据显示,大学生思想现状不容乐观,容易受到外界各种思想的影响。为了促进大学生思想健康成长,必须发挥大学思想政治教育工作优势,优化教育理念与方式,提升思政教育针对性、实效性。

一、大学生思想现状分析

在社会经济快速发展过程中,高校教育工作者逐渐意识到大学生思想政治意识的重要性,高校思想政治教育工作不断改革,在帮助大学生树立健康积极人生观、价值观与世界观方面发挥了重要的作用。但是,在不断变革的世界潮流中,大学生思想状态还存在一定的问题,具体体现在:

第一,盲目跟风。在计算机网络不断发展的今天,越来越多外国思想潮流侵入我国,一些大学生对西方潮流宗教信仰产生较大的兴趣,实际中,是由于大学生对这些思想潮流没有正确的认识,好奇心、盲目跟风思想,导致大学生信仰出现了偏差,对大学生树立正确人生观、世界观造成影响。

第二,团队意识相对薄弱。由于我国经济发展速度不断增快,市场经济下竞争不断激烈,人们个人发展意识、自我保护意识也不断增强,在一定程度上促进了大学生的个人发展。然而,一些大学生出现了思想进取但行动不足问题,个人承受能力较弱,这主要与大学生自身心理优越感有关,这种问题对大学生校园生活、学习以及今后参加工作都造成极大的影响。

二、制约大学生思想发展的因素

根据相关的调查显示,我国绝大多数大学生具有正确的判断能力,能够对基本社会现象进行评价,也能认识到人与人之间、人与自然、人与社会之间存在的矛盾。但是,少部分大学生容易受到外界环境影响,是由于这部分大学生思想过于活跃,能够迅速的接受新思想、新事物,但有些大学生对具体社会现象的认识停留在表面中,以至于思想发展遇到瓶颈,面对社会现实问题时会出现一定的困惑。

在政治取向方面,部分大学生存在功利性、实用性的表现,对政治兴趣不高,缺少集体责任感,在吃苦耐劳、乐于奉献等方面也表现不佳。造成这种个人意识强、集体意识弱的原因,主要是大学生自我意识不断加强,更加愿意追求客观现实,以实现个人价值为主要目标,但是由于身心发展不够平衡,加上现实功利与个人人生理想结合作用下,出现了重实用享受、轻奉献的情况。

三、强化大学生思想政治教育的对策

(一)转变思想政治教育工作思路

辅导员工作重点,即对大学生开展有效的思想政治教育,帮助学生树立健康积极的“三观”。但是面对较为繁重的学生管理工作,必须转变工作思路,将相关权利下方,发挥学生干部的作用,实现学生自治。将一些学生管理工作权利下放到学生干部中,不仅能够发挥锻炼学生干部的作用,还能够将辅导员从繁重的学生管理工作中解脱出来,在思想政治教育工作中多下功夫,有更多时间规划和把握大学生的思想动态,做好大学生思想政治引导工作。实行学生自治,不仅考验了学生干部各项能力,还能够让大学生参与到各项活动中,发挥一个上传下达的作用,促进大学生对各项思想政治教育活动的接受效果。

(二)改进思想政治教育工作方式

大学生思想政治教育工作属于系统性工程,必须各方面相互配合,将教育资源进行有效整合。对于高校思想政治教育来说,应该以合力思想为出发点,整合学校内外资源,提升思政教育成效。一方面,在高校内部方面,需要树立全员育人的教育观念,将行政管理人员、专业课教师、辅导员以及后勤人员号召到统一目标下,不断的拓展思想政治教育渠道,丰富思想政治教育内容;另一方面,学校应该协调好家长、社会思想政治教育力量,主动的联系社会、家庭力量,找到学校与社会的连接点,实现全程育人的目标。

(三)切实做好大学生思想政治教育队伍建设

现阶段,师资力量薄弱是困扰高校大学生思想政治教育工作的重要因素之一,影响整体教育效果。相对于高中教学模式来说,大学教学更加开放,教师与学生接触的时间相对较短,对学生心理状态不够了解,加上学校对学生思想政治工作不够重视,导致学校相关心理咨询工作开展不到位。因此,大学院校必须完善自身心理健康咨询辅导机构,加强对学生心理健康教育工作的重视,同时通过招聘的方式,引入一批具有心理教育专业能力的辅导教师,对大学生进行全方位的心理健康教育。另外,应该对现有心理健康教育教师进行有效的培训辅导,定期开展学习,采用定期考核,切实有效的提升大学生心理健康教育工作实效性。

(四)以榜样力量引导大学生

学生在进入大学校园后,学习氛围、生活环境更加宽松、自由,这也使得一部分大学生迷茫,不知所措。在思想政治教育工作实施过程中,教师必须重视榜样的力量,通过榜样为大学生提供学习与发展的目标,帮助大学生高效学习。事实上,榜样力量无群大,榜样在某些领域具有优秀的特质,吸引并鼓励大学生学习,对促进学生健康积极“三观”树立具有较大的帮助。

四、总结

通过上述分析可知,受到一些西方思潮的影响,加上社会发展状态、环境体制等因素,导致一些大学生思想状况不佳,存在一定的功利性、盲从性,这些思想状态下,不仅不利于大学生学习进步,同时对大学生今后生活、工作都造成很大的影响。因此,必须重视大学生思想政治教育工作,转变工作思路,创新工作方式,优化教育内容,树立榜样力量。当然,当代大学生也需要加强学习,努力成为对社会、对国家有用的人才。

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