陈文思

摘要：随着科学技术的发展科普事业也越来越受重视，而科技馆是开展科普事业的重要载体，科技馆辅导员又是科技展品和观众之间的桥梁与纽带，更是科技管理水平的直接体现。但当前仍有部分科技馆辅导员综合素质不高，影响了科技馆科普事业的发展。本文从加强辅导员理论知识学习、强化辅导员专业技能培训和培养辅导员紧急应变能力三个方面出发，探究提高科技馆辅导员综合素质的有效途径。

关键词：科技馆；辅导员；综合素质

科学理念的普及是科技馆建立的主要目的，科技馆作为重要的科普机构，正在当前的科技社会中发挥着重要的作用。而辅导员是科学知识的传播者和教育者，是产生了重要的影响。可以说，科技科技展品和观众之间的纽带与桥梁，辅导员的引导和讲解对观众科技认知馆辅导员担任了科学普及与科学传播的重任，其自身综合素质与能力水平的高低直接影响着整个科普效果，因此提高和强化科技馆辅导员综合素质至关重要。笔者结合多年的工作实践经验，从以下几个方面出发分析如何提高科技馆辅导员的综合素质，以奠定科普工作的基础。

一、加强辅导员理论知识学习，掌握基本辅导基础

科技馆辅导员可能又不同的专业背景和学历支撑，而想要做好科技馆的宣传、教育、科普工作必须要具备基本的科技理论知识和辅导基础。所以科技馆辅导员要树立终身学习的观念，加强自身学习，密切关注科技动态和社会热点，可以通过学习科技史获得一些自然科学的专业知识，也可以通过互联网进行在线学习，扩充自身的知识储备和知识视野。同时科技馆也要对辅导员进行全方位业务知识的教学，让辅导员从根本上了解科技馆中所有展品信息。例如，辅导员要不断学习增强自身的理论知识，这样才能在给观众讲解时，让观众拥有更好的科技体验，如，在讲解“高压放电”时，辅导员要从展品的理论知识开始讲解，在讲解过程中，还必须做到吐字清晰、亲和有力的讲解效果，使观众全面、细致的理解“高压放电”。这样，通过加强辅导员理论知识学习，使辅导员掌握了基本的辅导方法。

二、强化辅导员专业技能培训，提高辅导的科学性

辅导员科对工作科普主要通过对观众讲解的方式来实现，所以辅导员是否具备较高的辅导技能就显得尤为重要了。所以科技馆要强化对辅导员的专业技能培训，包括语言训练、仪容仪表训练、讲解词写作训练等等，还有知识层面、理论层面、思想层面和纪律层面等层面的培训，让辅导员掌握全面的辅导技能。利用专题讲座、学术研讨、交流学习等方式对辅导员进行全面的培训，让培训成为辅导员的加油站，提升辅导员的综合素质，让辅导员的辅导更加科学。例如，科技馆要对辅导员进行定期培训，避免在解读观众提出的问题时遇到回答不上来尴尬局面，记得有一次，一位辅导员在带领观众参观“空气炮”时，辅导员向观众讲解“空气炮”又名空气助流器，是通过迅速将空气进行压缩在一定的空间，然后突然释放的膨胀气体，当观众们在辅导员讲解后，一位观众提问道：“我听说空气炮的种类有很多，不知道这是哪种类型的空气炮呢？”当辅导员听到这个问题后，突然哑口无言，尴尬的挠了挠头，通过这件事情以后，科技馆开始重视了每位辅导员的专业技能知識掌握情况，开始定期对辅导员进行专业技能培训，培训完后再进行考察，了解辅导员专业知识水平。这样，通过强化辅导员专业技能培训，有效提高了辅导的科学性。

三、培养辅导员紧急应变能力，做好现场协调工作

在科技辅导过程中不可避免地会遇到一些突发事件，会影响科技馆的整体科普效果，辅导员是否具备紧急应变能力，做好现场协调工作至关重要。因此辅导员要积极参加一些科技辅导实践活动和各项社会活动，来不断充实自身的实践经验。同时科技馆要加强对辅导员突发事件和紧急事故处理应对方法的培训，也可以模拟一些突发事件和紧急事故，让辅导员在实际的突发事件与紧急事故中明确应该如何应对，真正提高辅导员紧急应变能力，做好现场的协调工作，保证科普效果。例如，辅导员不但要具备强硬的专业知识与技能，更要具备场内发生不定性因素的应急能力，所以，科技馆利用闭馆时间对辅导员进行突发事情的应变能力的培训。如发生火灾时，辅导员要做好对群众的疏散工作，使群众有序撤离，不能发生火灾或其他情况时，辅导员比观众还要慌张的情况。再如，遇到科技馆内展品发生意外时，辅导员必须要具备展品的维修与保护，确保科技馆展览活动顺利进行。这样，通过培养辅导员紧急应变能力，有效确保了现场协调工作的顺利完成。

总之，辅导员是科技馆的核心与灵魂，优化科普效果，促进科普事业发展的关键。因此辅导员要加强自身学习，掌握基本的科技理论知识，奠定科技辅导的基础，同时科技馆也要强化对辅导员专业技能等全方位的培训并培养辅导员的紧急应变能力，提升辅导员的综合素质，打造高水平、高质量的辅导员队伍，使科技馆的辅导质量大大提升，保证整个科普效果。从而真正将科普教育工作搞活、搞生动，为我国的科普事业提供强大的后盾。

参考文献：

[1]权赫美.试论科技馆辅导员综合素质的提高[J].教育理论研究，2010（24）.

[2]陈明晖.提升科技馆辅导员的专业素质[J].中国科技教育，2017（09）.