本刊讯（记者 向保秀） 2018年6月13日，由武汉市教育科学研究院小学教研室组织策划的“武汉市小学小班化活动——走进新洲李集镇得胜小学共同体学校”在新洲区李集镇得胜小学顺利展开。武汉市教育局基础教育处副处长李奇兵、武汉市教育科学研究院小学教研室主任李光杰和武汉市教育科学研究院陈丽华博士、武汉市新洲区教育局局长杨志勇和新洲区人民政府教育督导室副主任周咏清、新洲区小学教研室主任朱幼菊和教科室主任许洁以及来自武汉市各区的小学教研室负责人、小学数学教研员和参与小班化研究的小学的代表共一百多人参加了此次经验分享会。

首先，武汉市新洲区人民政府教育督导室主任周咏清代表东道主致热情洋溢的欢迎辞，在乡村小学默默耕耘的得胜小学共同体的五位校长（得胜小学谈辉峥、张店小学牛玉宝、靠山小学杜学军、杨裴小学邱恒清、何田小学熊金松）闪亮登场与大家见面，他们分别介绍了各自学校的基本情况和办学理念，谈辉峥校长作为小班共同体的牵头人代表五所学校作了题为《凝心聚力 打造“阳光小班”》的小班共同体建设工作报告。

接着，得胜小学郑梦霞老师和她带的五年级孩子展示了一堂小班化研究的数学课——“可能性”，这堂课紧密联系学生的生活实际，课前有预习、课中设计游戏让孩子们动手动脑、相互协作，不仅让孩子们掌握了较为抽象的概率的基本知识，而且让孩子们从不同角度完成相同主题的任务，让他们领会生活中的多种可能性，郑老师都给予了恰当点评。郑老师这种多元欣赏的态度既契合本节课的主题，又对孩子们是一种价值引领。最后，郑老师通过PPT送给了孩子们一段精彩的成长寄语，这段寄语既是对孩子们所学知识的巧妙总结，更是有机生成的价值观引领，反映了一位数学老师的教育担当。

新洲区李集镇得胜小学学生在笛声中展示剪纸作品

接下来是社团活动展示。张店小学的孩子演奏了充满乡土气息的器乐曲《开胡渔歌》和舞蹈《阳光之花》，得胜小学学生进行了笛子演奏和剪纸展示。孩子们的精彩表演博得了台下阵阵掌声。

阳光自信、活泼灵动的孩子背后是教师的辛勤与智慧付出。通过小班化教师沙龙，老师们与大家分享了他们的教育智慧。

武汉市教育科学研究院小学教研室主任李光杰谈了他对这次活动的印象：真实扎实朴实丰实、尽心尽力尽情尽责。武汉市教育科学研究院陈丽华博士从专业的角度对这次活动进行了点评。她用六句话概括了这次活动：阳光有学习力的学生、自信有思考力的教师、精彩有探究力的课堂、丰富有生长力的课程、创新有凝聚力的学校、温暖有合作力的共同体。

武汉市教育局基础教育处副处长李奇兵对这次活动给予了充分肯定，他指出，今年是武汉市教育局小班化教育三年发展规划的收官之年，要加强总结与提炼，进一步发挥小班化研究牵头学校的示范、引领和辐射作用。小班化教育三年发展规划作为一项工作有收官之时，但对小班化教育的探索只有进行时，并勉励大家坚持不懈地进行研究。