董红兵

摘 要：静物素描是美术绘画学习中最为重要的课程之一，素描是造型艺术领域中最基础的学科，学生通过素描的造型训练，能够提高对美术作品的鉴赏能力，能够培养敏锐的对物体的观察能力，造型能力和对调子的表现能力，并且也是学生在绘画方面锻炼眼睛、头脑以及手协调能力的主要途径，能为今后的专业学习奠定较为坚实的造型基础。

关键词：静物素描；临摹写生；调子；教学方法

一、素描的概念

素描是绘画的一种形式，具体是指使用一定的物质材料通过线条、色彩、明暗、透视及构图等手段，在平面上创造出可视的，具有一定形式、体积质感和空间感的艺术形象，广义上讲素描是指“单色”的绘画。光影素描则是指物体在光线照射下所形成的明暗调子变化，然后我们使用一定的物质材料把这一调子的变化表现出来。

二、调子的涵义

指画面色调的整体倾向和物体在受光情况下所显现出来的素描因素。在光影素描中，它包括三大面和五大关系。其中，黑，白，灰为画面的三大面。高光，灰面，明暗交界线，反光，投影为画面的五大调子。一般来说，画面效果如果偏亮，则称亮调。画面效果如果偏灰，则称灰调。画面效果如果偏暗，则称暗調或深调，三大面和五大调子就构成了素描因素。环境中的物体由于受到光线照射而产生黑，白，灰三大面。一般来讲，三大面的亮面的色调变化简单，暗面的色调变化微妙，灰面的色调变化丰富。它们是构成素描总色调的基础——黑，白，灰的基本节奏。

三、在光影素描表现中要重点理解五大调子的明暗变化

五调子指亮色调，中间色调，明暗交界线，反光，投影。亮色调与中间色调属于受光的亮部。明暗交界线，反光与投影属于背光的暗部。

1.亮色调一是受光线直接照射的受光面，是色调中最明亮和最响亮的部分。亮色调中的受光焦点称为“高光”。“高光”的面积很小，它是表现物体质感的重要手段，并能增强素描造型的表现力。

2.中间色调一是物体受光线照射的地方，介于亮色调和明暗交界线之间的过度地带，也称“灰调子”或“半调子”。中间色调的明暗层次变化丰富，复杂而微妙，是明暗造型中需要着力刻画的最富表现力的部分。

3.反光一反光在物体的背光部。环境和邻近物的反射光作用于物体的暗部而形成反光，反光的色调明度不应超过中间色调，应统一于暗部之中。

4.投影一投影的形状与光源位置，物体的形状和支撑物表面的起伏有关，一般来讲，投影的边缘离物体近则实，远则虚。

5.一般情况下，投影，明暗交界线和反光构成物体暗部的整体色调，因此，将三者作为一个整体进行观察，比较和表现，是十分重要的。

在画面中恰当的表现好调子，可以表现出画面的光感，空间感，物体的立体感和质感。它起到画好素描的重要作用。在表现时，调子要相互协调，相互衬托，才能得到良好的画面效果。

四、在光影素描表现中要培养正确的观察方法

1.整体观察——是科学观察方法的核心。局部是整体的一部分，受着整体的制约。从整体出发进行观察，才能获得包括结构关系，体面关系，比例关系，明暗关系，空间及透视关系等在内的各种关系的正确认识，也才能更准确地把握局部形体，更完整的认识整体。整体观察就是要从整体着眼，从整体着手。初学者最易犯的毛病就是从局部着眼，局部着手，以至造成形体，结构，比例，色调，透视等方面的错误。

2.比较观察——一是要整体比较，既是说比较也要从整体出发，局部与整体比较，在整体的制约下局部与局部比较。二是要全面比较，要根据素描造型的要求，对物体结构和形体的各种关系，进行全面的比较，三是要反复比较，要将比较贯穿与素描造型的始终。

3.本质观察——结构与形体始终是素描造型的本质。因此。必须牢固地树立结构与形体的概念，紧紧把握结构与形体这一本质不变的因素去观察，分析物体的各种关系。

五、静物光影素描写生的方法与步骤

静物写生的方法步骤，概括起来就是“整体——局部——整体”。整体与局部是构成画面关系的统一体，在素描造型的过程中，我们要从整体着眼，从整体落笔。画轮廓，首先抓住轮廓的大转折；画形体，首先抓住形体的大结构；画色调，首先抓住黑，白，灰的大关系去表现。要在整体的制约下进行局部刻画。通过局部刻画去丰富，充实整体。“整体——局部——整体”的作画方法。体现着贯穿于作画过程始终的整体性原则。

具体步骤如下：

1.打轮廓阶段——确定构图，画准形体结构，确立画面大的空间关系，确定画面的光源方向。

2.形体塑造阶段——从整体出发铺开明暗色调，塑造画面大的形体关系。充分运用规范的线条塑造明暗色调去充实形体，在画面上表现出形体的立体感和画面的空间关系。

3.深入刻画阶段——深入形体的刻画，通过明暗色调去充实和塑造形体，表现形体的立体感和空间感。

4.调整统一阶段——从画面的深入刻画回到整体，把画面放远观察，求的画面造型准确，形体充实，整体统一。

5.在光影素描中表现调子时需要注意的几个问题。

（1）看画面的构图和形体准确没有。

（2）注意看准确和统一好画面的光源方向。

（3）找准确所表现物体的明暗交界线位置。

（4）注意统一好画面和物体的黑、白、灰调子的虚实关系。

静物光影素描的学习主要是为了更好地培养学生的观察与认知能力。因此，在学习中，既要让学生在学习中掌握基本的，必要的基础知识以及相关的素描技能，又要让学生在学习中本着客观的理论展现出事物最真实、最完美的一面，才达到了静物素描教学的目的。