王涵瑶

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”由此可见方言对人们潜移默化的影响有多大。一方水土一方言，哪怕身处异乡，人们也在坚持着一口乡音。方言就如同一根有溫度的风筝线，线的那一头牵着我们的家乡，温暖着我们每一个人的思乡之情。

“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆来格摘棉花，舅舅来格摘枇杷……”轻轻吟诵着这首耳熟能详的宁波方言童谣，从中飘荡出的，是那一缕缕的浓浓家乡情。我，生活在一个地地道道的浙江宁波本地家庭。由于爸妈平时用宁波方言交流，再加上我是外婆一手带大的，所以从小便接受宁波方言的熏陶，早在牙牙学语之时，就会说方言了。

随着年龄的增长，不知从何时起，我发现自己的普通话讲得比宁波话好多了。自从上幼儿园以后，老师、同学包括我的父母基本都和我以讲普通话为主。慢慢的，我也习惯了这个氛围，在学校、家里也讲普通话了。

一次学校上有关宁波方言的班队课，我学到了很多，也让我对我们宁波的方言有了崭新的认识。我们的方言不仅仅是用来对话的，还有许多四字成语、歌谣、谚语、绕口令、谜语等等。如：游戏儿歌“笃笃笃，卖糖粥，三斤胡桃四斤壳，吃侬肉还侬壳……”；时令童谣“正月嗑瓜子，二月放鹞子，三月种地下秧子……”；字谜“三点水，撇一撇，三只麻将歇一歇，叽咕嘎叽咕嘎，下底做个趴脚大”。……它们不仅代表着我们宁波人民自古以来的智慧，也包含着我们当地的民俗风情和特色文化。

后来，我在学习的同时，也开始锻炼自己的方言：会在家里有意识地用方言和父母对话，与外婆一起温习童谣，在学校用方言和同学交流。慢慢地我的宁波方言在无形中变得强大起来，变得流利和标准了，我为自己感到小小的自豪。与此同时，心里却有个担心：如今和我一般大的孩子们，却没有几个人听得懂我们的方言，会说方言的同学更是不多了。

“中华民族五千年，优秀文化代代传。”我们中国每一个地方的方言都承载着丰富的传统文化内涵，是我们宝贵的文化财产。希望我们在关注普通话、英语、网络用语的同时，能更多地关注我们的方言，让我们的地域特色传统文化能够得到更好的传承。毕竟，一个没有方言的城市，是不够温暖的……

（指导老师：李 菲）

新生

方言就像植物，有茂盛，就有凋零，这是必然的。中国大花园中有过无数的“植物”，有的已经凋零，而另一些仍然郁郁葱葱。像小作者这样执着地保护原有“植物”当然很好。但也不必为凋零的植物过分悲伤，它们正在为养育过它们的“土地”提供肥料呢！明天，也许会有一株新的“嫩芽”破土而出——普通话和老方言相融合，也有可能产生新的方言呀！（咪 蕊）