王忠胜

[摘           要]  在现代创业工作和培训的大背景下，理论和实践要巧妙相结合，要让创业者感受到创业的乐趣，寻获到创业给自己带来的激情，以此来促进创业者自身创业素养的提升，因此创业培训工作者在对创业学习人进行新型的创业方式培训时，要坚持做到培养创业者对创业新机会的识别能力，培养创业者以顾客为导向的创业能力，在培训的过程中，培养创业者多元化创业这几大方面，不断提高创业学习者的自身素养，为其未来创业成功做好铺垫。

[关    键   词]  新型创业;培训;模式研究

[中图分类号]  G710                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2018）35-0190-01

一、培养创业者对创业新机会的识别能力

创业的成功包括很多因素，而一个有目标的创业真正来源于对好的机遇的分析与把握，创业是一种经济行为，它需要创业者对创业机遇进行认真思考。所以创业培训中心的培训模式需要时时关注经济社会的变化，并且将这种变化视为创业的机遇。在培训的过程中要培养创业者对经济转型和产业结构变化的敏感度，在这些转型中发现并且识别出好的创业机会。因为经济社会是不断变化的，所以培训中心的创业内容也应该随着社会变化不断更新，在培训时不断向学员讲述机遇的重要性，让创业者把握住每一个创业新机会，并且交给他们识别创业机会的方法，从而进一步提高学员的创新创业能力。培训机构在培训的过程中要积极鼓励学员的参与，增强他们对知识和技术性的创业机会的辨别能力，使学员在之后的创业过程中能够实现以创新带动创业，将科学技术转化为第一生产力，从而实现高素质技术型人才创业的目标。培训中心应该充分的运用SYB创业模式，它作为SIYB培训课程的一个重要部分，可以很好地培养学员的创业意识，使创业者在培训的过程中充分了解到自身的优势。并且对于不同的创业者培训机构应该以创业发展为取向，创业需求为指向，创业价值为导向，对不同的学员进行不同的培训，因材施教，从而更好地做到创业实践教育的全面覆盖。

例如，对于不同的创业者进行不同的培训才能使他们更好地进行学习，不同的班级采用不同的培养模式和培养速度，从理论到实践一步一步实施，更好地培养出社会所需要的创新型人才。培训机构还需要不断更新自己的课程设置，使创业培训的课程能够更好地与学校教育进行结合，让不同阶段的创业者都能够了解到创业的价值，学会如何抓住身边的创业机遇，把握住社会的机会，让创业培训中心能够真正实现培养创新型人才的目标。

二、培养创业者以顾客为导向的创业能力

创业不仅仅是因为经济变化而存在的，它是由经济与社会活动双重作用产生的结果，算得上是一种社会行为。如今在经济转型的过程中，社会已逐渐趋于多样化，企业想要立足于社会日对人才的需要也日趋复杂，人们为了迎合企业自身的价值观和生活状态也不再像以往那么简单。培训机构在培训时应该像创业者传授服务社会的理念，让创业者学会关注社会的需求，从而通过满足社会多样化的需求来完成自身的创业，不断地去迎合创业锁定的目标人群。为了使创业者更加了解顾客的需求，培训中心应该做到与市场紧密的相连，以市场为中心、以顾客为导向，从而培养创业者识别顾客需求的能力。让创业者在今后能够通过选择合适的創业项目，满足顾客的个性化需求。

例如，培训中心在进行培训时应该不断鼓励创业者走进社会，走进人群，学会观察顾客，从而了解到他们的需求和期望。在充分地观察下将顾客的信息整合成有用的信息库，为之后的创业打下坚实的基础。在创业者走进社会后他们会学会从顾客的角度去思考创业的价值，并且在创业的过程中更加注重顾客的参与与体会，用自身所学到的知识去满足顾客的需要，从而实现自己的创业目标。

三、在培训过程中培养创业者多元化创业

创业往往体现出一位企业家的精神和创新的能力，它不仅仅需要创业者的知识和能力，更需要创业者的毅力和个人的风格。在服务经济下，很多企业都选择了将产品与服务相结合的经营模式。制造业与服务业不再是分为两个部分，而是出现了越来越多的结合点，所以创业的模式也越来越多元化。再加上顾客的需求越来越多，使得创业的模式也不再局限于传统的实体创业。在经济转型下，出现了网络创业、加盟创业等新型的创业模式。所以面对多样化的创业模式，创业培训中心也应该推出网络创业培训等新的培训内容，并且给创业者提供资源共享的平台，通过网络教育将资源最大化的利用。让创业者学会个性化的创业模式，为他们打开多元化的创业道路。在这个互联网时代，更加强调创业创新，所以培训中心更应该鼓励创业者发挥自身的创新思维，并且培养出创业者的多元化创业能力，让他们在今后创业中学会将互联网与产品相结合，使他们在创业中以创新的思维去面对一切的创业活动。

综上所述，在人人创业的社会中，有效地进行创业人才培养，不仅能让其自身得到能力的提高，还可以为整个社会都有所奉献，因此创业培训者在进行培训时，要坚持做到以上几大方面，使创业学习者的眼界和思维得到升华。

参考文献：

[1]韩复龄.新时代下进行有效创业的问题及改善策略[J].新课程，2015（3）.

[2]王元彬.新型创业培训中如何提高学员的综合素养[J].创业理论，2015（2）.