在荆楚大地，一场面向党员干部、面向人民群众的，宣传党的十九大精神、线上与线下相结合的“新时代湖北讲习所”理论宣讲活动正在湖北全省展开。结合身边的讲习所，你觉得新时代湖北讲习所“新”在哪儿？

讲习所“新”在场所

“田埂”讲习，成效可期

十九大报告指出，要堅决打赢脱贫攻坚战。新时代湖北讲习所要“新”，就应该把讲习所建在脱贫攻坚的主战场，办好“田埂”讲习所。一是通过课堂式集中讲解，为广大群众宣传党和国家的三农、扶贫等富民政策，把党的声音送到群众心里；二是列举成功案例，通过院坝会的形式向群众宣传艰苦创业精神，提升群众靠双手脱贫致富的志气和信心；三是深入田间地头进行现场指导，因户制宜科普农业种植、养殖等知识，并进行技能培训，提升群众科学种植养殖水平。新时代讲习所入基层，有的放矢办实事，脱贫攻坚成效可期。 （来凤 易秋秋）

“屋场会”是新时代湖北讲习所的基层延伸

在五峰，以自然村落为单位的屋场会正在开展。通过屋场会，请县镇领导结合村情声情并茂讲解，听的群众自然多，宣传面自然广，效果自然好。通过十九大精神宣讲、村民交心谈心，让村民积极参与村公益事业建设之中。同时，这也是收集社情民意的好方法，有争对性的解决民生问题，群众满意率会增加，矛盾纠纷也会减少。将屋场会和党小组活动有机结合，在党支部的引领下把村庄建设好，自然能让村民过上幸福的生活。

（五峰 陈振洲）

农民在哪儿，讲习所就在哪里

大土话、大白话、地方话，将各种政策化为群众听得懂的语言；讲政策、讲技术、讲故事，让农民在听的过程中感受到实用；在田间、在地头、在农家，农民在哪儿，讲习所就在哪里。新时代湖北讲习所，以田坎会、院坝会、群众会等方式开展集中讲习、流动讲习、上门讲习。在讲习过程中零距离联系群众，面对面引导人民跟党走，一边将各种政策化为群众听得懂、易理解的“精神食粮”，一边又带着群众不断地实践，让群众得到实实在在的好处。

（蕲春 朱成源）

讲习所“新”在形式

坚持线上与线下相结合

要让党的最新理论深入人心，就要在田间地头、工矿车间、居民社区、学校军营等基层开设“微课堂”，坚持线上与线下相结合，既要在报纸、广播、电视、杂志等传统媒体上开辟专栏，又要通过网站和“两微一端”等新技术传播新思想，坚持严谨与生动相结合，既注重学习宣讲的科学性、准确性，又注重运用丰富多彩的形式、鲜活生动的语言，深入浅出，帮助广大干部群众全面系统、科学准确地理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精髓要义。 （武汉 陈正用）

让枯燥的理论动起来

作为一线读者，我们期待新时期湖北讲习所多关注扶贫帮困与热衷公益事业等群众身边的小人物的新思想、新面貌，编写典型小故事，进一步教育其他党员与群众，让党风政风在这种小环境下逐步拓展起来。同时，也希望党课多运用基层群众喜欢的语言或戏曲等形式，让枯燥的理论动起来、活泛起来，最终达到家喻户晓、妇孺皆知的地步。 （老河口 张俊杰）

抓住“关键少数”和“绝大多数”

“一把小喇叭、一摞宣传册”，这是十九大精神社区宣讲员的标配，他们走街串巷，将党的好声音第一时间传到老百姓的心中。在荆楚大地，有社区宣讲员、有百姓宣讲团、有党员宣讲队……他们是新时代湖北讲习所的骨干。“大学习”需要大学校，新时代湖北讲习所就是一所大的创新院校。它的创新在于，抓住了党员干部这个关键少数。有效利用党员这个群体，组建宣讲队伍，给自己讲、给百姓讲，充分发挥了党员的先锋模范带头作用，面向了人民群众这个绝大多数。蹲田间地头、进工矿车间是春天里的一道亮丽风景线，群众乐接受、听得懂。 （来凤 罗欢）

讲习所“新”在内容

紧紧围绕热点难点

讲习所， 即讲议学习之所，应紧紧围绕当前党和国家关注的热点难点问题，尤其是讲习所在精准扶贫、脱贫攻等领域落地生根的生动实践，更是我们学习的榜样和对齐的标杆。要坚持示范引领，善于学习创办讲习所已成功的地区、部门的先进经验、做法。解放思想、实事求是，是我们党的优良品格。毫无疑问，在创办新时代讲习所的过程中，我们党是一以贯之继续坚持与时俱进，主动融入习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚持以问题为导向，围绕新时代所遇到的困难和问题，精准发力，最终推动工作。 （黄石 彭春宇）

紧扣时代主旋律

曾经的“讲习所”，其创办本意是为了传播党的基础理论、推动理论联系实际，促进组织建设，增强学员综合素质，服务革命需要。新时代湖北讲习所的建设不局限于传承“讲习所”的基本功能，而是紧扣时代主旋律，以“知其所来，识其所在，明其所往”的主线，通过深度剖析党的十九大精神之由来，阐述其要义，帮助党员干部和广大群众明晰精神主旨，从而实现凝神聚力共同推动新时代中国特色社会主义建设工作的根本目标，助力中华民族伟大复兴的中国梦早日成真。 （武汉 闫鹿）

让讲与听心心相印，让传与学产生共鸣

新时代湖北讲习所之所以能迅速在荆楚大地全面铺开，一个重要原因就是让讲与听心心相印，让传与学产生共鸣。讲好新时代的新理论，要有新鲜内容，必须在“要讲”和“想听”中找准切入点和着力点，并把深刻的道理形象化、深刻的内涵生动化，变书面语为聊家常，才能更快地让老百姓的关切与疑惑得到回应。讲好新时代的新理论，要有创新方法。我们“讲习”新理论、新思想的对象是人。人在哪里，“新时代湖北讲习所”的“讲”就要到达哪里。面对舆论环境和传播方式的深刻变化，面对分众化、差异化传播趋势，我们必须从拓展广度深度上下功夫，精准定位受众，创新方法手段，形成全媒体“讲习”，达到“大珠小珠落玉盘”的传播效果。 （蕲春 陶玲娟）