钟利琼

[摘 要] 中国优秀传统价值观中包含着丰富的教育资源，不论是教育内容、教育理念、教育原则还是教育方法，对当代大学生的的价值观教育都有着重要的意义。针对当代大学生价值观现状进行深入的研究，进而详细阐述传统价值观对大学生道德素质培养以及核心价值观正确确立的重要性，并提出一系列行之有效的教育策略，以便为有关人士作为参考。

[关 键 词] 大学生；优秀传统价值观；核心价值观

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）02-0051-01

大学生是我国社会经济发展过程中不可缺少的中坚力量，其综合素质与道德品质的高低，直接影响我国精神文明建设的全面发展，因此，必须加强对当代大学生的思想道德教育，使之可以树立正确的核心价值观，能够从客观角度出发，充分认识我国传统价值观所体现的涵育理念和教育意义，这样才能成为一个满足时代发展需求的高素质、高水平的复合型人才。

一、当代中国大学生核心价值观现状分析

（一）对传统价值观缺少正确认知

众所周知，我国传统价值观经历了上千年的历史积淀，从本质上来看，其有着积极向上的涵育作用，也有一定的消极作用，而当下多数大学生对中国传统价值观的重要性并未做到全面认识，只是单纯地看到传统价值观的负面影响，对其内涵的深刻教育意义没有充分理解，进而使自身的进取精神和创新意识受到一定的影响。

（二）个体价值取向有待完善

近年来，我国社会经济发展水平不断提升，国民生活质量也有着极为显著的改善，这就使当下大学生的个体价值取向受到了一定的冲击，因为多数大学生都属于独生子女，从小就生活在一个被过分重视、物质条件优越的环境中，再加上来自社会、家庭、学校等多方面的影响，使个性化意识十分明显，一旦与集体价值取向发生冲突，就会表现出相应的个性化特征，这样不仅不利于集体利益的维护，而且对大学生自身的心理健康也会产生或多或少的影响。

二、基于优秀传统价值观的大学生价值观教育策略分析

（一）提高大学生对传统价值观的认知

1.要丰富高校的德育资源

通过一系列道德教育活动的开展来提升当代大学生的思想品质，使其能够正确认识传统价值观中所体现的积极向上的涵育作用，并将其有效利用到日常学习和生活中，进而树立正确的个体价值取向，在提升自身心理健康的基础上，更好地与集体价值取向融为一体。另外，高校教师还要秉承现代化的教育理念，培养学生树立自我修养的自觉性，使当代大学生可以提高自我品行觉悟，能够自觉遵守学校道德规范要求，尽早消除个体化差异，真正达到传统教育观的涵育目的。

2.要明确核心价值观概念

可以帮助当代大学生树立正确的人生观和价值观。相关高校应结合现下大学生的心理特征以及学习特点，来开展对应性的思想道德教育课程，进而使学生能够明确自身的核心价值。同时，还要积极参与各种与核心价值观确立相关的社会实践活动，进而一方面论证我国新时期核心价值观概念，另一方面提高当代大学生的道德品质，使其形成良好的物质价值取向、个体价值取向以及现实价值取向。

（二）构建利于优秀传统价值观传承的良好氛围

1.社会教育

大学生是现代社会发展中的中坚力量，其未来发展必须经过社会的历练才能实现。因此，为了促进我国优秀传统价值观得到良好的传承，使之可以深刻影响当代大学生核心价值观的有效确立，就要加强对当代大学生的社会教育，充分利用各种社会资源，为大学生创造可以践行核心价值观内容的教育环境，这样既可以丰富大学生的社会实践经验，使其形成正确的社会观、生活观和价值观，而且还能提高大学生的心理素质和综合能力，使其早日成为符合新时期社会发展需求的复合型技术人才。

2.家庭教育

父母是孩子的第一任老师，大学生核心价值观的良好形成，离不开父母身体力行的深刻影响，因此，要想增强大学生对传统价值观的正确认知，从根本上提高自身的道德品质，关键任务就是要构建一个和谐安宁的家庭教育环境，不仅要注重家庭美德的全面建设，提升父母对优秀传统价值观的认识，而且还要充分发挥家庭对大学生的影响和引导作用，这样才能培养大学生正确的核心价值观，从而为其日后发展打下坚实的基础。

3.学校教育

当代大学生接受教育的主要场所就是大学校园，为了抵制大学生的不良行为和风气，将中国优秀传统价值观真正融入大学生生活的环境和教学中，各高校就要以传统价值观为导向，构筑一个具有浓厚文化氛围的校园环境，以便可以潜移默化地对大学生的思想活动和行为活动加以正确的指引，进而使其思想道德素质和综合学习能力都得到最大化提升。同时，还要强化高校师资队伍建设，制定合理的大学生核心价值观教育制度，并将我国优秀传统价值观与大学学风建设有机结合在一起，这样才能完善大学生核心價值观教育方式，使其真正为社会主义建设培养出具有勤奋、求实、团结、创新、诚信精神的高水平大学生专业人才。

综上所述，为了提高当代大学生的道德品质，使其可以得到全面健康的发展，就要充分利用我国优秀传统价值观的涵育理念，将当代大学生的价值观同中国社会主义核心价值体系紧密连接在一起，并对其实施实际、有效、切实可行的思想教育，这样才能达到理想的教育成果，真正提高我国大学生人才的综合素质和综合能力。

参考文献：

孙建青.当代中国大学生核心价值观教育问题研究[D].山东大学，2017.