屈松林

[摘 要]随着我国经济的不断发展，高校学生的的管理工作也开始进行全面转型，接受时代的召唤。于是，如何提高对于高校学生的高效管理成了当今高校管理部门的首要任务。本文通过对高校教育的实际情况做了分析和探究，旨在对新常态下高校学生管理工作提供有力的参考。

[关键词]高校；学生管理；创新

[中图分类号]G647 [文献标识码]A

当今时代背景下，我国的高校教育必须与我国的基本发展共同进步，保证其长远发展。高校要加强办学实力，少不了对于学生的基本管理。只有科学有效的学生管理方案，才能帮助高校加强对学生的必要知识教学，促进高中学生身心健康发展，提高学生综合实力。

1 高校管理方面的现状

1.1 高校学生的管理方式落后

传统的学生管理方式是在以前的社会时代背景下提出的，具有一定的合理性。随着科技的进步、社会的发展，对于学生管理方面的实时更新是必要的。传统的对学生以管理和强制控制的管理工作与当时时代的发展并不符合，简单的说教、简单粗暴的问题处理方法已经不能解决问题的根本，学生更多需要的是自主性和管理的人性化。因此高校对于学生的管理方式也必须进行改善和创新。

1.2 网络的崛起普及对现在的高校学生管理模式提出挑战

随着经济全球化和信息共享，网络在各个方面的应用越来越多。如今，网络已经成为高校学生生活学习必不可少的一部分。网络媒体对学生的影响要求高校快速跟上时代的步伐，积极引进新的学习方法和思想观念。现代学生管理中的重点在于如何借助学生喜欢网络媒体的优势，更好地对学生执行有效的管理方法。

另一方面，网络对于高校学生管理并不是没有弊端的。由于网络上的信息具有丰富性、多元性、复杂性的特性。网络媒体的高度自由性影响了高校学生的正确价值观，开放的交流平台使得一些西方的资本主义、拜金主义的思想观念在网络媒体上流传，有些情色暴力的信息也影响了高校大学生正确价值观的建立，影响其身心健康发展。另一方面，虚幻的网络媒体使大学生容易在虚拟的世界里迷失，从而出现人格缺陷或者心理健康疾病等。高校大学生因为现实社会和网络环境的差异易对现实感到惶恐并拒绝接受，在面对现实生活中遇到的种种困难的时候，表现出的更多是恐惧、忧虑等心理问题。此外，网络媒体在帮助大学生拓宽视野的同时也淡化了学生与学生之间的交流沟通，疏远了学生和教师之间的关系。

2 新常态下高校学生管理工作创新的必要性方面

随着我国经济的迅猛发展和教育事业的不断改革，传统的学生管理模式已经与社会脱节，无法满足教育发展对学生的基本要求，无法适应新常态下大学生的个性特点。高校学生的管理工作必须符合新时代大学生的基本特点，积极迎接经济发展到来的考验。

具体而言，传统的高校学生管理工作更加注重对学生的整齐划一强制管理，要求学生全部按照统一的标准做到学校的要求。而新时代的学生管理工作必须更加突出对学生服务管理方便，强调对学生的服务型管理而不是強制性，倡导对学生进行人性化的管理工作。从学生角度出发，对管理体制提出质疑，不断创新，把学生的思政教育与日常教育相结合，充分考虑到学生的需求等都是当今高校学生管理工作的重点内容。

3 高校创新学生管理工作的重要对策方面

3.1 倡导以学生为主题进行创新方面

高校管理的群众是大学生本身，因此，必须充分考虑到学生的成长方面，以学生为本。原来的高校学生管理系统更多地强调对学生进行激励，倡导学生在制度允许的范围内进行活动。这种传统的学生管理模式有着很大的弊端：首先，这种高校学生管理方案限制了学生的个性发展，过度依赖制度的管理模式是僵硬的，在面对不同的问题的实际情况时不能第一时间给予正确的管理，是不符合当今学生管理工作要求的。

3.2 加强对学生网络媒体应用的正确价值观教育

加强高校学生价值观一直都是高校管理工作的重要话题之一。在当今网络环境鱼龙混杂的背景下，加强对学生的正确价值观、人生观培养教育是非常重要的。在学期一开始，就要对高校学生的网络道德和法制建设方面内容加强教育，保证高校大学生身心健康发展。另一方面，高校必须完善对相关的制度规定，加强对校园网络环境的监管，保证学生不被错误的价值观迷惑从而走上错误的人生道路。高校要定期排查一些不法分子在社会热点方面故意制造的争议，及时清理与社会主义核心价值观不符合或相违背的信息，给学生创造一个相对于健康安全的网络环境，保证学生身心健康发展。

3.3 创新学生工作队伍管理模式建设方面

科学有效的管理模式是高校学生管理工作有效的保障。只有在正确的管理规范下，高校的学生管理工作才能切实高效地开展进行。鼓励学生对于思想政治、职业生涯规划方面的研究，有利于学生树立正确的社会主义核心价值观，对学校的管理制度有一个正确的认可态度，减轻高校对于大学生的管理工作强度，提高了新常态下高校学生管理工作的效率。

4 结语

综上所述，新常态下高校学生管理工作创新势在必行，且创新要充分考虑到学生本身的感受，与学生建立正确的社会主义核心价值观相结合，对高校学生管理工作有一个切实可行、科学有效的创新，保证学生身心健康发展，将来为社会贡献出自己的一份力量。为此，我国的高校学生管理部门要不断地完善工作机制为新常态下我国高校的长远发展献计献策。

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[2] 张朝辉，范琛.以人为本，加强高校学生管理工作[J].当代教育论坛：校长教育研究，2011（08）.

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