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情感在古筝演奏中的表现

2018-05-04孙雯

文艺生活·下旬刊 2018年1期
关键词:演奏古筝情感

孙雯

摘要:优秀的音乐作品是人类社会不可缺少的精神食粮,以音响的形式作用于人的听觉。人对音乐音响的感知,包含着对音乐形式要素与音乐作品精神内涵的把握,在感知中获得音乐的体验与精神上的满足。审美观念、审美情趣以及对美的创造力,都是在感受能力的基础上产生和发展起来的,离开了对音乐感受能力的培养,其他音乐能力就无法形成。因此,我们要不断提高对音乐的感性认识和理性认识水平,不断培养音乐的审美情感。

关键词:古筝;演奏;情感

中图分类号:J632.3 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2018)03-0086-01

音乐是听觉艺术,听是感受音乐的前提,也是音乐学习中最重要的过程。这就决定了音乐的一切活动都必须从“听”入手,把培养良好而敏锐的听觉放在首位。有了听,才能去充分感受音乐语言,感受音乐的美。通过正确的练习和音乐欣赏,从音乐语言入手,去发现、感受音乐的旋律美、节奏美、形式美等等。

一、感受优美的旋律

在音乐中,旋律就是灵魂,是音乐进行的主导。起基础作用的主导旋律变成音调,形成具有特定旋律与特征的意义片段时,就成了旋律主题音调,并发挥着变化导向作用。决定音响运动的关键,在于音高关系。音高起伏与波动,形成了一定高或低、升或降、平直或曲折等变化多端的音响流动线。演奏者要感受这些旋律线的丰富变化,才能在音色处理中把握变化,用心体会旋律线条,感受其进行方向,处理强弱控制与起伏。根据旋律风格去感受音乐音色,用真诚体会去抒发内心情感,发挥音乐本质功效。任何音乐审美都缘自于理解。演奏前,发挥想象力作用,创设完美的意境,对旋律线条加以设计,构成初级印象。演奏抒情乐句如何把握音色控制,坚定旋律如何进行力量释放,都需要用听觉去评判,只有用听觉去感受无穷尽旋律,才能演奏出好的音乐献给观众。

二、感受复杂的节奏

节奏是音乐的时间形式,是音乐的骨架。音响长短时值与强弱等不同表现,形成旋律的节奏关系。要善于感受和理解节奏强弱力度、长短力度,以和谐有致的演奏去抒情达意。演奏者可根据本人理解,参照版本标记,对速度合理调整。对不同作品所处不同背景,采用贴切的速度体现。抓住节奏复杂多变的特点,体会强弱效果,适度表现。每个节奏型是一个独立个体,只有诸多个体连接在一起,才能形成整体。旋律要依附于节奏,不能离开这个音乐之“骨架”,“皮之不存,毛将焉附?”,在练习中,把握音值长短和强弱、拍位律动规律、作品节奏特征与风格,运用长短、強弱、徐疾、张弛、动静对比等基本训练,挖掘音响节奏与肢体节奏通感,从而达到织体节奏与音乐审美融合,即具体与抽象的协调统一。

三、感受丰富的音色

音色直译为声音的颜色与色彩。每件乐器有自己独特音色,同一乐器也能表现出不同音色。演奏者通过听觉器官感受音色,但往往有一定主观能动性。人们对各种音色分别注入了物化意想和感情色彩,并在审美经验基础上建立不同音色标准。不同颜色使人产生不同的联想和感觉,不同乐器让人产生不同色彩感和情绪。因此,要培养正确的音色审美观念。练习中,对音色的把握与处理尤为重要。在古筝演奏中,恰当的触弦方式是正确表现乐曲音色的关键环节。任何一首古筝作品都会表达自身独特的思想与情感,这就需要演奏者灵活运用各种技巧去进行表演的二度创作来再现作品。因此在表演的二度创作中,就要根据作品的内容、情绪、风格等需要,理性地设计不同的触弦方式,以求获得不同的音色来表现作品的内涵与意境。如:手指触弦速度快慢、深浅不一的力度演奏,都能使古筝发出清亮、坚定,或雄壮、抒情、静谧的音色。练习者应该遵守作品内涵,发挥内心听觉,仔细揣摩,反复练习,最终得以合适地表达乐曲情感。可见,对音色的选择与应用不单是方法、技术和形式的问题,而是在一定审美理念指导下的有意识的创造性行为。

古筝演奏是一门对技法要求很高的表演艺术。弹奏筝曲必须靠扎实过硬的技法来支撑,必须经过多年持之以恒的技法训练,才有可能表演出完美的筝曲。特别是一些现代筝曲对技法的要求非常高,如《彝族舞曲》要求轮指像摇指那样密集均匀,《云岭音画》要求双手轮指、双手摇指交替并用等,没有扎实过硬的技法是无法完成演奏的。

对于古筝演奏者来说,在当今筝曲曲目丰富多彩、演奏技法日新月异的情况下,掌握科学的指法处理方法和相应的技巧是相当重要的。只有良好的技法,才能灵巧自如地演奏韵味独特的传统筝曲和技巧复杂的现代筝曲,才能恰到好处地体现原曲原貌。技法越是纯熟,动作越是自如,演奏也就越能达到较高的艺术境界。艺术,迄今还没有公认的定义。

通常认为,艺术是人类以情感和想象为特性,来把握和反映互联网纾,表示对互联网纾及自身,对二者关系的看法的一种特殊方式。其通过审美创造活动再现现实和表现情感理想,在想象中实现审美主体及客体的相互对象化。通俗的说,艺术也就是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物,是人们现实生活和精神世界的形象表现。

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