王建国 王权 单喜双 陈小江 黄梁军

摘 要 随着“互联网+”时代的到来，对于大学生自主创新创业的要求越来越明显，只有不断开展新型创新创业教育模式，才能促进高等教育不断发展，进而提高学生的自主创新能力。针对“互联网+”时代大学生创新创业教育模式进行分析。

关键词 互联网+；大学生；创新创业；教育模式

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）03-0135-03

1 引言

在新时代背景下，我国对于创新创业型人才的需求量正在显著增多，并且在此过程中对于人才的质量也有着严格的要求。进而国家修订创新创业人才培养方案，将创新创业作为当代大学生教育模式发展的首要目标，这也在一定程度上为培养出适应社会发展的新时代人才奠定基础。但是现阶段在大学生创新创业教育模式中仍存在许多问题与不足。本文主要通过分析现阶段大学生创新创业教育模式的问题与矛盾，提出“互联网+”时代背景下的大学生创新创业教育路径，希望能促进当代大学生更好发展，从而为国家培养出一批新型的创新型人才。

2 “互联网+”时代背景概述

“互联网+”时代的到来为促进我国经济发展以及社会进步都起到至关重要的作用。人们所熟知的互联网时代，早在2014年就被李克强总理在首届世界互联网大会中提出，当时提出的目的是要国家和企业都重视互联网所带来的效益，其主要指出了互联网是大众创新创业的新工具。这一观点的提出便深刻指明了互联网的含义，并且也不断地被应用到企业以及个人的发展中。在2015年3月5日，“互联网+”行动计划首次被李克强总理提出，并且在之后的几个月内，国家对于此次计划的提出认真思考，发行了相关的“互联网+”行动计划的指导意见。从此以后，“互联网+”被人们所熟知，同时有关“互联网+”的一系列内容与理念迅速在国内蔚然成风，并且正在逐渐成为我国经济发展的重要趋势，也为我国的经济发展指明了一个新的方向。

对于“互联网+”来说，其主要是将传统的行业与新型互联网技术相结合，进而实现企业经济效益的最大化。在此过程中对于互联网的技术与创新理念要求十分严格，只有不断严格要求，相应的互联网技术才能为企业发展提供一个战略性的方向，从而以新型战略给企业带来强大的经济效益。

所谓的互联网与传统行业相结合，并不是单纯地将两者进行相加，而是将二者进行科学有效的整合，并且最大限度实现二者的跨界融合。在企业运营中不断应用互联网创新理念以及手段，进而为企业提供一个新的发展方向，不断提高企业的市场竞争力，从而使企业在强大的市场竞争中站稳自己的脚跟。随着“互联网+”时代的到来，在促进我国企业不断发展过程中，互联网与传统行业相结合已经逐渐成为我国新时代的发展战略，“互联网+”项目在不断出现，在此过程中对于相关人才的需求量也在不断增加，因此，现阶段我国高度重视相关人才的培养力度。

3 在“互联网+”时代对大学生开展创新创业教育的重要性

现阶段随着国家的不断发展，对于人才的需求量在不断增多，因此，国家高度重视教育行业的发展与创新，在此過程中不断重视大学生教育模式的改革与创新。同时，教育模式的不断改革，对于促进当代大学生全方面发展来说起到至关重要的作用。在现阶段的教育模式改革过程中，只有不断将创新创业理念引入其中，才能使学生在接收相应专业知识的同时，树立正确的人生观与价值观，进而增强社会责任感，并且能在一定程度上提高学生的综合素质。这些对于培养学生的创新创业能力来说也起到决定性的作用，在创新创业教育模式不断开展过程中，能够使学生从传统的被动学习渐渐走向主动学习，进而培养学生的终身学习能力。

但是长期以来，对于我国的大学生来说，普遍缺少相应的创新创业能力，进而使大学生在走向社会过程中，不能够很好地适应时代的发展需求，便导致大学生就业压力大以及就业难度提升等问题。针对这些问题，在大学生教育模式中引入创新创业理念也便具有了深远意义，其主要目的是在促进学生全面发展的同时，进而培养学生的创新创业能力，从而引导大学生在毕业之后可以进行自主创新创业。这也在一定程度上为我国教育的改革与创新提供了保障，同时为促进大学生日后发展打下坚实基础。只有不断地在课堂中逐步培养学生的创新创业能力，才能为他们日后的就业提供保障，进而为国家培养一批新时代的可塑性人才。

4 我国大学生创新创业教育模式的问题与矛盾

随着我国对教育重视程度的不断提高，每一年毕业生的数量正在成比例上升，面对强大的就业压力，导致出现一些应届毕业生找不到工作的现象。在这些情况同时出现的过程中，国家也出台了各种各样的政策来鼓励大学生进行自主创新创业，从而出现很多大学生利用“互联网+”进行创新创业的实例，并且有许多大学生在此基础上走向成功。与此同时，国家对于相应的高校的要求也变得十分严格，要求有关高校积极落实创新创业原则在人才培养方面，进而增强大学生创新创业的精神和能力，从而促进大学生能够积极创新创业。但是对大学生创新创业教育模式进行分析发现，其中存在一些不良问题，对于我国大学生创新创业教育水平提升带来消极影响。

高校对于创新创业教育的重视程度不够 现阶段经济社会的不断发展与进步，带动了教育行业的不断发展。同时在我国社会改革与创新过程中，我国对于创新创业能力人才的重视程度也在不断增加。我国教育改革的首要目的就是大力培养学生的创新创业能力，进而为国家培养出具有创新创业能力的人才。因此，将创新创业理念引入大学生教育模式中，开展大学生创新创业教育模式的主要目的是更好地促进学生全方面发展，并且为大学生日后的就业指明一个新的方向。

但是现阶段大学生创新创业教育模式仍然存在许多问题与矛盾，其中首先便是高校对于创新创业教育的重视程度不够。创新创业教育模式主要靠政府层面进行推动与开展，大多数高校教育只是进行表面工作，并没有将其深入到实践应用中，进而导致我国的大学生创新创业教育并没有发挥出其预期的效果与作用。

大学生创新创业教育模式比较单一 教育模式单一也“互联网+”时代背景下影响大学生创新创业教育模式顺利开展的一个重要因素。现阶段在我国高校中开展创新创业教育模式也是为了缓解大学生就业压力，导致现阶段的创新创业教育模式在开展过程中表现出相应的短暂性以及功利性。同时由于大学生创新创业教育模式相对单一，在很多高校中仍然采用传统的教育手段，并且在一定程度上忽略了学生的主体地位以及学生的个体差异，这便在一定程度上难以对学生产生相应的针对性作用，从而很难培养学生的创新创业能力。

创新创业教育中师资力量薄弱 师资力量薄弱也在一定程度上影响着大学生创新创业教育模式的开展。现阶段许多高校普遍存在师资力量薄弱的现象。一些教师由于本身的自主创新创业能力较低，不能充分适应创新创业教育模式的发展需求，这便导致他们与学生对创新创业教育模式的理解不够全面。同时，现阶段大部分教师在课堂上将创新创业的有关内容通过理论知识传授给学生，忽视了学生的创新创业实践能力培养，这也在一定程度上影响了学生未来自主创新与创业的能力。

5 “互联网+”时代背景下的大学生创新创业教育路径

树立正确的创新创业教育观 现阶段在“互联网+”时代的强大背景下，国家以及社会对于人才的需求量正在不断增加，培养人才的重任高校教育当仁不让。与此同时，国家高度重视高校教育模式的改革与发展，因此，将创新创业理念落实到高校教育模式中也就具有了深远的意义。在此过程中，首先，对于高校来说，要树立正确的创新创业教育观，进而让大学生充分了解相应的创新创业理念；其次，对于一些高校管理者来说，要高度重视创新创业教育模式开展的重要性，并且充分了解其内涵，进而才能更好地加大对于学生创新创业能力的培养力度，对于大学生日后的发展起到推进作用。

建立新型创新创业教育体系 随着教育行业的不断发展与革新，要使创新创业教育模式能够更好地在高校中应用与落实，认清创新创业教育理念也是其中非常重要的一个方面。并且在此过程中不断构建新型创新创业教育体系，进而将创新创业理念充分贯穿到高校教育模式中。同時以培养创新创业能力以及发散思维为目标，在提高学生专业知识水平的基础上，进一步为国家培养出具有创新创业能力的新型人才。要将学生的自主创新能力与动手实践能力相结合，进一步提高学生的综合素质与能力。要积极普及和加强对大学生进行“互联网+”的概念教育，进而使大学生能够在强大的“互联网+”时代背景下积极自主地进行创新与创业。

加快大学生创新创业教育平台建设 现如今随着大学生就业压力的不断增大，在高校教育模式中引入创新创业理念就变得非常迫切并至关重要。在此过程中，首先要不断加快大学生创新创业教育平台建设，进而使大学生能够通过这一平台了解相应的创新创业课程以及理念。其次，教师要积极引导大学生树立正确的创新创业观。最后，对于大学生在创新创业过程中面临的风险以及挑战，教师应及时提供适当的帮助，并且积极引导他们以乐观的心态面对创新创业中的各种问题，使大学生能够将创新创业理念不断应用到实践中，从而更好地提升大学生创新创业教育的实效性。

6 结语

在“互联网+”时代背景下，加强人才的培养力度变得至关重要，将创新创业理念引入高校教育模式中也便具有了深远的意义，一方面可以在培养大学生创新创业能力的同时促进大学生日后的发展，另一方面为我国经济社会发展奠定坚实的基础。因此，必须积极探索“互联网+”时代背景下的大学生创新创业教育路径。

参考文献

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