我是一名小学语文老师，每天和孩子们在一起，倾听他们，让我收获到不少创作素材；与他们对话，让我揣摩到如何表达才更贴近当下孩子。我时刻把孩子们放在心中，我会设想用什么样的语气讲故事更能吸引他们，选择怎样的表达方式才能给孩子更好的语言范例。

应该说，我是边进行儿童教育研究边进行儿童文学创作的。儿童文学使我成了一个懂孩子也让孩子更喜欢的老师。为了写出对得起孩子的作品，我时时告诫自己，不要急、不要贪，慢慢写，写出让自己满意的作品，才有可能让孩子们满意。写完整本书的那一年，女儿正读高三，为了让女儿多睡半小时，我在学校旁边租了一套小房子，房子里没有电视，没有网络，可以更专注地写作。写着写着，心静了，人变得纯粹。远离现代生活，似乎给了我一种更直观、更深刻的幸福体验。

《布罗镇的邮递员》算是给我这个陪读母亲的一个额外奖赏。写作的这几年，我得到很多编辑老师的指点和帮助，他们是我生命中的贵人。我们一起探讨、打磨，一点一点使我和作品同时进步。最后，必须要谢谢评委老师，你们的肯定给了我莫大的鼓励，让我有勇气将儿童文学创作进行到底。

郭姜燕，江苏，苏州大学实验学校语文教师，江苏省作家协会会员。