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浅谈如何践行社会主义核心价值观

2018-04-22俱美丽

当代旅游 2018年4期
关键词:总开关核心价值观意识形态

俱美丽

摘要:弘扬社会主义核心价值观,应立足人们的思想实际,增强其引领力。应提高对社会的预判能力、鉴别能力,在坚持社会主义核心价值观主导地位的前提下,加强对各种社会意识形态的有效引领。处理好主旋律与多样化的关系,在尊重差异和包容多样中引领整合社会思潮,做到在多元中立主导、在多样中谋共识。

关键词:核心价值观;廉政;意识形态;总开关

习近平总书记曾强调,要注意把社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系,在落细、落小、落实上下功夫。切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面,确保内化于心、外化于行,在培育和践行社会主义核心价值观中要以“与职工需求意愿、与身边人和身边事、与解决‘总开关问题”有机结合作为切入点,推进社会主义核心价值观建设在“细小实”上具体化,从而取得实实在在的成效。

一、拧紧“总开关”做好党风廉政建设工作

党风廉政建设和反腐败斗争是加强党的执政能力建设的必然要求。当前,我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段,狠抓领导干部的廉洁自律工作,是一项迫切的政治任务。做好党风廉政建设工作要重点抓好党员领导干部。

(一)“两学一做”要做到常态化、制度化、实效化

首先,在打牢“学”的基础上实现常态化、制度化、实效化。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果,要教育引导党员干部深入学、反复学,掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新戰略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。其次,在推进“做”这个关键上实现常态化、制度化、实效化。做是学习教育的着眼点和落脚点,要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求,增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,坚决维护以习近平为核心的党中央权威和集中统一领导。再次,在发挥党支部主体作用上实现常态化、制度化、实效化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础,必须树立当的一切工作落到支部的鲜明导向,指导党支部旅行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主要责任。

(二)坚定理想信念,严守政治纪律规矩

党员干部遵守党的章程、党的纪律、国家法律,增强规矩意识。首先要严守政治纪律政治规矩,以讲话精神为标尺、以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴,以铁一般的纪律约束自己,做到政治、工作、生活讲规矩守纪律。二是要继续加大纠风工作力度,认真解决损害群众利益的突出问题,要深入基层、深入群众,针对群众反映的突出问题,加强监督检查,坚决予以纠正。

二、把握“总开关”弘扬传统文化保留中华底色

习近平同志在党的十九大报告中指出,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。社会主义核心价值观是中华文明复兴的精神支柱。培育和践行社会主义核心价值观,需要继承和弘扬中华传统文化精华,这是因为,中华传统文化是新时代中国特色社会主义文化的根基和重要组成部分。

近期,铁运公司组织党员朗读了《梁家河》一书。领导强调:党员应该不忘初心、牢记使命,继承弘扬革命传统,将红色革命文化与梁家河大学问紧密结合起来,用实际行动把红色基因一代代传下去。强化责任担当,用更新的理念、更高的标准、更实的举措全力做好各项工作。

三、勤检“总开关”以道为常以德为先

黄旭华,中国核潜艇之父,30余载从事核潜艇研究,使中国成为第五个拥有核潜艇国家,他用一句话总结自己“一句誓言一辈子,没有虚度,没有辜负党”;“古有木兰代父从军,今有红萍孝感天下,”在兄弟单位二号井就有这么一名道德模范张红萍,她是黄陵矿业公司二号煤矿的一位专职家属协管员。结婚16年来,她悉心照料家中瘫痪在床多年的奶奶、患胃癌的婆婆和6级残疾的公公,用孝心让三位老人在迟暮之年乐享晚年;工作中,她用满腔热情关心同事,她孝老爱亲的事迹感动着矿区。在我们身边有我的同事马战明,普通的铁路线路工,21载维护线路累计近600公里,处理隐患数万处,他用一句话总结自己“实在人干了一些实在事而已”,普普通通的岗位和语言里蕴含了无穷的力量,这背后是对国家和企业的忠诚,对同事的无私,对名利的淡泊,对工作的热爱。不论是作为一名核潜艇设计、一名家属协管员、还是作为一名普通的铁路线路工,他们身上表现出来的锲而不舍、默默无闻的奉献精神,忠于职守、勇于担当的责任意识,是教育实践活动的标杆,职工干部学习的榜样,值得我们去学习效仿和主动追随。

四、结语

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

参考文献:

[1]《把良好基础带入新世纪》,人民日报出版社出版.

[2]马克思,恩格斯.《德意志意识形态》[M],人民出版社,北京.2003

[3]徐晓雷.民主社会主义与中国特色社会主义关系研究[D].南京财经大学,2012年.

[4]葛纾月.民主社会主义的民主观研究[D],安徽农业大学;2010年.

[5]王学军.当代社会民主主义论析[D],东北师范大学;2012年.

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