■文/吕梁市中阳县教研室 杨翠平

幼儿园阶段是一个人成长的起步阶段和奠基阶段，其重要性得到了社会各界的公认。近年来，随着国家学前教育三年行动计划的有效实施，幼儿园像雨后春笋般发展起来。各种公办园、民办园、加盟园、特色园、高端园纷纷涌现，让家长眼花缭乱、举棋不定。如何选择适宜自己孩子的幼儿园成为了年轻家长们的新课题。下面，我从多年的工作经验中谈谈自己关于择园的一些看法。

一、选择硬件设施符合幼儿身心发展的幼儿园

硬件设施是每个家长能直接看到的，如幼儿园选址的安全、安静。园内有花草树木、水池、沙池。大型玩具功能齐全，安全性强。活动室光线充足、空气流通、色调柔和，桌椅适合幼儿，材料坚固耐用。环境创设生动、可爱、多变、有教育性等等。教师和幼儿一起收集图片，布置环境，使环境不仅受到了幼儿的喜爱，而且蕴含着教育的功能，从中可以看出教师的教育理念和业务水平。活动室有合理的区域设置和学习用品。如：小班有娃娃家、益智区、图书区、悄悄屋、美工区、探索区等，区域材料符合小班年龄特点，能引导幼儿主动学习。饮水设施安全卫生，保证幼儿口渴时能随时喝到开水。每周的饮食安排营养均衡。每天对幼儿的餐具、茶杯、毛巾等用品进行消毒，玩具每周消毒一次，卫生消毒设施齐全，措施有保障等等。

二、选择幼儿能获得全面发展的幼儿园

幼儿园的主要任务是为了更好地促进幼儿身体、认知、情感、社会性等方面的全面和谐发展。家长首先要了解幼儿园一日活动安排是否全面合理，能做到动静交替，保证幼儿每天两小时的户外活动时间。其次了解幼儿园能否根据幼儿的学习方式和特点，寓教育于生活游戏之中，让幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获得知识和经验。教师创设游戏情景，让幼儿在体验游戏快乐的同时提高语言表达能力、社会交往能力等。保护幼儿的好奇心和学习兴趣，为幼儿的持续发展奠定了基础。千万不可为了“不让幼儿输在起跑线上”，选择一些违背教育原则和规律，以追求赢利为主要目的，采用小学化的教育方式的幼儿园，强行向幼儿灌输知识，进行读、写、算、英语、艺术等技能训练，使幼儿失去游戏和玩耍的权利，对学习产生厌倦和恐惧，扭曲幼儿天性。另外，良好的交往沟通能力和情感教育也是幼儿教育不可忽视的方面。幼儿应该在集体教育环境中，了解如何与人相处，适时地向教师和同伴表达自己的想法，形成集体意识，克服自我中心，学会关爱他人、尊敬父母、热爱祖国、热爱家乡，同时具有自信、勇敢、独立、坚持等优秀品格。

三、选择教育理念先进、管理科学、内涵发展好的幼儿园

《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》是国家规范办园行为和指导幼儿园科学保教的文件，也是考查幼儿园办园水平的硬性指标。

家长可以通过以下方式了解幼儿园的保教质量：

一是与园长交流，了解办园理念、管理水平，教师的稳定程度和专业知识水平。如果园长办园思想正确、管理精细，教师专业水平较高而且稳定，幼儿园应该不错，值得考虑。

二是与教师交流或观摩幼儿园的活动，在交流和观摩过程中体会教师的爱心、耐心、教育思想、教学方法。如：小班幼儿喜欢涂涂画画，教师设计“笔宝宝跳舞”活动，让幼儿大胆作画，让幼儿在愉悦的氛围中既学会了知识技能，又发展了智能。教师观察分析幼儿行为和指导幼儿游戏的能力，直接影响着幼儿的发展，是家长选择幼儿园时要仔细考察的重要因素。

三是要多听听已入园幼儿家长的反映。如：幼儿园是否主动同家长沟通幼儿在园的表现和分享科学育儿的经验，是否让家长参加家长开放日、家长会、节日庆祝活动等，是否对幼儿进行个性化教育，这对于幼儿的成长很重要。

四是带幼儿亲自去体验一下幼儿园，让幼儿置身其中，就会知道这个幼儿园是不是适合幼儿。有的幼儿园看上去很华丽，但作秀成份较多，环境创设以观赏为主，没有幼儿的参与，不能根据教育内容经常更换。高度上适合成人，而不适合幼儿等，这样的幼儿园建议不要考虑。

五是根据自己的经济情况选择私立园或公立园。私立园一般硬件设施较好，但收费相对较高。

六是选择离家近的幼儿园，可以节省接送时间，减少意外发生。而且幼儿能经常看到幼儿园，不容易产生陌生感。

总之，家长要综合考虑各种因素，认真选择适合幼儿的幼儿园，同时要做好幼儿入园前的准备工作。帮助幼儿提高基本生活能力、让幼儿学习辨认衣物、自己穿脱衣服、自己吃饭、独立大小便、独立睡觉等等，减少幼儿入园后的分离焦虑，让幼儿平稳迈向人生的下一阶段——幼儿园。