韩盟 延安大学 中国人民大学

随着物质生活水平的提升，人们对精神文化的追求也越来越高，而中国五千年以来源远流长的优秀传统文化，更是建设社会主义和谐社会不可多得的重要精神财富，引起了人们的高度关注。习近平总书记也积极肯定了中国优秀传统文化的时代意义，倡导将其融入社会主义建设的各个环节，尤其是关于大学生思想政治教育方面，更不能缺少对中国优秀传统文化的传承发展。这能帮助大学生在物欲横流的社会环境下，树立正确的价值观、世界观和人生观，培养大学生养成自强不息、不屈不挠、爱国情怀等精神，在提升社会责任感和使命感的同时并将其应用到现实实践中，提升大学生思想政治教育的实效性，为建设社会主义现代化国家奠定坚实的基础。

一、什么是中华传统优秀文化

中华传统优秀文化就是中华民族敏华的紧随部分。其实就是从过去一直流传到今天指导着人民和社会的一些道德规范。如价值观念、行为规范、想法等等，在中华民族的发展历史中，中华传统优秀文化发挥了不可替代的重要作用，具有了强大的生命力，并伴随着生产力的不断发展，社会的不断进步，中华传统优秀文化也与时俱进，在继承中不断的创新，渐渐成为了中华民族最富凝聚力的重要精神文化。这样的中华传统优秀文化需要不断的传承下去，那么作为中华文化的传承者的大学生就需要在日常思想政治教育中融入中华传统优秀文化。中华传统优秀文化博大精深，具有深远的影响，一方面是我们中华民族宝贵的精神财富，同时更是我们中华民族及其重要的教育资源。在对大学生进行日常思想政治教育的时候一定要将中华传统文化融入其中，并在学习中不断的挖掘，让大学生传承中华传统优秀文化，将中华的传统优秀文化融入到大学生的生活中、心中、价值观中。

二、树立和培养大学生的中华民族的自豪感和自信心

从爱国主义精神层面上来看既要爱护中华民族的大好河山，又要对中华传统优秀文化进行维护和传承，中华的精神力量就是民族自豪感，民族自豪感能够激励我们的人民去积极否都，敢于创新，凝聚起我们人们的力量。一个民族假如没有了民族的凝聚力，那么久而久之这个民族就没有了向心力，就成为了一盘散沙，那么我们的中华民族只有拥有了民族自豪感才可以实现中华民族的伟大复兴。可以这么说民族自豪感就是我们中华民族伟大复兴的精神源泉。但是从改革开放以来，经济高速发展的同时，多元化的思想在不断的冲击着我们民众的思想，尤其是在当前，我们的大学生有了一定的崇洋媚外的思想，对于我们国家取得的成绩视而不见，觉得什么东西都是国外的东西比国内的好，就是在对中华传统优秀文化都是不认同的，因此要想增强对大学生的教育就是需要将大学生日常思想政治教育中融入中华传统优秀文化，才能够培养出大学生民族自豪感和自信心。

三、中华传统优秀文化融入大学生的日常课程及校园文化

从当前来看，中华大学生对于中华传统优秀文化的认知及理解是非常少的的，特别是在当今社会形势下，西方文化的剧烈冲击，大学生往往对于洋节更加的热衷，对于中华传统的清明节、端午节、中秋节的这些传统节日的认知是非常匮乏和缺乏重视的，还从一些饮食习惯、生活习惯来看，都更加偏向于西方饮食文化，如对汉堡、可乐、牛排的喜欢都更胜于我们的月饼、粽子等。要想提升大学生对于中华传统优秀文化的兴趣，就需要在大学生的日常课程中进行潜移默化的教授，让中华传统优秀文化在无形中影响大学生的观念和意识。在高校的日常课程中专门开设传统文化的课程，通过严格合理的教学计划来达到我们的教学目的。在教授的过程中在思想政治教育方面注重传承，并将其与其他的学科进行联系，在学习专业知识的同时也对中华传统文化进行学习，这样就可以最大限度的将中华传统优秀文化融入到大学生日常思想政治教育中。同时利用大学的校园文化活动，大学生在校期间除了学习以外，更多的时间就是参与到校园文化活动中，那么将中华传统优秀文化渗透到校园文化活动中来，那么就可以让大学在日常中更多的接触到中华传统优秀文化，如传统文化的知识竞赛、经典文化名著的诵读、传统文化辩论赛、不定期举办传统文化知识讲座、或者在传统的文化节日举行活动等等。

四、通过现代的通信技术构建中华传统优秀文化的交流平台

当今社会科技高速的发展，现代化的通信技术走进了千家万户，在这样的背景下，大学生获取咨询的渠道在很大部分都是计算机网络。这也成为了大学生提升自我，展示自我的一个非常重要的途径。由于此，不少高校在对大学生的日常思想政治教育的时候往往都通过了使用计算机网络信息技术，通过构建良好的沟通平台，从而提高了大学生日常思想政治教育的跳过。同时，为了进一步延伸大学生认识中华传统优秀文化，在校园内通过局域网构建中华优秀传统文化的网站，并利用校园广播、微博、微信等来进行宣传，最终培养出更多品学兼优的社会主义事业建设者。

总而言之，把中华传统优秀文化融入到大学生日常思想政治教育中是非常重要的，对于我国的精神文化建设具有非常重要的意义，需要充分的重视这项工作。

[1]王宁，李嘉伟，黄文晓.中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究——以钦州坭兴陶文化为例[J].人间，2016.

[2]林静.中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究——基于韩剧热潮的启示[J].景德镇学院学报，2015(8).