孙博特 辽宁歌剧院

一首合唱或者是一台合唱晚会的成功与否，不仅仅取决合唱队员的演唱呈现，更重要的是合唱团的灵魂领袖-合唱指挥，这就要求作为一名合唱团的总指挥必须具备创新能力、协调能力、丰富的文化素养、夯实的专业技能和先进的混声理念以及对合唱作品的二度创造能力。要想打造出优秀的合唱队伍和舞台上优秀的合唱作品，需要指挥潜心学习，勿骄勿躁，接受先进的合唱理念和方法，善于总结自己每次在舞台上呈现作品的不足，欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来；思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。

一、合唱指挥需要掌握的综合素养专业能力

作为一名专业合唱指挥，不仅要具备一定的音乐天赋和专业才能，还要通过后期的不断专研，学习中外音乐史的知识、丰富自身的合唱演出实践能力，不断完善自身综合素养。职业的合唱指挥都是音乐学院专业学习指挥的优秀人才，在学院里已经打下夯实的音乐理论基础，包括听音、试唱、节奏练习。同时优秀的合唱指挥在钢琴演奏方面也很有功底，并专业学习认识总谱的视奏能力，各个声部都能演奏出来，更方便指挥提前做好功课，了解每个声部的旋律，同时也能让合唱团的团员们，在指挥钢琴的声部视奏中快速了解自己声部的旋律，这就需要指挥有着强大的综合素质和音乐功底。合唱指挥不仅仅要钢琴能力强，还需要深入学习和了解声乐的演唱方法。了解男中女中声部发声方法和男高女高声部发声方法的区别，男中音声部在合唱里是根音，但是不是所有作品都是声音强壮，夯实的演唱，在不同的作品里需要不同的音色去改变和调整，女高音和男高音有时是合唱的主旋律，有时又相互配合演唱附颂旋律部分和高于主旋律音高的部分，了解各个声部的发声方法与在合唱里扮演的角色，才能在舞台上跟团员们进行完美的演绎和配合，展现出指挥的魅力与混声合唱的感染力。一名优秀的合唱指挥在手势方面能给予合唱队员们的声音强弱、快慢，断与连、收与起等准确的表达方式，指挥动作简单易懂，朴实的动作中充满对音乐华丽的完美诠释，这是合唱指挥应该掌握的专业方面与综合素养方面的一种能力。

二、合唱指挥综合素养专业能力如何提升

作为一名专业合唱指挥必须有临危不乱的气度，无论在演出现场合唱团或者演奏者出现失误和错误，都能遇事沉着冷静第一时间用自己的手势化解演出现场出现的问题，这也是一名专业指挥通过不断的演出积累和排练经验中提炼出的一种综合能力。但是这种综合能力在合唱团里不能霸道蛮横独断专行，要与钢琴指导和合唱队员多沟通多交流，把自己的合唱意图和作品处理授予大家，让大家领会和认同指挥的作品处理。当一首新合唱曲目需要合唱团排练，指挥应该组织合唱团的四个声部长分声部排练谱子并明确任务，首先指挥要把四个声部长对作品的认识统一在一起，音准、节奏、强弱等，把协调和调配工作安排好，分声部一段时间后，指挥要进入到各个声部去试听声部团员排练的情况，第一时间掌握排练的进度，同时也能掌握各个声部试唱新曲谱的快慢问题，并第一时间在声部里给予解决音高、音准、节奏方面出现的问题。只有指挥这样严格的要求和训练，合唱团的基本业务水平才能得以提高。在演出中合唱指挥的一举一动都牵动着合唱队员的心态，指挥有着一呼百应的威望，在演出前一定会给团员们鼓舞士气，这种表达能力和亲和力是合唱指挥自身综合素质的完美诠释。在演出舞台上的实践积累给了合唱指挥充分展示自我创新作品发展的空间，同时也给予了合唱指挥全面发挥其创造性与统一性的实践平台，有益于增强指挥的创新与大局意识的相统一。舞台演出实践能够让刚走出校门的指挥快速的成长与成熟，这也是培养优秀指挥的重要手段和重要途径。

所以提升合唱指挥的专业能力和综合音乐素质，需要合唱指挥不断加强各个方面的学习与巩固，在专业技术上不断实践，在舞台演出中不断总结，进行面面俱到的锻炼和提高，与合唱团员默契合作，为更好的服务于社会而不懈努力。

[1]杨鸿年.合唱训练学[M].北京：中央音乐学院出版社，2008.

[2]孙从音.合唱艺术手册[M].上海音乐出版社，2000.