APP下载

思维导图在初中英语阅读教学中的应用

2018-03-26

成功 2018年10期
关键词:知识结构导图教学方式

吴 杰

长沙县泉塘中学 湖南 长沙 410100

思维导图作为目前初中英语阅读有效的教学方式之一,主要指的就是运用图文并重的技巧,把文章主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。由于思维导图方式具有简单有效的教学特点,所以在目前的初中英语阅读教学中更是得到了大部分教师的青睐。相关人员更是需要在初中英语教学中使用思维导图,这样才能有效的培养学生的英语思维能力,以及提高初中英语教学的质量。本文,也将针对初中英语思维导图在教学中的知识结构的实践、以及突破概念教学难点的实践这两个方面进行相关的阐述。

1.思维导图在初中英语阅读教学中对知识结构的优化

初中英语思维导图在教学中的实践可表现在对知识结构的优化,在初中英语阅读的教学当中,合理的运用思维导图对文章知识结构进行优化,也将在很大的程度上提升学生的自主学习能力。随着我国教育事业的不断改革,素质教育已经逐渐成为了教学的重点,而在素质教育的背景之下,培养学生的自主学习能力,合作学习能力,以及创新能力也就成为教学的重点。此外,在新课改的不断推动下,确立学生课堂的主体地位,保证学生拥有良好的课堂学习环境,也成为了教学开展的目标。所以,在初中英语阅读的教学当中,教师需要秉承这些原则,为学生创造更好的学习环境,促使学生综合素质的不断提高。针对大部分的学生来看,由于学生具有集中力涣散,主动学习力不强等特征,因此,在初中英语阅读教学中,教师需要采用科学的、合理的教学方式,并充分利用与之相关的教学工具,不断挖掘教材的深度,这样才能在培养学生良好学习态度的同时,提高学生的自主学习能力。随着我国教育的不断发展,初中英语阅读教学的方式也随之变得多样化,但在诸多教学工具,及方法当中,最为方便有效的一种方式莫过于思维导图,思维导图又可以称作为心智导图,其主要属于一种思维形象化的方法,思维导图可让人充分的运用自身的左右脑机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。在初中英语阅读教学中,思维导图可以将英语阅读教学当中很多的知识点联系在一起,并将这些联系在一起的知识体系系统化,且可以全面的展示出来,而这种直观、研究、易懂的知识体系也将在很大的程度上帮助学生更好的学习,掌握英语阅读教学知识等。

2.思维导图教学在初中英语阅读教学中的难点

对于初中英语阅读思维导图在教学中的实践而言,思维导图除了可以帮助学生优化文章知识结构,而且可以突破概念教学的难点,促进教学反思。针对目前我国的中学生而言,中学生在英语阅读的学习当中,由于自身会受到一定的知识限制,所以中学生对英语阅读教学的理解、以及掌握,都还存在着一定的问题,尤其是对于一些思维逻辑性较强的知识而言,中学生更是难以将其理解。如果在教学中遇到这种概念难以理解的知识点时,教师仍然采用灌输式的教学方式,不但不能让学生理解这些英语阅读概念,而且非常容易让学生将这些类似的知识点产生混淆,并以错误的记忆将其记住在脑海当中,如果教师还是一味的采用灌输式教学方式,将非常容易造成教学效果偏低。因此,在遇到知识概念较难的知识点时,教师可以采用思维导图的方法进行,将学生难以理解,或只是容易混淆概念的知识点进行巧妙的导图设计,通过思维导图方法。将图片与文字各自的特点相结合,从而就可在一定的程度上提高学生的自主认知能力,以及辨析能力等。此外,思维导图的合理运用,不但可以让在学习中感到迷茫的学生,在阅读理解过程中,找到学习的目标,以及发现自己的不足,从而弥补自己的不足。而且可在某种程度上促进教师与学生之间的关系,加强英语阅读教学活动的反思,因为,只有教学对学生有深入的了解,才能有效的开展思维导图教学方式。

总而言之,随着我国经济的不断发展,教育事业随之也得到了相应的改革,在改革中,初中英语阅读教学逐渐得到了人们的高度重视。而为了更好的提升初中英语阅读教学质量,思维导图方式随之出现在了如今的教学当中,在初中英语阅读教学中,合理的运用思维导图方式,不但可以帮助学生对知识点的理解与吸收,而且可培养学生的阅读理解思维。

猜你喜欢

知识结构导图教学方式
烃思维导图
借思维导图算24点
角的再认识思维导图
高校钢琴教学方式拓展的思考与实践
把握核心概念 优化知识结构
概率统计知识结构与方法拓展
区块链和比特币相关主题的知识结构分析:共被引和耦合聚类分析视角
第6章 一次函数
高中数学高效教学方式与方法优选例谈
高中化学教学方式探析