张志禹

摘 要：大数据时代给大学生思想政治教育带来了机遇，大学生思想发展的实际需求已远远超于传统网络的思想政治教育。处于高校的教育工作者应紧抓大数据时代的机遇，培育大学生的大数据思维，把新时代中国特色社会主义思想引进大学生的课堂、网络以及日常生活，创新大学生思想政治教育的理念和模式，增强大学生时代感，实现大数据时代对大学生思想政治教育的新要求。本文通过分析大数据时代为大学生思想政治教育带来的机遇和挑战并提出创新思政教育的对策和建议。

关键词：大数据时代;大学生;思想政治教育

加强和改进思想政治工作是党的要求，习近平曾在全国高校思想政治工作会议上指出，做好思想政治工作，要因事而化，因时而进，因势而新;把传统优势和信息技术相互融合，让工作活起来，推动思想政治工作的开展，提高时代感和吸引力。而高校是思想活跃、知识密集、技术水平高的场所，大数据时代的浪潮对学校的教育管理模式、师生的心理教育健康等产生一定的影响。因此，大学的教育工作者该如何适应和创新在大数据时代下大学生的思想政治教育工作，值得深究并实践。

一、大数据时代给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战

（一）机遇。随着全球一体化和信息化的快速发展，大数据是高科技时代发展的产物。首先，通过合理利用大数据，有助于实现大学生思想政治教育研究的全程化。大学教育工作者不仅可以通过大数据平台全程了解大学生的综合表现，还可以通过对校园的大数据进行收集和分析，有助于促成大学生的成长和就业的发展。其次，还可以对大学生思想动态的样本数据进行分析，研究数据之间的联系，从而预判大学生的三观以及心理的變化方向，有助于为教育工作者提供理论和实践依据。

（二）挑战。大数据意味着信息的海量化，庞大的信息资源参差不齐，在一定程度上影响着大学生思想政治的发展。随着我国不断深化改革开放，各种西方的思想“润物细无声”地潜入我国，提高了高校对大学生思想政治教育的难度。其次，随着网络媒体的高速发展，大学生可以通过微博、微信等网络渠道了解最新的国内外的发展趋势，对各种观点有着自己独立的见解，挑战教师课堂的主导地位，导致高校课堂思想政治教育的效果偏低。除此以外，网络平台的信息良莠不齐，对大学生的认知能力和价值判断能力有着积极或消极的作用，这需要教师有针对性地进行思想政治教育的工作，让大学生正确分析大数据时代的信息，树立正确的三观。

二、大数据时代大学生思想政治教育创新的对策和建议

（一）创新思想观念。众所周知，信息数据是大数据时代最宝贵的资源，体现着科学和社会的价值。大学的教育工作者应树立思政理念，例如，在学校搭建大数据平台，协调各部门的职能，把数据来源分散渠道，把每一个教育对象分析出来的数据分别派散到各个数据采集的中心，然后再对具体数据进行定量分析和处理，有助于提高整合学校数据和资源的效率。其次，还应树立大数据意识。大学的思政教育者应提高对数据的敏感度，从大量的数据中提取有价值的数据，例如大学生的思想动态、价值取向等等，通过对这些数据进行科学分析，有助于对大学生进行高效的思想教育工作。

（二）创新工作方法。首先，思想政治教育者可以通过分析大学生的数据，了解大学生思想政治的发展动态，从而指导思想政治教育工作的有效开展。例如，收集大学生参加学校活动的活跃度的数据，分析大学生对学校活动类型的喜好，及时调整活动的形式，提高学生参与学校活动的积极性。其次，高校的思想政治教育者还可以通过大数据库对大学生进行多元化的评价，为每一位独立个体的学生制定个性化的成长、就业等方案，有助于体现学生的主体地位，实现“全人教育”的大学思政教育的目标。除此以外，思政教育工作者也可以利用数学算法，对数据进行分析预测，例如，大多数大学生都会通过网络倾诉或寻求帮助，可以根据对这部分的信息进行处理，预测哪些学生的思想波动较大，可能将会出现异常的行为或心理变化，并及时进行有针对性的干预教育。

（三）创新师资队伍。高校想要高效地利用大数据时代的信息资源，需要创新建设一支强有力的师资队伍，例如广纳科学技术超强、专业素质过硬等等的师资人才。高校的思政教育工作者应紧跟时代发展的步伐，树立大数据观念，积极学习大数据的技术知识，有利于运用大数据高效地工作，提高对数据的洞察和辨别能力，通过结合思想政治教育的专业知识和技能，创新对大学生思想政治教育的方法。其次，思政教育工作者也应增强自身的思想政治素养，让自己在海量的大数据中始终保持清醒的头脑，明辨是非，坚定政治立场，客观理性地处理学生的思政问题。除此以外，高校也可以通过聘用精通大数据知识的技术人员或与正规的数据处理机构达成合作协议，分析学生的心理发展、就业方向等，辅助思政教育者能有针对性、高效地开展工作。

在大数据时代的背景下，大学的思想政治教育者需要对教育方法进行不断地创新，提高对学生不同信息之间的关系的重视程度。例如，通过收集分析近年来人才招聘单位的信息，掌握各行业、各岗位的需求变化，并了解大学生各专业的特点和求职方向，引导学生树立正确的就业观，有针对性地开展就业指导的工作。可见，大数据时代是社会发展的趋势，通过发挥大数据的正能量，创新大学生思想政治的教育工作。

参考文献：

[1]何蓓蓓，李岩.大数据时代大学生思想政治教育工作创新探究[J].教育探索，2016-08-25，108-110.

[2]徐维东.大数据时代大学生思想政治教育创新的对策和建议[J].辽宁省交通高等专科学校学报，2016-06-15，39-41.