吴险峰

教育部部长陈宝生提出教育系统贯彻十九大精神，要“挥奋进之笔，写得意之作”。个人以为，湖北省基础教育应从四个方面来抓好贯彻落实。

一是抓党建凝神。在基础教育战线抓党建，有如作画之人在作画之前沐浴更衣，凝神聚力，作画之时才能气定神闲，意兴盎然，落笔才能胸有成竹，一气呵成。抓党建，才能统一思想。全省共有各级各类中小学幼儿园1万多所，在职教师40多万，服务800多万中小学生。基础教育战线是党的各条战线中层级最多、管理对象最多的战线。党的教育方针要通过校长、教师才能最终贯彻落实到位，社会主义建设者和接班人要靠校长、教师一年年反复精耕细作才能培育出来。把支部建在备课组、教研组、年级组，把优秀教师吸引到党内来，发挥先锋模范带头作用，推动每一位校长、教师都认真履行职责，才能让各项教育政策落实到人。抓党建，才能凝聚力量。通过抓党建，才能让我们全省基础教育系统保持健康向上，保持政令畅通；才能有利于汇聚各方面的力量，抓工作才能踏石留印，抓铁留痕，才能不折不扣地抓落实，不至于出现层级递减效应。

二是抓德育铸魂。在广大中小学抓德育，就有如作画时给整幅画作赋予了灵魂，赋予了自己的风格，而不是简单的临摹。在中小学坚持立德树人，就是要用社会主義核心价值观、中华优秀传统文化来培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。如果根没扎深、人没树直，就有可能“废材”。当前抓德育，最重要就是建立健全全员、全过程、全方位育人的体制机制。以学科德育和课程德育为抓手，将育德融入课堂教学主渠道，推动育德工作由品德课和思政课为主，逐步过渡到全员、全过程、全方位育人。

三是抓均衡谋篇。十九大报告指出，要推进教育公平，要推动城乡教育一体化发展，高度重视农村义务教育。在县域范围内抓义务教育均衡发展，就有如作画时要考虑整幅画的谋篇布局，不能顾此失彼，有所偏废。当前抓均衡发展，最重要的就是推进城乡一体化，包括学校建设、教师配备等各个方面，也包括体制机制创新，推行集团化和学区制办学，要做到城乡义务教育资源均衡。

四是抓质量点睛。在做好前面工作的基础上，教育质量会从标准化和现代化两个方面体现出来。这“两化”就好比画龙点睛一样，是龙的两只眼睛，是整幅画作的亮点，能让整幅画作“活”起来。

标准化重点体现在两个方面：一是规范安全管理。学校首先要安全，没有安全，何谈教育，所以安全是底线，学校要落实国家各项安全规定。二是规范办学行为。规范办学行为，包括补课、收费、托管、课程开设等，这些行为没有按标准执行都将直接影响到人民对教育的满意度。只有达到标准，才能让学校成为最安全、最阳光的地方。

现代化主要着力在两个层面。在学校层面：一要特色化，每个学校都应有自己的特色，不能千校一面。二要法治化，每个学校都应建立现代学校制度，依法治校。三要信息化，学校的学习资源和学习手段要能满足学生日益增长的学习需要。在学生层面：一要个性化，要实施素质教育，发现并促进每个学生核心素养的发展，实现每个学生最充分、最自由的发展。二要国际化。学生要有国际视野、国际眼光。不忘本来，吸收外来，最终才能面向未来。

（作者系湖北省教育厅基础教育处副处长）endprint