张蕊

老师是教会我们知识，教育我们知礼的良友。遇到好的老师是一生的幸运，从集美大学穿龙袍上课的老师我们想到了一个好老师应具备的特征：积极、乐观、豁达、幽默……阅读下面的文章，看看学生和家长眼里的好老师是什么样子，又如何能成为好老师？

我相信一名好老师就是一名伟大的艺术家，而且相信好的老师和伟大的艺术家一样难得。教书也许是一门最伟大的艺术，因为它的媒介是人的思想和灵魂。

我特别要说一说我的第一位老师，她教会我们其他知识，也教会我们如何探求知识。她让我们大声讨论，挥舞着书本。她的课堂是全校最乱的课堂，而她对此却好像全然不知。我们从不会拘泥于一个科目上。她培养我们的好奇心，让我们自己去发现事实和真理，把它们像被捕捉的萤火虫一样攥在手中。

她因未能教授我们基础知识而被解雇了，或许这理由很正当，因为这些知识一定要学。但是她给我们留下了对纯粹的可知世界的热情；她燃起我求知的热情，这种热情从未离开过。我虽然不会计算简单的算术题，但是通过她，我感到抽象的数学与音乐非常地相似。

当她被解聘时，我们都很难过，但是那片光明并没有消失。她给我们留下她的签名，那是老师写在我们心中的作品。我想在很大程度上，我正是那位中学老师未经签名的手稿。这样一个人拥有多么永恒的力量啊。

我可以告诉我那恐惧地等待15年寒窗之苦的儿子，如果他非常幸运的话，在一片混沌黑暗中，也许会有神奇的事情发生，使他的学生时代一片光明……。

你觉得最好的大学老师是什么样？

2017年3月7日，教师董立功在集美大学中国近代史纲要的课堂上身着龙袍，以道光皇帝的视角，“自述”了他所经历的鸦片战争。课上的学生没有一人看手机，都专心于他的讲解。他的举动引起网上的热议，大多都是称赞的。

沃特教授，麻省理工的名誉退休教授。还被称为“将物理生活化”的教授。他对于这门学科的热爱，在物理教授界一枝独秀。他的名言之一很好地诠释了这种热爱：“物理犹在，我不灭”。授课时，他也不惜以身犯险（当然他不会死），但有的实验，哪怕受一点外力影响，后果也会不堪设想。

亚当·格兰特，沃顿商学院管理学教授。他的课程让人很受激发，生活中他是教授、导师，也是朋友。才过而立之年就成为沃顿商学院最年轻的终身教授。（他的优势）1.课内外都体现着对于学生的关爱。2.为学生提供庞大的人际关系网。3.他为自己的建议和教学提供有力的佐证。4.他不只是纸上谈兵，还亲身实践。5.他是个专业的魔术师。想想就觉得好厉害！

安德鲁教授，斯坦福人工智能实验室的教授。尽管我只上过一次他所教的机器学习的线上课程，但我认为他的课程简单明了、没有复杂的数学，哪怕我这样一个毫无技术基础的人也能够轻易明白机器学习和它在现实世界的运用。超过10万人注册了这个课程的第一轮。我着实欣赏他对这个课程的设计，为什么我们大学里就没有这么目的明确的教学课程呢？

劳拉，加州大学伯克利分校的人类学教授，是我遇到的最好的教授，没有之一。对于我来说，她在公平、道德和法律方面的贡献尤其突出。她在位于墨西哥的瓦哈卡萨波特克地区当地人的内部冲突之间进行了一次开创性研究中，发现当两者之间存在长期关系时，冲突解决可以帮助挽回颜面和恢复关系。同樣的，如果两者之间不存在长期关系，那就会出现胜败分明的情况。她的教学是我们的精神食粮，尤其在法律、公平、化解冲突的领域，深深地影响着我和数以万计的伯克利的学生。

家长眼里，什么样的老师才是伟大的老师？

依我之拙见，教师是世界上最重要的工作之一。你教育着未来的领导人。你帮助他们找到正确的方向，和一群看似不同其实有许多相似点的同学成为朋友。你帮助他们理解这个有时可怕、有时又美丽而充满爱的世界。你可能是现在学生们生命中最重要的成年人之一。

任何家长都会告诉你，他们的孩子是他们最珍贵的礼物。于我而言没有一份工作比关心和教导别人的孩子更重要。一年后，当我送我女儿到幼儿园的第一天，我会信任她的老师，相信女儿能够安全地回来并知道她的老师是个可以信任的大人，一个关心着她、促使她兴奋地学习、让她第二天也想着去上学的大人。

所以，当我准备把我的第一个孩子送进这个大世界（你的课堂），送进这个她将与新认识的小朋友以及大人共处的地方，这个让她准备好学习和探索这个大世界的地方，我来跟你们分享一下我对老师们的期许。

请和学生建立好牢固的关系。能真正了解他们，并对他们、他们的朋友和家庭生活表现得感兴趣。他们如何适应学校？他们是喜欢交朋友，还是喜欢独处？要了解他们的梦想，并鼓励他们。找到学生的长处，并提供机会让他们展现自己的闪光点，并让他们因能做喜欢的且擅长的事而感到高兴。

了解学生的父母。除了在家长会上了解他们，也要参与到他们平时的生活中去。

我们能听到有关霸凌、大规模枪击和恐怖袭击的新闻。和家长谈谈这些可怕的事，并告诉他们学校的计划已经到位，以此来安慰他们。请与我们分享你是如何安排教育你的学生，以及我们如何帮助他们对待这个时而可怕的世界。作为父母，我们非常信任地把我们宝贵的孩子们的健康幸福托付于老师。

不要失去对教学的热情、对学生的爱，不要失去你的创造力，不要失去那份帮助他们成功的热情与投入。正是这些东西吸引着你的学生，同时给以家长安慰，这让他们知道自己的孩子在学校过得不错。

永远不要低估你在学生生活中有多么重要。对于许多人，尤其是最年轻的学生，你在他们生活中的作用可能类似他们的父母。无论你的成绩、知识水平、或是专业能力怎样，都要感谢你们对学生的教育、爱、支持、鼓励、挑战，也要感谢你们对我们的孩子，你的学生，明天的领导者的照顾。

如何成为一个好老师？

教学是天底下最伟大的职业，因为对一个国家来说没有什么比教育更重要。有时候成为一名教师似乎很容易，但是我总觉得很难，因为只有知识并不能让我们成为一名好老师。

作为教师，我们不仅要有广博的知识，而且还要具有全面的综合能力和积极向上的态度。首先，我们必须公平对待每一个学生。不能从学生的学习成绩和行为来评价他们。我们的责任是去教育他们，而不是批评他们。另一方面，我们不再是蜡烛，而是火柴。我们不应该一直在课堂上讲解。我们要把课堂让给学生。例如，我们应该营造一个真实的氛围来吸引学生的兴趣。因为大多数学生喜欢用自己的双手来做事情，我们可以给他们分配一些任务。有时我们也可以与他们做一些活动。我相信学生在开心的时候会学得最好。

有时，我们可能会因为一些调皮的学生而烦恼。因此，我们必须要有耐心。我们要用正确的方法引导他们。然而，如果他们并没有注意到我们，我们应该严格要求他们，直到他们表现良好。

这些都是我个人的想法。在某种程度上也许它们是正确的，但是这对我们来说并不够。所以我会在工作上更加地努力，从教学中得到更多的经验。

在我们心目中，一个好老师意味着毫无保留地给我们所有他知道的知识，严格管理学生，手把手地教学生，适当地给学生布置作业并足够友善地给学生时间来缓解压力等。当然，这些都是我以前的想法，在某种程度上展示了我的不成熟。但那些方式在上大学前对应试教育是很有必要。随着年龄和经验的增长，我的思想逐渐成熟。

从大学生的角度来看，大学教师仍然遵循中学教学模式是相当可笑的，因为大学是自由开放的。在我看来，首先，作为一名大学老师，最基本的是，教师应具备良好的职业素质，熟悉教学课程，这意味着他们将不仅仅全面地解释课本，也要告诉学生更多的与课程相关的课外知识来拓展他们的视野，让他们对课本有深入的理解。同时，教师要调动学生的积极性，让整个班级气氛活跃、善于提问，鼓励学生独立思考，培养他们的创造力，而不是让他们死记硬背。更重要的是，在大学——一个学术殿堂，教师应把学生当做他们的朋友，建立良好的师生关系，并为学生创造一个表达思想的自由平等的平台。这种教学可以使学生和老师相互受益。

总之，大学不同于高中，所以在教学中存在很大的差异。因此，高校教师应该对大学生有不同的教学方法。只有这样才能成为一个好的大学老师。endprint