高晓园

摘 要：化学是高考的主要科目，内容较多，相关知识之间的联系不紧密，学习难度较高。学生面临这些题目时，经常感觉难度较大，失分率较高。为此，本文对高考化学实验题题型及解题方式进行探讨，希望对提高学生的解题能力起到有效的作用。

关键词：高考;化学实验题;解题方式

化学是一门建立在实验基础上的学科，强调学生理论联系实践能力的培养。化学实验题一直是学生学习化学的难点，学生必须紧紧抓住实验题。实验题的出题内容往往是围绕实验目的展开的，实验题中所有知识点的考查都是以得到实验结果为目的的，学生要从各种实验现象中有效把握实验目的，然后依据自己掌握的实验原理对试题进行解答。

一、高考化学实验题的类型

高考化学实验题主要考查对某一种化学物质的制备能力，通常包括原料的净化、相应的净化除杂过程、相应物质的收集过程、相关物质的处理过程等五部分。在化学物质的制备过程中，学生一定要从化学原理出发，及时找出对应的化学反应原材料。在物质的制备环节中，应该注意实验仪器的组装和选择，重视各种化学试剂的加入顺序。例如，在氯气的制备过程中，需要选用分液漏斗与圆底烧瓶装置进行组装;在氨气的还原反应中，需要使用酒精灯和氨气进行加热装置的组合。在对化学物质进行除杂的过程中，应该先掌握杂质的主要组成部分，然后针对不同的杂质采用不同的除杂顺序和除杂试剂。例如，在氨气的制备过程中，由于氯气中含有水或者氯化氢，应该直接利用浓硫酸进行除杂，先除去其中的氯化氢，再去除其中的水分。在化学物质的收集过程中应该首先弄清物质的性质和状态，然后采用合适的方式进行收集。如在氨气的收集过程中，主要是利用氨气的密度小于空气密度的特点，利用向下排空气法进行收集;对于三氯化铝的收集，主要是利用了其凝华的特点，为了有效提高其收集率，应该采用浸泡水收集的方法。在对尾气的收集过程中，应该有效把握其化学和物理性质，如对于氯气的收集，可以直接采用碱液进行收集。

化学实验基本操作方法测试是一种非常常见的题型，难度不高，往往考查化学实验的入门知识。如为了考查某化学仪器的使用方法，会提出两个问题：酸式滴定管为什么不能盛放碱液？如何利用常见气体收集方法来收集特殊气体？这些都是对化学实验基本操作的考查测试。

此外，还有对化学物质的检验、分离和提纯。由于各种化学成分的属性和成分有非常大的区别，只有对这些化学成分有充分的认识，才能对物质进行检验、分离和提纯。如在高考中，经常会出现对溶液采取合适的方式进行检验的题型，这种题型主要考查学生对各种化学成分性质的掌握情况，从而能够设计出有效的溶液检测方法。

在近几年的高考化学实验试题中，越来越侧重对学生实验方案设计能力的考查。一个化学实验往往可以有多种实验方案，需要经过一系列的优选分析，才能够选择出效率最高的实验方案。在实验过程中，应该对实验条件进行合理控制，保证实验可以顺利开展，对实验数据进行分析，最后得出实验结论。

二、化学实验题解题方法

很多化学实验题主要是对化学基础知识的考查，需要学生巩固化学基础知识，掌握各种常见的实验操作方法。化学知识非常多，想要更好地对这些知识进行掌握，首先需要学生在脑海中构建知识网络，在解题过程中，按照该知识网络进行解题，有效降低难度，提高解题效率。

在实验方案的设计过程中，一定要保证实验的目的性、合理性和可實施性。教师应该对实验方案进行研究，将相关实验方法和知识有效地应用其中，提高解题的缜密性。目前很多化学实验题越来越注重学生的创新能力，在实际解题练习过程中，应该注重培养学生的创新思维。

三、结语

化学实验题是化学高考的必考题型，是学生感到解题难度较大的题型，也是容易失分的题型。然而该题型的种类比较有限，每种题型都有其解题规律，需要学生不断夯实基础知识，在练习中多加总结，提高解题分析的缜密性，避免失分现象的出现。

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