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扎根农村,奉献青春 立德树人,安贫乐教

2018-03-03黑龙江省哈尔滨市道外区永源镇中心校路长久

卫星电视与宽带多媒体 2018年9期
关键词:饭盒班级孩子

黑龙江省哈尔滨市道外区永源镇中心校 路长久

我是1989年7月从哈尔滨师范学校毕业后,分配到永源镇长兴小学校。当年8月才20岁的我怀着满腔热情开始了我的教育教学工作。当时的农村学校的条件不是很好,校舍比较破,路难行,可是我满怀一腔工作热情,根本没有把这些条件放在心上。我记得当时的老校长杨校长亲自出来迎接我,满脸欢喜,兴高彩烈,紧紧地握着我的手说,热烈欢迎你的到来,你是正规师范学校毕业的,是科班出身,农村太需要你们这样的教师了,不象我们,都是民办教师,没受过专业的培养。他的话和热情让我非常感动,也让我坚定了信心,一定要好好工作,把自己的全身心投入到教育教学之中,把孩子教育好。

我家离学校有八里地,而且是山路土路,自行车都不能骑,只能步行。遇上下雨天的时候走路都困难了,上班得踩着路两边的草走,不然的话脚上全是泥,根本没有办法走。

中午饭自己准备,在家带饭盒。早上吃完早饭就背着饭盒上班去。中午吃饭的时候大家都把饭盒放一个桌子上,说说班级的事,非常开心快乐。当时我接的班级是五年级,也是全学校比较差的。已经换了两个班主任,我来之后,校长就把这个班级交给我了。我接手后,深入班级了解到,孩子们都很聪明,而且还懂事,对我这个新教师非常接受。我采用提高成绩和思想教育同时进行的办法,在提高课堂教学质量同时,加强课前和课后辅导。我当时年轻,事业刚刚开始,工作心情急切。别的教师下班了,我接着辅导学生一个半小时,早上比别人早来一个小时。学生还没有来,我就在班级了。孩子有进步了我就自己出点钱买点小奖品,鼓励鼓励。毕竟年轻吧,也有发脾气的时候,过后心里也反思,也后悔,慢慢来就好了。天天坚持,一学期下来,有了效果,学生成绩明显提高,当时五年级两个班级,我班成绩赶上了对班。又过了一学期,比对班高了。当时心里很有成就感,觉得功夫没有白费。

成绩上来的同时,孩子们在思想和行动上也有了转变,变得也听话了,懂事了。其实教育和教学是同步的,在教学过程中自然而然的进行思想教育。我这个班级最淘气的孩子一直到现在我们还是像好朋友一样在交往。他叫薜江,家里条件不好。有一天午休的时候我去班级取东西,就看见他一个人在椅子上坐着,我很奇怪,问他为什么没有出去玩啊,他说没有吃饭,早上起来晚了,走的匆忙,忘记带饭了,家里远就没有回去。附近没有食杂店,下午就得饿着了。我正好中午饭还没有吃呢,饭盒里带了不少,就回去拿过来跟他一起吃。开始他不吃,后来我想办法说服了他。看得出来他很感激我,我们边吃边谈,气氛非常好。还有一次我给他买了一些文具,这都是小事,我根本没有放在心里,可是孩子却对我的感情转变了好多,还主动帮助别人。所以说教育方法很重要。老师的言行举止就是教育,所以说老师是灵魂的工程师。六年级他们毕业的时候,都顺利地升入了初中,那个时候有升学率,成绩不够是不能上初中的。

在长兴小学工作了三年,我也经历了成长和锻炼,也积累了一些教育教学经验,1992年调到又一个村级小学,东华小学。条件也都差不多,也都天天通勤,中午饭自己在家带来。中午当地的老师回家吃饭,我们远道的就吃早上在家用饭盒带来的饭,最后一节课的时候,用炉子热一下。冬天的时候炉子成天烧着,我们就方便点了,把饭盒往炉铜子上放,让没有课的老师看着点,看不住就糊了。我和徐老师中午在学校吃,所以换着热饭。夏天的时候中午就得自己生火,用小锅热。当时也没有觉得什么,在紧张的教育教学中也感觉挺快乐,吃的很香,笑的很甜。工作上还是一如既往地勤勤恳恳,风雨不误。送走了一批又一批的学生,又迎接来一批批的孩子。看着孩子们健康快乐的成长,学习成绩的不断提高,心里充满成就感。后来学校的工作环境有了改善,新建了校舍,铺垫了操场,添置了教学设备,同时也提高了教学效果。1996年6月参加了由哈尔滨师范大学举办的高等教育自学考试,学习二年成绩优秀,于1998年6月毕业,取得大专学历。就这样在这里一干就是十年,2002年被评为阿城区记大功优秀教师。

在2002年的8月来到了永源中心小学校教学,这里的工作环境更好一些了,离家也近了,中午可以回家去吃饭。做为工作十三年的中年教师,对自己的教育事业始终执着追求,年富力强,正是干工作的好时候。所以就更是一心扑在教育事业上,继续奉献着自己的应有的力量。积极参加教学研修,集体备课,认真书写课时计划,珍惜每次外出学习的机会,吸取他人的先进的教育教学经验,多次承担公开课,出色地去完成教育教学任务。

这里教师多,班级里的学生多,工作压力就大了,大家都是干劲实足。工作上负担虽然大了,但是工作干劲也大了,再加上有一些工作经验,所以教育教学工作始终处于上游。但是人多事就多,同事之间的关系上有时候就会出现问题。我的思想就是团结同事,和谐相处,相互帮助,相敬互让,尽可能去团结周围的教师。有利益的时候不争,比如涉及到评优的时候,不去争;分东西的时候不去争,遇到有困难的同事,主动去帮助。同时在教育教学工作上也取得了一些成绩,2008年评为哈尔滨市道外区优秀教师记功奖励。对待荣誉我从来不争,顺其自然,成绩是大家认可的,是领导认可的。2007年12月书写的关于学生上体育课的《如何调动学生积极性》在哈尔滨教育学会获得一等奖。2016年7月书写的《怎样建立良好的师生关系》获得中国人生科学学会教师发展专业委员会论文一等奖。

回顾自己工作历程,从20岁的青年到现在将近50岁中年,27年教学时光如白驹过隙,时间太快了,人生渐老,可是我的工作热情不减,老骥伏枥志在千里,虽然在以前的工作中我取得了一些成绩,但我还要继续努力,现在的工作条件好了,比以前的了天翻地覆的变化,原来用黑板都掉色,现在用的是电脑控制的白板,我们不但思想和业务能力要与时俱进,而且我们的工作热情也要与时俱进,在今后的工作中发挥老教师的光和热,为自己热爱的教育事业奉献一生。

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