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UMU互动学习平台在手机HTML5页面制作课程中的应用

2018-02-28林健辉

电子技术与软件工程 2018年23期
关键词:互动学习微课老师

林健辉

摘要

UMU是知识分享与传播的学习平台,连接人与知识,加速知识的流动,让每个人融入、分享、收获。作者首先对UMU进行简单的介绍,接着阐述UMU对教学的突破特点,然后把UMU应用在手机HTML5页面制作课程中,激发学生学习的热情,最后对UMU进行展望和总结。

【关键词】UMU互动学习平台 HTML5页面制作二维码 互联网+应用

1 简介UMU互动学习平台

UMU是一个人人可教,人人可学的互动学习平台。在知识共享的时代,每个人的知识和经验都可以经过萃取和提炼分享给他人。使用UMU提供的丰富互动与移动学习方式,人们可以在现场活动中发起调研、提问,激发相互分享,也可以在微课、直播等移动学习中促进彼此交流和互动。

2 UMU互动学习平台对教学的突破

如今,信息技术快速发展,网络时代的到来正在各个行业发生翻天覆地的变化。教师致力于教学的主要目的在于培养学生自主学习、终身学习的能力,培养学生“主动参与,乐于探究,勤于动手,搜集、处理信息,获取新知识,分析解决问题,交流与合作的能力。”

LJMU互动学习平台正是适应新时代的潮流,在教学上有以下突破性的特点:

2.1 分享知识.

LJMU帮助您用合适的时间长度与形态传递知识,从图文内容到音频,视频到直播,样样都行。每天录制一个10分钟微课把学习要点发到家长群,家长陪伴孩子多次学习,学三遍才十五分钟,学的更扎实。

2.2 组织互动

用手机随时组织投票与讨论,用大屏幕同时展示互动结果,给每个人提供深度思考和充分发言的机会。

2.3 参与学习

通过UMU学习是一种全新的体验,在跟随课程主线学习的同时,你将拥有个性化的学习路径和即时反馈。

2.4 搭建学习平台

无论组织大小,利用UMU都可以立即部署一个属于移动互联网时代的学习平台,让学习更加敏捷地发生。

2.5 构建混合式学习项目

面授不会消失,但是可以提升效率。通过UMU连接课前、课中、课后,让线上线下完美结合。

2.6 开展微课大赛

使用LJMU APP可以很轻松的制作专业微课,一个课程小节数量不限,瞬间生成二维码课程。鼓励分享与传承,让人人可教、人人可学。

2.7 课堂互联网+

学生没手机没平板电脑没事,用老师的手机给学生的作业、作品、讨论结果拍照,大屏幕上立刻呈现图片,瞬间让互联网+教育成为现实。

2.8 翻转课堂

提前把短视频、微课、文章等教学内容给学生,课前先预习,上课更有效。UNR支持视频上传,视频播放,无广告速度快,让优质教育资源广为传播与使用。

3 UMU互动学习平台在手机HTML5页面制作课程中的应用

UMU创新的学习模式,打破了我们传统的课堂教学模式,将传统课堂的“老师讲,学生听”被动式学习转变为“翻转课堂”主动式学习。基于以上UMU互动学习平台的功能特点,结合实际的教学情况,我对HTML5页面制作课程做以下的教学设计。

3.1 课程准备

应用UMU互动学习平台,制作出本节课的具体内容,生成二维码,如图1所示,和课程的访问码:jn9330,让学生用手机扫描或者输入访问码加入本课程的学习。

3.2 课程设计

本课程具体的教学设计如表1所示,根据UMU平台的优势开展教学活动。

3.3 课程评价

通过UMU互动学习平台可以生成对话框,收集学生提出的宝贵建议,让学生有一个发表自己看法的机会,形成互动,从而促使老师更好地改善课程的设置,提高教学的质量。老师在UMU手机端的后台看到的信息汇总如图2所示。

4 UMU互动学习平台的展望

在传统教学中,师生的教与学都是固定化、模式化的。学生很害怕教师在课堂上突然点名提问、课堂测试等,教师也担心学生的听课效率低。但是如果使用UMU互动学习平台,可以解决这些问题。教师也可以直观看到学生的学习情况,从而做出相应的调整。

4.1 老师的展望

UMU创新的学习模式,打破了我们传统的课堂教学模式,将传统课堂的“老师讲学生听”被动式学习转变为“翻转课堂”主动式学习。这种模式让学生能够主动地学习,大幅提升了我们教学的质量和效果。在课前和课后,我可以通过微课讲解知识点,学生学完后,可以及时给我学习的反馈。有了UMU学习平台,学习变成了一件快乐的事情。

4.2 家长的展望

老师开始在班上使用UMU,孩子就按照老师的要求,开始自己做课前预习,并做成微课。当她的微课做的好被同学点赞,老师表扬时,她回家后非常自豪,跟我分享时充满自信的笑容,那是之前从来没有见过的。作为家长,看到孩子的进步感到非常欣慰,开心,相信有了UMU学习平台后,她的学习会越来越轻松,成绩越来越好!

如今是互联网+的新时代,网络可以和很多传统行业相结合,教育也不例外。利用互联网的优点进行教育,势必事倍功半,提高教学效率。作为教师,也需要不断学习新的知识,熟练掌握计算机互联网技术,使之为教学服务。UMU互动学习平台正是大势所趋。

5 总结

UNR将各项学习元素全部移动互联网化与模块化,创建课程就像搭建积木一样创新有趣。UMU是移动互联网时代的创新教学方式。当你把UMU带入教学,奇妙的事情就会发生。UMU互动学习平台为课程插上互联网的翅膀,使其更加引人入胜。同时,UMU微课让复习和预习更加有效。不知不觉间,我们把学生必须完成的任务变成学生喜欢的事。UMU让快乐与学习相伴,让每个学生融入、分享与收获!

參考文献

[1]杨现民.互联网+教育:学习资源建设与发展[M].北京二电子工业出版社,2017.

[2]Scott McQuiggan(美).移动学习:引爆互联网学习的革命[M].北京:电子工业出版社,2016.

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[6]穆肃,张瑜.促进学习的发展:互联网环境中教与学的理论和方法[M].北京:北京师范大学出版社,2017.

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