吴廷 张雪君

【摘要】目的 探究躁狂症患者的危险因素及护理方式。方法 选取2016年10月～2017年10月于我院接受治疗的躁狂症患者72例作为研究对象，采用抽签法将其分为实验组与参照组，各36例。参照组采用常规精神科护理模式，实验组实施综合护理模式，对比两组患者危险因素评分。结果 实验组动作、言语、情绪、敌对、妄想、性兴趣、幻觉等危险因素评分高于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 针对躁狂症患者的攻击行为实施危险因素评估十分重要，通过危险因素评估能够掌握患者发生攻击行为的情况，从而实施针对性的护理干预，有效提升患者临床治疗效果，应予以临床推广。

【关键词】躁狂症;攻击行为;危险因素;护理方法

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.36..01

本研究对躁狂症患者攻击行为危险因素予以分析，并通过综合护理方式加以干预，其临床应用效果显著。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年10月～2017年10月于我院接受治疗的躁狂症患者72例作为研究对象，采用抽签法将其分为实验组与参照组，各36例。其中，男47例，女25例，年龄34～58周岁，平均年龄（43.61±6.94）周岁，病程1～8年，平均病程（4.95±2.37）年，有初发躁狂癥患者41例、复发躁狂症患者31例。两组患者年龄、性别、发病情况等一般资料比较析，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

参照组采用常规精神科护理模式，针对患者既往治疗情况、发病诱因及临床表现予以护理。实验组实施综合护理模式，在参照组基础之上给予患者如下护理模式：其一，患者入院后，立即对其实施全面评估，其中包括攻击种类、既往病史、用药情况、性格特征、兴趣爱好、不良情绪等诸多方面，并根据躁狂症患者实际情况制定综合护理方案[1]。其二，加强与患者的沟通和交流，护理人员需调整自身定位，通过专业措辞与患者实施沟通和交流，并防止在交流过程中激怒患者。同时，提高沟通技巧，并做好安全保障，防止受到患者暴力攻击[2]。其三，疏导患者不良情绪，尤其在患者出现高危攻击性信号及因素后，需立即对患者实施疏导，提高患者自我控制效果，促进躁狂症患者早日恢复健康。

1.3 统计学方法

采用SPSS 19.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“x±s”表示;采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

对比实验组与参照组躁狂症危险因素评分数据，实验组动作、言语、情绪、敌对、妄想、性兴趣、幻觉等危险因素评分高于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。

3 讨 论

躁狂症作为情感障碍中的疾病之一，其临床发病率较高，躁狂症患者表现为精力过剩、多话、活动量增加、幻想等症状，部分患者呈现出高度的精神紧张状态，大部分患者均为反复性发作。对此，本研究采用综合护理模式对患者实施干预及管理，在护理工作中，尤其对患者攻击行为的危险因素、动机、诱因等实施全面分析，以了解患者发生攻击性行为的影响因素，从而通过隔绝危险因素来降低患者攻击行为发生率，可有效提升躁狂症患者临床干预效果，恢复患者精神及心理状态，促进患者早日回归社会与家庭。

综上所述，本研究显示，实验组动作、言语、情绪、敌对、妄想、性兴趣、幻觉等危险因素评分高于参照组，说明在分析患者危险因素基础之上实施综合护理，能够有效降低患者不良情绪及行为，从而避免躁狂症患者发生攻击行为，具有临床推广应用价值。

参考文献

[1] 曹梅仙，黄江英.躁狂症患者攻击行为的危险因素及应对护理方法探讨[J].中外医学研究，2017，15（5）：69-71.

[2] 赵志杰，李韶华.躁狂症患者的攻击行为预测及护理[J].世界最新医学信息文摘，2017（29）：174-175.

本文编辑：刘欣悦