■ 薛宇飞　南京邮电大学（仙林校区）经济学院

近年来，校园安全问题广泛受到社会关注。学校作为一个学生聚集的场所，培养人才的摇篮，保护同学们的生命安全至关重要，所以学校角度出发也越来越重视校园安全问题。虽然校园安全问题层出不穷，但是已经引起了家长、学校、社会的注意，从这三方面共同维护校园安全才能达到更好的效果。在校园安全问题中，消防安全尤为重要，消防安全是保障全校师生生命安全的基础，只有让学生生活在内部安全的校园中才能从根本上保证同学们的学习生活质量。校园消防安全保障措施有很多种，“网格化”管理是国务院2011年颁布实施的一项新型消防安全举措，该管理旨在把区域划分为若干个不同的网格，根据网格落实每个消防人员的工作和任务。把“网格化”管理应用到校园消防安全中，定能使校园消防工作更加健康的发展。

一、网格化管理

（一）网格化管理

网格化管理是将管理对象按照一定的标准分成若干网格单元，通过现代信息技术和网格单元之间的协调机制实现有效的信息交流，从而实现信息整合和共享，最终提高管理效率。

（二）网格化校园消防管理

网络化消防安全管理以校园网络化管理为手段，综合管理传统消防安全管理模式下的资源零散、各自为阵以及部门分割的问题，从而使得校园消防安全得到综合管理，强化了校园消防安全委员会（保卫处）的作用。

（三）网格化管理原则

网格化管理为了使得较为复杂的信息进行网格单元划分并且更加规范化，通常是按照一定的原则标准进行管理。

1．网格划分的标准化。

网格化管理的关键是我网格划分。因此划分网格时要遵循一定的标准，使得较为容易构建网络化管理并可以方便实施。

网格化管理的基础要保证信息之间的流畅性，确保网格之间可以畅通的联系，使得各网格之间信息传递得较为真实和准确，方便及时了解整个网格化管理系统的协调。

3．网格资源的协调。

网格化管理的最终目的实现资源整合和运作协同，从而优化资源分配。所以要保持网格资源的协调并且对资源进行动态控制和协调管理。

4．网格化管理系统的兼容性。

网格单元之间相对比较独立，是因为划分网格单元是将有共性的网格划分在一个单元内。此外网格单元的形式多种多样，因此要考虑不同网格单元的兼容性。

二、校园消防安全存在的问题

（一）人口过度集中

高校的人口较为集中并主要是在几个时间段。比如上课时间，人们集中在教学楼、图书馆和实验室；午饭和晚饭时间，人口大都在食堂；休息时间，人口均集中在宿舍。不同的时间段，人口的流动和集中度加大了消防管理难度。就目前状况而言，大多数高校缺乏较为针对性的消防防范设施，例如教学楼、图书馆、学生宿舍和大型学生活动场所都没有足够的安全出口；即使有多个安全出口，很多的出口都是摆设，都被上锁了；还有的采取一些不太安全的措施，如在教学楼和宿舍楼安装的防盗门窗和铁栅栏在一定程度上影响着火灾疏散和灭火救援……这些情况的存在增大了火灾疏散人群的难度，较为容易造成拥挤和踩踏事件，从而加大了火灾事故的发生概率。

网络的出现拉近了人与人交流的距离，对思想政治教育的时间和空间起到了延伸的作用，也丰富了思想政治教育的内容，但是与此同时，也带来了一定的挑战和问题，因此教育者要在网络文化的背景下，开创高校思想政治教育创新途径，不断为国家培养创新型人才。

（二）校园消防的分散管理

目前学校消防的主要管理模式为垂直式，即不同的校区，不同种类的教学楼或宿舍等由不同的校领导负责，高校的管理制度普遍是这样的垂直管理，从学习到生活再到消防，但这样的管理模式，适用于管理学生的学习和生活，却给消防管理带来诸多不便。消防管理涉及学校管理的方方面面，涉及的问题都是校园消防管理面临的难题，如下：

1．怎么正确划分各教学科研管理部门和安全保卫部门的消防管理的责任。

2．怎样保证安全保卫部门和各教学科研部门之间实现消息共享和安全协作。

3．如何在日常教学科研管理里面加入消防管理，并落到实处。

（三）火灾事故发生的不确定性

校园生活中，不管是校领导、学生、家长都希望有一个健康安全的校园环境，要做到防微杜渐，把一切不利于安全的隐患防患于未然。但是由于火灾事故发生地点的不确定性、原因的多元性、频率的未知性导致一切未必在预料之中。校园的活动场所，如教学楼、实验室、图书馆、仓库、食堂、宿舍楼、学生活动中心等都是火灾高发的区域。论及火灾发生的原因：电路老化、明火（乱丢烟头、焚烧杂物等）、学生违规使用大功率电器、学生在宿舍实验室等乱拉电线、实验室和仓库储存的易燃易爆物品等。

三、“网格化”校园消防安全管理作用

校园的消防安全网格化管理主要是指将计算机技术、消防数据库软件建设、消防录像监控、消防控制信号及通讯体系等整合在一起，是以校园网络为基础，构建校园消防安全管理系统，统筹、协调、沟通学校的消防工作，达到对消防工作的全方位数频控制。

（一）网格化校园安全消防管理实现了由被动管理模式到主动管理模式的转变。和传统的消防管理模式相比，网格化消防安全管理较为有秩序，并且减少了流动性。依靠形成的网格对消防情况进行实时监控，使得现在的消防安全管理可以较为主动地发现问题并能及时解决问题，有很强的主动性。

（二）网格化消防安全管理能够精确高效的对管理对象、过程进行数字化管理，体现了一种新型的数字化管理手段。它依托信校园息化管理平台，把校园消防安全管理形成系统的体系，在对网格进行管理时，结合了现代化信息技术手段和信息管理机制。借助现代信息平台能够使消防信息互通更加方便，一旦校园中发生灾情，将会自动通知到全网络，这也使得信息传递的更迅速，使所有消防人员准确把握灾情的具体信息，从而进行更有效的救援。

（三）网格化使校园消防安全管理机制更完善。传统的校园消防安全机制只是单纯地垂直式管理，由保卫处统一进行管理，在某处发生火灾时，统一调度进行救援，这样的管理模式与网格化管理模式相比存在一定的滞后性。在网格化消防安全管理过程中，既要有一整套规范的管理标准和流程，也要形成一个封闭的环路，使得发生火灾、确定火情、出警和结束救援较为流畅地进行，从而提高管理水平，保证完整的管理机制，使管理模式呈现动态性、实时性、阶段性和科学性。

（四）网格化消防安全管理在校园中的实施能有效提高校园消防安全管理水平。通过信息采集装置可以实现实时收集、传递快速、处理消防安全信息较为高效，并且可以解决信息传递不及时的问题，以及错误信息传递的状况，从而可以提升消防安全管理水平。在高校中合理利用摄像头等记录信息，并及时监控异常信息，就能做到对未知灾情的把控，并使信息能正确无误的在网格中进行传递。

（五）网格化校园消防安全管理有利于消防总控部门随时掌握学校消防安全现状和管理能力。网格化管理使得校园消防管理和当地消防部门紧密相连，一旦学校有灾情发生，当地管理部门能够迅速的知情并了解，及时采取行动，保证灾情能够得到及时的处理。并且网格化消防管理也方便了消防总控部门对所辖区内各个校园的监控，平衡协调当地的消防人员及任务。

四、结语

把网格化消防管理应用到校园中能够及时、准确、快速的解决校园中存在的消防隐患问题，通过建立的消防网络把学校根据不同功能（教学楼、实验室、图书馆、宿舍、仓库、办公楼）、不同校区划分为若干个网格，每个网格中的消防人员各司其职，依托校园网络实现信息互通，使得有关部门对校园消防安全的管理更加方便快捷有针对性，大大提高了管理效率。另外，网格化消防管理在校园中的应用也改变了校园消防安全管理机制，实现了由被动消防管理到主动消防管理的转变，并且有更高的科学性。

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