由本文作者撰写的“血管腔内模拟器教学提升医学生的血管外科学操作技能及兴趣”一文(发表于《基础医学与临床》2018年6月第38卷第6期第890- 894页)，由于作者投稿时疏忽，未在文章“基金项目”中注明本研究受到“中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题”支持，课题编号：2016B- JJ022。特此补充更正。

第一作者：来志超通信作者：刘暴2018- 06- 12