刘莉

随着社会的快速发展，教育问题也受到了比以往更多的关注。而幼儿教育作为学生接受启蒙教育的关键时期，应该被更多地给予关注。可以说，在幼儿园教育的过程中，游戏化的教学方法不失为一项有效的教学措施。本文以一名实验幼儿园教师的身份，探析幼儿园游戏化教育的内涵及价值，并围绕幼儿园课程游戏化教育中存在的一些常见问题进行简单分析，提出了一些切实有效的解决思路，力求有效地、最大化地实现幼儿园游戏化教育的价值，从而促进幼儿的全方面发展。

可以说，幼儿园时期是儿童开始正式、系统地接受教育的关键时期。但由于在这个阶段，幼儿的年龄较小，还没来得及形成良好的学习习惯，如果只是进行刻板、教条的教育，毫无疑问教学效果会较差。在此时，实施游戏教学法能够有效激发幼儿的兴趣，让他们能踊跃参与到学习中。因而在幼儿园教学中，教师一定要善于利用游戏教学法。然而，在游戏化教育的推行过程中，还存在着一些问题，作为一名幼儿园教师，应当对此提出一些切实有效的解决方法。

一、阻碍游戏化教育价值实现的常见问题

（一）游戏化教育未得到充分重视

可以说，在当代社会，游戏化教育这一有效的教学方法并未得到应有的重视。在实际的教学过程中，由于一些陈腐观念的影响，大部分人就会认为幼儿园是幼儿们学习知识的地方，而他们认为学习知识就要中规中矩。虽然游戏教学法的重要性非常显著，但一些家长看到教师们是以玩游戏的方式进行教学的，不自觉地就会对这种方式存在抵触心理，认为其不登大雅之堂。而他們心理甚至是行为上的抵触，会不自觉地给学生和老师都造成一种压力，使游戏化教育的真正价值无法实现。因此，许多人对游戏化教育的忽视，正是导致游戏化教育的推行困难重重的一个重大原因。

（二）教师专业水平存在问题

由于幼儿园是学生们初次接受教育的场所，因此可能对于教师的要求并不像小学、初中、高中那么高，所注重的教师的素养也一般是钢琴、绘画、歌唱等方面的才艺，幼儿教师在游戏化教育这方面的专业水平可说是参差不齐。一些老师缺乏游戏化教学的足够知识与经验，教学方法存在问题，枯燥、乏味，不能调动学生的积极性，也难以激发幼儿的学习兴趣。可以说，幼儿时期的学生自控力都较差，爱玩好动，没有养成一定的学习意识和学习习惯。因此，教师若没有一定的专业水平来进行游戏化教育，幼儿很容易就会对这种教育方式感到厌烦，他们对于接受游戏化教育的兴趣便会慢慢降低。此外，幼儿教师不像之后的小学、初中、高中，各门功课并没有对应的负责老师。因此一名老师往往要兼顾一大群孩子的方方面面，也就难免存在着一些疏漏，这也是一个亟待解决的问题。

二、有效实现幼儿游戏化教育价值的解决措施

（一）对游戏化教育加以重视

要知道，游戏教学法是幼儿教育中一项非常重要的教学方法。只有很好地进行游戏化教育，用做游戏的方法传授知识，吸引孩子们的注意力，才能让孩子们很好地进行学习，从而也就能在幼儿园时期接受良好的启蒙，在以后的学习、生活中游刃有余，成为新时代的高质量人才。因此，幼儿园的游戏教学法是相当重要的。学校、家长和教师都应该认识到这一点，提升对于游戏教学法的重视，增加游戏化教育在幼儿园课堂教学中的分量，加大游戏化教育的力度。为了改变一些家长对于游戏化教育的偏见，可以适当地召开以游戏化教育为主题的家长会，进行有关知识的宣讲，让家长们打心底里接受这种教学方法。此外，还可以举办一些亲子运动会等等，让学生与家长一起参与游戏化教育，从而让家长切实感受到游戏化教育的作用。只有各方都重视了游戏化教育，才是让游戏化教育的价值有效实现的正确措施。

（二）激发学生对于游戏化教育的兴趣

幼儿一般都没有系统学习的基础，也没有相应的学习意识和学习能力，要想让他们更快地学习知识，就要采取措施，发掘他们对于游戏化教育的兴趣。比如说，教师可以找一些有趣的游戏类的动画、歌曲让幼儿进行观看、聆听，让他们学习其中的知识，同时按照动画和歌曲来模仿着进行游戏。幼儿一般对这类素材充满兴趣，通过这些活动，他们能够从中体会到游戏化教育的快乐，也激发了兴趣，加深了对所学知识的了解与认识。此外，幼儿园还可以举办一些类似于运动会的活动，设置许多的游戏项目，给优胜的孩子们以奖励。从而让孩子在这类活动中锻炼身体，增长能力。

（三）提高教师的教学水平

教师应将游戏化教育在课内和课外同时开展，除了在课内和幼儿一起进行游戏，教给他们知识外，也要在课后巩固、拓展学生的游戏学习成果。此外，老师也要适时地提高自己的教学水平，学习别的教师的优秀教学方法，总结出一些实用的学习方法，让学生们对游戏化教育充满兴趣。比如说，幼儿园可以组织老师们轮流听课，这不失为一项提高教师水平的好办法。此外，教师还要鼓励同学们之间进行交流，在平时的日常游戏交流中和睦相处，培养协作能力。只有坚持不懈地推进老师与学生、学生与学生之间的合作，让学生们感受到游戏化教育的快乐，才能够真正地实现游戏化教育的价值。

三、结语

相信在学校、老师、学生的共同努力下，幼儿园的游戏化教育中出现的一些问题可以得到切实有效的解决，能够更好地进行幼儿教学。在当下，提出切实有效的解决思路，改进幼儿游戏化教育的教学方法，提高幼儿的学习能力是刻不容缓的。希望通过上文对游戏化教育的一些思考，能够给其他的幼儿教师们相关的启发。endprint