解琳

摘 要：中华民族由五十六个民族组成，蒙古族作为其中重要的一员，虽然在很多院校都开设有蒙文课程，但是却没有针对蒙受学生专门开设计算机应用相关课程。为了更有效的解决蒙授学生专业知识学习与实际工作中可能存在的蒙文应用问题，需要不断提升蒙文信息处理课程教学效果，做好相关课程建设。本文主要探究如何对现有的蒙文信息处理课程开展情况进行改进。

关键词：蒙文 信息处理 课程教学 策略分析

《蒙古文信息处理技术》是院校蒙语授课计算机管理等相关专业学习中的一门必修课程，主要是帮助学生掌握蒙古问信息处理技术的发展历程以及相关研究方法，为今后相关工作的开展夯实基础。早在上个世纪九十年代开始内蒙古自治区很多院校都开设了《蒙古文信息处理技术》，虽然不同的院校授课侧重点有所区别，但是都充分意识到了蒙古文信息处理技术的地位与作用，如何有效开展蒙文信息处理课程教学，提升教学实效性，让学生学有所得，是当前必须解决的问题。

一、政府的政策驱动

对于内蒙古自治区而言，蒙文信息处理产业是打破经济发展困境，实现创新发展的重要机遇，能够有效完善区域内产业机构，能够有效拉动经济增长，增加就业岗位，因此在蒙文信息处理课程教学中引入政府因素，充分发挥政府的作用，深化产教融合发展，推动校企合作育人机制的建设，不断创新人才培养模式。政府通过主动与北上广等信息产业发展水平高的一线城市进行对接，把握一线城市为了控制用地、用工成本而向二三线城市产业转移的历史机遇，大力发展蒙文信息处理产业发展，为院校蒙文信息处理课程教学发展创建有利的外部环境。

二、挖掘多种沟通渠道，强化国际合作

与我国其他少数民族语言相比，蒙古语具备有一定的国际背景，因此具有挖掘更多对外沟通渠道的机会，具有走出去，寻求国际合作的可能，在很大程度上能够引进更多的外来资金，深度开发课程资源，更能有效解決专业学生的就业问题。现阶段蒙古国信息技术发展还处于相对滞后的阶段，虽然早早就开始建立新的社会经济结构，但是在科学发展领域，仍然沿用的是前苏联的旧模式，科学教育体制不完善，总而言之，蒙古国正处在积极寻求国际合作、引进资金、大力发展科学研究水平的阶段。蒙古自治区院校要把握好这个契机，在充分遵循国际合作准则的基础上主动与蒙古国接洽，探讨合作渠道，在规避误会的前提下深化合作，挖掘更多的合作方式。可以选派蒙文信息处理课程相关专业学生到蒙古国存在相关人才需求的机构与企业中，以半工半学的形式开展学术交流，配派专业教师陪同带队，由企业资深技术人员带领指导，让学生在实际岗位上学习蒙文信息处理技术。

三、创建校企合作模式

在传统的校企合作中，虽然双方都能得到一定的利益保障，但是也存在很多问题，需要改进校企合作模式。校企双方要针对蒙文信息处理课程建设制定严格的细节规划，明确在人才培养方案中蒙文信息处理课程的地位，在师生与企业之间搭建起沟通渠道，合理安排企业兼职老师的授课时间，创新合作模式，尝试“1+N半工半读制”模式，由多个企业共同承担起专业课程教学，学生不仅是学校的学生，同时还是企业的员工。尽可能的选择有一定的技术实力并且热心教育的企业，引导企业加大投入。

四、多方合作，科学合理制定教学计划与大纲

院校要对自身所承担的新角色有着充分的认识，在蒙文信息处理课程教学中，不仅仅是教学组织者，还是面向企业的人才培养方案提供商与集成商，工程与培训服务商等，要在充分发挥院校创新云计算基地优势的基础上主动走出去，寻求中小企业合作，在深刻认识蒙文信息处理课程的重要性的基础上，将文科、理科与艺术等内容结合起来，不断丰富课程内容，对课程教学计划与教学大纲进行科学合理的制定，同时针对专业的蒙汉兼通师资缺乏的问题进行重点解决，主动与政府部门、与行业协会、与企业商会合作开展蒙文信息处理技术方面的活动赛事，引导学生积极参与，为学生创造更多的实践练兵机会，提升蒙文信息处理课程教学发展的内在动力。

五、建立“五维一体”合作网络平台

院校可以积极争取政府支持，指导相关课程建设工作的开展，由政府从蒙文信息产业基金拨付一定资金，院校与企业合作搭档，多方合作，围绕蒙文信息处理课程开设蒙文刊物与网站建设、蒙文操作系统开发等多种王璐活动，对现有的课程教学内容不断完善，设计制作微课，搭建起多维度的蒙文信息处理课程评价体系。在合作过程中做好外联工作，维系好各方关系，对合作制度根据实际情况进行调整与完善。在这种网络合作平台构建下，社会各界都能够对课程教学进展进行跟踪监管，遇到问题也能够及时有效进行沟通，促进课程建设多元化发展。

蒙古文信息处理课程的高效有序开展直接关系到蒙古文信息化水平的提升，是对蒙古自治区域蒙授学生对于蒙古文信息技术应用需求的充分满足，对推动我国蒙古民族社会主义现代化发展、推进现代信息化建设、实现经济社会又好又快发展有着十分重要的现实意义。

参考文献

[1]邓泽民，赵沛.职业教育教学设计[M].中国铁道出版社，2009，4（2）：119-135.

[2]噶日迪，斯日古楞.蒙古文信息处理技术及自然语言理解[M].内蒙古大学出版社，2006（7）：61-96.