刘 岩

（沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110818）

国际标准舞是一种集艺术欣赏、文化娱乐以及运动健身与一体的综合性的运动项目，其还具有国际性、鉴赏性以及健美性等特征。对于任何一种舞蹈而言，都是离不开编导的。舞蹈编导课对于学生而言，不仅仅只是提升其专业技术，同时还能全面的提升其个人素质。所以在国际标准舞的专业中学习舞蹈编导课也是极为的有意义。

一、国际标准舞教学现状

高校国际标准舞具有非常重要的社会意义以及教学的意义，所以做好国际标准舞的教学工作也是极为的重要。当前国际标准舞教学现状主要是体现在以下两点：

（一）逐渐的走向正轨

之前高校将国际标准舞引入时仅仅是为了进行尝试性的教学，而随着时间的不断推移，高校的国际标准舞也是逐渐的走向正规。当前国际标准舞专业的教学主要是有两种教学的形式：（1）针对国际标准舞专业的学生进行教学；（2）针对其他专业的学生进行国际标准舞的教学。前者的目的主要是培养专业的国际标准舞的人才，同时其教学的内容更加的专业以及更加的丰富，其一般包括实践教学和理论教学这两部分，并且这两种教学对于学生的要求也都是极为的严格。而后者的授课主要是以实践教学为主，然后在实践教学的过程中穿插一定的理论知识，其主要就是为了使得学生的体育课更为的丰富，并且将国际标准舞进行普及，这种教学方式的要求也是没有前者严格。从这离我们也能清楚的指导，国际标准舞的教学模式也是逐渐的正规。

（二）国际标准舞的发展中存在的问题

在国际标准舞逐渐的走向正轨的同时，我们还应该清楚的认识到，国际标准舞教学在我国的发展依然是存在着诸多的问题：（1）对于国际标准舞的认识不足。从教师的角度来看，当前很多的高校国际标准舞的教师在实际的授课中对于其重视程度不够，对于一些教学的内容也是得过且过，尤其是在对其他专业学生的教学中，对于学生的很多错误的动作也没能及时的纠正，进而使得国际标准舞不够规范和标准[1]。从学生的角度来看，因为国际标准舞是两个人一起的舞蹈，一般也都是由男女一起来跳，由于长期受传统思想的影响，很多的学生从心里上也是排斥这种形式；（2）当前国际标准舞师资力量匮乏，甚至还有很多的高校因为国际标准舞专业的教师不够，进而取消国际标准舞的教学课程，这种情况也是严重的阻碍了国际标准舞的发展；（3）非舞蹈专业的高中生由于长期缺乏系统的训练，进而在肢体的表现力上以及基本工上都是较为薄弱，时常因为身体上的限制进而阻碍了国际标准舞的学习。

二、在国际标准舞中学习舞蹈编导课的重要性

（一）更好的适应社会的需求

近年来，国际标准舞专业也是取得了非常好的成绩，但是，舞蹈编导课所受的重视程度还是严重的不足，并且很多高校在对专业编导人才的培养上也是较为薄弱[2]。因此，在高校仅有的课时安排中怎样才能最大程度的发挥编导课的作用也是当前必须得重视的问题。高校国际标准舞专业的学生在毕业步入社会之后，接触最多的工作岗位其实是舞蹈编导工作，所以在国际标准舞中学习舞蹈编导课也是极为的重要。高校的主要作用就是培养社会所需要的人才，因此，高校应该根据社会的需求来合理的安排相关课程，使得课程的安排真实且对学生有用。

（二）更加清楚的了解舞蹈

艺术创造来源于想象。而编舞最为主要的就是将一种思想表达出来，然后通过运动将其呈现出来。而这不仅仅需要舞蹈编导自身具备深厚的文化功底以及扎实的舞蹈基本功，更得需要科学、系统的舞蹈编导的理论知识作为支撑。因此，我们在国际标准舞课程的设置时，应该加入一定的编导理论知识，而不是直接进行舞蹈的编排。应该将形式、节奏、力量以及空间这几种构成运动基础的元素完整的掌握好。同时还为围绕着和国际标准舞相关联的课题进行深入的剖析以及研究。例如和道具布景之间的搭配、和音乐之间的联系等。在国际标准舞中学习舞蹈编导课，虽然不能使其直接客观的接触舞蹈，但是却能在很大程度上他们清楚的了解舞蹈知识的框架脉络，进而在之后的舞蹈编排中更加的得心应手。

三、结语

综上所述，国际标准舞在被纳入到我国高校的教育中后，发展势头极好，但是其中依然是存在着一些问题。而在国际标准舞专业中加强舞蹈编导课的学习，能够使得国际标准舞专业的学生在今后步入社会中更快的适应，并且也是使得学生在国际标准舞的学习过程中更加清楚的了解国际标准舞舞蹈知识的框架脉络，进而在今后的实践中更加的容易上手。■