刘籽霂

“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”人呱呱坠地时，本性相近，只因成长环境不同，每个人的性格会变得不同。近日重温《射雕英雄传》，看郭靖与杨康的性格命运，正好应证了“不同环境造就了不同的人”。

一、家庭环境决定一个人的性格

弗洛姆说：“家庭是社会的精神媒介，通过使自己适应家庭，儿童获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格。”因此家庭被称为“制造人类性格的工厂。”

《射雕英雄传》中，郭靖与杨康的家庭环境主要指他们的母亲。

郭靖的母亲李萍身上有着中国传统劳动妇女的优秀美德，她没有心机，没有欲望。在遭遇家庭巨变后，她既不向命运屈服，也不枉自菲薄，反而培养了郭靖积极向上、吃苦耐劳、讲信义、有民族大义的性格。

杨康的母亲包惜弱正如她的名字一样，是一位美丽但柔弱的女人。她虽然有文化、有教养，但却对杨康一再放纵，没有尽到母亲的教育责任，正应了那句“慈母多败儿”。虽然养父完颜洪烈对杨康视如已出、精心培养，但完颜洪烈品行不正、作恶多端，长期地耳濡目染造就了杨康表面骄奢乖戾，内心意志软弱性格。

父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样，父母的性格直接影响孩子的性格。家庭是一个人心理素质形成的重要场所，家庭环境直接影响一个人的心理成长。

二、学习环境造就一个人的品德

我们常说：百年大计，教育为本。在个人学习环境中，老师是最重要的环境因素，师者以自己的思想、得行、知识、能力对学生进行系统教育。一个人品德的成长与学习环境的优劣息息相关，这一点在郭靖与杨康身上得到了充分的体现。

在《射雕英雄传》中，郭靖与杨康的学习环境主要指他们的师傅。

郭靖的启蒙师傅江南七怪虽然武功不高、素质不高，但他们全是忠肝义胆的正直侠士，从德行上对郭靖有积极的影响。七怪虽然深知郭靖愚钝，但还是尽己所能倾囊相授，他们尽管没教会郭靖高深的武功，但却培养了郭靖尊师重道的品德。郭靖的另一位师傅洪七公不仅武功高强，更是一位德高望重的真英雄。洪七公为人正义且机智、和蔼可亲且正直，重民族大义、有侠义精神，是位江湖上人人敬重的老英雄。就连暗算自己多次的西毒欧阳锋，洪七公且替其维护武学大宗师的身份，这种气度更是无人可及的。为人朴实、宅心仁厚的郭靖在洪七公的教导下，不仅学得了武林绝学降龙十八掌，更是继承了洪七公的狭义与凛然。

杨康的师傅丘处机出自名门正派，其武功绝学比江南七怪高出一筹，但杨康纨绔子弟的轻浮习气令他心灰意冷。丘处机曾说过“贫道也曾试过他几次口风，见他贪恋富贵，不是性情中人，是以始终不曾点被。几次教诲他为人立身之道，这小子只是油腔滑调的对我敷衍。若不是和七位有约，贫道哪有这耐心跟他穷耗？”。丘处机名义上是杨康师父，但长年累月在外遨游，忽略了“品德至上，武功乃次”的重要，因此未对杨康的人格多加注意，他明知道包惜弱的性格根本不可能将儿子教导成一个血气方刚的人，但却将重任压在她肩上，所以杨康后来成了一个众人眼中人格卑下的小人。杨康的第二位师傅梅超风是江湖上令人闻风丧胆的女魔头，她嗜血、残忍、狠毒、偏激。在这样一位师傅的带领下，杨康变得更加阴险毒辣，加之梅超风教给杨康的武功是“九阴白骨爪”，这就更加加剧了杨康后来的阴毒性格。

师者，所以传道授业解惑也。一名出色的老师不仅仅是向学生传递文化科学知识，更重要的是培养他们的思想品德，传授他们做人的道理。孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。的确，一个正直善良、胸襟坦荡、公正为人的好教师本身就是活的教材，他们的一切言行都会在学生面前起到潜移默化的作用，所以学习环境的好坏成就一个人的品德。

三、社会环境影响一个人的行为

“近朱则赤，近墨者黑”，社会关系对一个人的影响是潜移默化的。当一个人身边所接触的人是正直者，这个人很容易也变为正直的人；反之，友人皆为巧言令色者，这人也容易变为巧言令色者。

郭靖生于大漠，长于大漠。大漠那风霜雪剑的寒苦环境及为衣食劳忧的生活境遇，使生长在那里的人养成了爽直豪放的性格。在那里，蒙古儿女自然豪放的天性直接影响了郭靖，加之“一代天骄”成吉思汗如父亲般疼爱教养憨厚的郭靖，他顽强勇敢、豪爽大度的性格直接影响着郭靖的一举一动。郭靖的骑射师傅哲别、好兄弟托雷也都是豪气冲天，侠肝义胆，重情重义的英雄。在众多英雄的影响下，郭靖形成了质朴善良、敦厚老实、耿直倔强的一代大侠。

而杨康呢？生于王府，长于王府，从小过着优渥的生活，不仅不用为生存发愁，更是受尽周围人的奉承拍马，对自己小王爷的身份很有优越感。更糟糕的是，养父完颜洪烈德行不足，整天阴谋诡计，他的身边更聚集了沙通天、彭连虎、梁子翁等一帮心狠手辣、杀人不眨眼、未达目的不择手段的恶人，喜怒不形于色的欧阳克、城府心机极深的欧阳锋更是严重扭曲着杨康的心理。自以为是金人的杨康看惯了金人欺压汉人的行为，在他的意识中强者就应该有权利统治弱者，而弱者必然屈服于强者的脚下，“弱肉强食”的生活早已根植于他的思想行为。生在王府的杨康，他的行为是别人以各种自私、贪欲甚至残酷的方式影响的结果，他看到的全是邪恶的一面，这也就导致了他卑鄙奸险性格的形成。

良好的环境能成就一个人，而不良的环境也能毁灭一个人。环境从多个侧面直接或间接地影响着一个人的成长和发展，并支配着一个人思想道德行为甚至是命运。虽然我们无力改变社会大环境，但可以改变身边的小环境，让身边人也做到“播种一个行为，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格，播种一个性格，收获一种命运”。

（作者單位：南京航空航天大学附属高级中学）endprint