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如何从音阶开始提高钢琴演奏手指的灵活性

2018-01-20张瀚元

文艺生活·下旬刊 2017年12期
关键词:演奏音阶钢琴

张瀚元

摘 要:音阶是按照一定次序排列而成的音列。音阶看起来简单,要掌握好却是不易。音阶对于孩子来说,最关键的技能在于学会按照指法规则来换指。这个动作做得越熟练,音阶的弹奏就越流畅。本文从音阶入手,引导孩子掌握技术要领,帮助他们学会流畅、熟练、均匀的弹奏音阶的技巧。

关键词:音阶;钢琴;演奏

中图分类号:J624.1 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)36-0104-01

音阶对于孩子来说,最关键的技能在于学会按照指法规则来换指。这个动作做得越熟练,音阶的弹奏就越流畅。所谓的“由慢到快”是因为指法越来越熟悉,手指穿指越来越自然。2个八度练明白的孩子,让他们弹四个八度几乎不会有任何问题,无非就是多换两次手指头,内容都一样。速度也是一样,这些东西都是水到渠成的,能50速度弹明白的孩子,弹70或者80也就是练个多一小时的事儿。所以对于长度和速度而言,不是练音阶的核心基础,老师们也不应该把注意力放在这上面,多注意观察孩子的换指习惯,指法运用是关键。孩子一弹快就错指法,多一个八度就找不到音,基本上都是注意的地方搞错了,引导孩子掌握技术要领才是练习的关键。

琶音是同样的道理。琶音在手指移动的基础上增加的是手腕的移动,通常在第一圈音阶弹完,第二圈回来再弹的时候才会开始加入琶音的训练。手指换明白了才开始找手腕,一个技术点掌握后新的东西才不会造成干扰。因为日常成长过程和弦接触的不少,训练量足够了。而且孩子的手弹和弦负担也会重,不建议单独拿出来集中训练。

音阶主要侧重手指独立和力量,拇指穿插能力。短琶音对手指以及手腕的力量要求很高,但是这本书把它放在了较前面的位置(这是我个人不太认可的,当然这只是经验之谈)长琶音侧重手腕的灵活和拇指的穿插。所有的一切,手的力量性是第一(但太强调力量会让手死板),然后要求独立,然后要求灵活。

建议练习道路:

第一阶段:八度内的音阶(三连音),三和弦,三连音短琶音

第二阶段:八度外的音阶(四连音),四和弦,长琶音。练习前用哈农开手和扎实基础,四连音短琶音练习前用四和弦熟悉键位和增加手指手腕力量。音阶练习久了练练和弦增加力量,感觉和弦按的手酸痛了练练琶音找找流畅。这些练习都是互补的,需要自己慢慢感悟。

音阶熟练之后,可以进行哈农的练习。分别用这6个方法练,最好是可以转调,每兩个调性用一种方法。

1.高抬指快下键,节拍器速度40-60,一拍一个音。这个方法国内很有名,无须赘述,弹之前抬高手指,尽可能快速的弹下去。

2.手指勾琴键,动作尽可能的快,节拍器速度40-60,一拍两个音。可以缓解高抬指过于炸的音色,可以锻炼整个手指上的每一块肌肉。手指不用太弯曲的放在琴键上,快速向自己方向勾,越快越好,大指也可以,但是动作和其他手指不太一样,每个人情况不同。

3.跳音,用中速弹,节拍器40-80,一拍四个音。锻炼手指反应速度。弹的时候要仔细听,是否每个音都是断开的,长短,音色是否均匀,这个练习也可以配上渐强渐弱,更音乐性一点。

4.音量用mf或者mp,弹完一个音之后迅速放松,让琴键的重量自动把手指抬回去,这样每一个音都是非常短的跳音,手指的动作幅度非常小。节拍器40-60,一拍一个音。如果之前找不对感觉,可以一只手放在钢琴上,保持比较圆的手型,完全放松,另外一只手把某个手指按下去,另外一只手抬起来的时候,弹琴的手指应该自动被琴键的重量抬起来,弹琴的这只手完全不用力。这个练习可以有效的提高手指速度,并且放松。

5.站着弹,触键要很深,感受用重量弹,节拍器40-80,一拍四个音。这个有点危险,因为手腕和手臂成一定角度,动作做起来更困难,感觉累了或者肌肉僵了要马上停止,休息一下。

6.快速、贴键、尽可能的快,同时要注意清晰,均匀。

练习可以分成两种,一种是夸张,故意做更大的动作,让本来普通的动作变得困难,好比赛跑运动员做高抬腿,或者绑沙袋的运动。另外一种是为了提高速度,减少体力消耗,动作尽可能小。其中1,2,3,5属于第一种,4和6属于第二种。

从钢琴演奏上来讲,在20世纪50年代以前有两种派别,一种是“用手臂重量弹”,手指支撑着手臂的重量。一种是手臂是半抬着的,自动悬在半空,手指只需把琴键弹下去,不需要支撑手臂,这也是大多数人在没学过的时候弹琴的方法。这六个练习,其中5用的是第一种方法,2,3,4是第二种,1,6是一和二结合。另外建议刚开始练习的时候不要求快,动作一定要标准,仔细听自己弹出来的音色,音的质量,每天坚持,一两周差不多就可以用标准的动作达到建议速度。

手指的弹走速度抛开后天的长期训练训练不说,很重要一部分原因与先天手掌的大小和手指长短有很大关系。切忌长时间的、不考虑自身手部状况的错误练习。在没有指导人员辅导的情况下,对于初学者或是长时间不从事相关专业的人来说,很容易使手部和腕部受到伤害。建议适量的进行手指跑动练习,如果感到练习使腕部及手指感到僵硬或者酸痛,建议适当的放松和按摩,切勿因盲目训练导致手部受到伤害。

参考文献:

[1]钟文雅.钢琴演奏中音阶与琶音的训练[J].科技资讯,2010(25).

[2]黄伊娜.论钢琴演奏技术训练的基础音阶、琶音、和弦训练法[J].黄钟,1996(03).endprint

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