杜高燕

【摘 要】书籍是人类进步的阶梯，也是知识的海洋，人类从书籍中获取知识，从书籍的领悟中不断促使自己的成长。在喧嚣、浮躁的社会生活中，书籍同样有利于我们沉淀自我、帮助我们进行不断的学习，本文结合书籍的有益性谈谈在高中英语学习中课外阅读的重要性。

【关键词】高中英语 课外阅读 重要性

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.173

在发展越来越快速的时代，不仅仅我们的社会生活加快了前进的脚步，我们的社会教育工作同样随着社会的整体发展而不断加速，高速发展的社会开始要求培养适应社会发展速度的综合性人才。由此导致在我们的教育中，尤其是在高中这一具有转折性的教育过渡阶段中，越来越重视教育的成果的体现，换句话而言即越来越重视学生们具有直接体现性的成绩，“升学率”也在各高校之间的教育工作中越来越频繁的被提及，这无疑提高了学生们的学习标准。

也正是在这样的国内教育大背景下，作为国际化语言的英语在高中阶段的学习困扰了不少学生，学习要求越来越高，学习内容越来越困难，不少学生面对英语考试都表示英语考试越来越难。难，究竟是难在哪里呢？学生普遍表示听力听不懂、阅读理解读不懂或者是作文写不出来流畅高级的语句……一张出现在正规的考场上的英语试卷答题的基本题型大概有听力、阅读、改错、作文这几种，经过多年的英语执教的经验总结及对所带的众多的学生的观察，我发现在英语学科上存在问题的学生大多都是在这几类题型中都存在问题，很少一部分学生是在某一特定的题型上存在问题，深究存在这种现象的原因所在，难道是我们当下的英语教学存在问题吗？

二十一世纪以来，中国随着综合国力的上升其国际地位也不断提高，而英语作为国际化语言，在国民教育中英語教学一直都是受到极大的关注，因此在英语教育中，无论是教材还是授课的教师都有教育部门的把控。无疑，教材和教师对于学生们的英语学习都是极其重要的，而在排除了这两者外，今天我们主要谈论学生们在学习中课外阅读的重要性。

首先，英语课外阅读有利于丰富学生们的英语基础知识的积累，是课堂内容的有益拓展。在前文我们已经提及到英语作为一门国际化语言的重要性及中国教育中对英语的重视，因此我们对学生们的英语学习有着严格的要求。而在高中阶段，学生们不仅仅要在高考中凭借英语学科为自己的高考分数加彩而得以进入自己梦想的大学，同时在高中阶段学生们已经具有小学、初中的英语基础能力的培养了，所以在高中阶段学生们将会接触到更多、更加丰富复杂的英语学习内容，例如大量的词汇、复杂的语法等等，而这些内容都将会在高中三年、将会在6本教育部制定教材学习中完成。

面对高标准、高要求的学习任务，然而学习时间仅仅3年，除去放假时间和其他学科的学习时间，独属于英语学科的学习时间很少，并且教材内容也有限，难以完整的包括所有对高中英语学习能力要求的所有内容。因此学生们不能仅仅依靠有限的课堂教学时间去学习英语，也不能仅仅依赖于有限的课本内容，学生们需要在课堂之外利用更多的时间去进行英语的学习，也应该在课本之外去接触更多的课外英语读物。英语课外阅读有利于弥补有限的课堂时间及有限的课本内容所带来的教学不足，有利于丰富学生们的英语能力，学生们可以在课外阅读中接触到更多的有关英语的、没有在课堂上提及的内容。

再者，英语课外阅读有利于增强学生们的应试能力，有利于帮助学生丰富自身词汇量，提高学生们的综合能力。英语的学习难度是多方面的，如英语语法、单词、句型等等，学生们进行英语学习，而我们对于学生的学习成果的检验则是通过考试来进行的，考试的题型分布在前面我们也有所提及，题型的分布充分的考虑了学生们的学习能力的要求，因此可以说是很科学、合理的题型考察安排了。而在前文我们同样提及到了学生们面对现下的考察题型是存在问题的。

例如，听力中存在学生能听清楚听力内容，却不能反映出内容是什么意思，从而理解不了听力，也就无从选择正确的答案了，即明明是能听清楚每一个单词的发音，却在脑海里闪现不出这个单词的意思，因而无法将每一单词串联成一整句化去正确理解，这种现象还是归于学生们的词汇量太少，并且所掌握的词汇使用频率小，因而才会在听力中不能快速的调动自己脑海中的词汇量去完成整体理解。

同时，阅读理解是分值属于整张试卷中最大的一部分，因此阅读理解是得分的关键，而在高中阶段的阅读理解中所考察的基本都是细节观察题或文段理解问题，如果学生不具备一定的词汇储备是很难对一整篇文章有完整、正确的文意理解的。

另外，英语作文也是学生们学习英语时所遇到的一大难题，高中阶段的英语作文考察主题和整体难度都不会超出高中学生应掌握的程度，即使是面对一个简单的论述主题，学生们也往往是心中千万语，用中文可以写就洋洋洒洒一大段的，但用英语却是一个单词一个单词的硬凑，文章往往用词混乱，词性出错等等也是常见。综上所述，英语考试的难点主要即在于英语词汇的考察，无论是语法考察、文章理解或是作文都是需要词汇的丰富积累去完成，而课外阅读中学生们可以选择英文刊物，从而积累自身的词汇量，同时有效的锻炼了自身的阅读能力。

最后，课外阅读有利于帮助学生们更多的了解西方国家的文化、风俗习惯等。英语终究是一门语言，在西方国家也多是母语的存在，而我们的学生们进行英语的学习绝不仅仅是为了考试，考试是考察学生们学习成果的检验工具，而不是衡量标准。语言的学习基本要求听说读写，英语也是如此，同时一门语言是深深的扎根于一种文化之中成长的，而通过课外阅读学生们可以更多的了解使用英语的西方国家的语言环境与语言文化，通过对于西方国家的语言环境的了解，学生们可以更加深入的体会到英语这一学科的学科魅力及语言魅力，从而有利于鼓舞学生们的学习积极性，也便利于学生们更加理解英语的各种发展。

综上所述，在英语学科的学习中课外阅读训练是极其重要的一种学习方式，而课外阅读也是有着要求的：首先课外的阅读一定要在课外完成了课堂内容的学习后进行的，一定不能影响了课内的学习进行，同时，课外阅读的内容也不局限于英文读物，在高中阶段学生们的英语基础不一，可以根据学生们各自不同的能力、基础情况去挑选适合自己的书籍，无论是英语长篇书籍或是短篇文章都是可以的，我们的目的仅是通过阅读促使学生的英语能力的提升。endprint