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嘘,这是秘密!

2018-01-10陈燕虹

数学大王·低年级 2018年12期
关键词:纸条云朵蜗牛

陈燕虹

刚才,唐元在学校后花园发现了几只小小的发光蜗牛。她还没来得及抓,就上课了。

语文老师正在黑板上写字。

唐元迅速地把一张纸条对折、对折、再对折,直到折成指甲盖大小后,对准云朵抛了过去。

纸条在空中画了一条漂亮的弧线。“呀,糟糕!”纸条掉在了李齐的桌子上。

“刘老师,唐元传字条!”李齐抓起纸条,大声地汇报。

结果,刘老师当着全班同学的面,把纸条的内容大声地读了出来。

“云朵,下课后马上去后花园,那里有发光蜗牛。”

下课了,唐元被留下来写检讨。她在纸上划拉着,心里却在担心发光蜗牛被班上的同学捉走。那可是能培育出“发光黏黏球”的蜗牛!

果然,发光蜗牛一只也不剩,都被同学们捉走了。

“要是字条上的内容别人看不懂就好了!”

“怎樣才能安全地传递消息呢?”唐元心想。

“唐元,你又写字条,我要告诉老师。”李齐一把抢过纸条,得意地在空中挥舞。

“哪有,我在练习写数字呢!”唐元对着李齐挤了挤眼睛,“不信你看看!”

李齐一看,纸条上真的只有一串数字,没什么特别的。“你真无聊!”他怏怏地放下纸条,走了。

“太好了,实验成功!”云朵和唐元高兴地击掌庆祝。

真的只是一串数字吗?才不是!这串数字可以转换成字母,真正的意思是“There are blue dragonflies”。(那儿有蓝蜻蜓。)

“以后不用担心了,因为别人根本看不懂!哈哈哈哈!”

数字怎么可以转换成字母呢?

原来,唐元和云朵制定了一个规则,这个规则只有她们自己知道。规则一:按照字母的排列顺序,一一对应地配上数字。如1代表a,2代表b,以此类推。规则二:每一个单词由很多字母组成。为了避免混淆,数字之间用“-”做间隔。这样每个单词看起来就是一个数字串。

“我们这个方法就像给文字加上了密码锁。”

“所以,这是我们超级厉害的‘唐云密码!”

“她们两个一定有秘密。这些数字一定有什么规律。”李齐总觉得云朵和唐元两个人神神秘秘的。李齐和几个好朋友一闲下来,就偷偷研究那些神秘的数字串。

“如果她们要写什么东西,应该是写字,可为什么写的是数字呢?数字和字母有什么关系吗?”

“如果有,它们会是什么关系呢?”

眼见“唐云密码”的编写规则有被破解的危险,两个小伙伴决定将密码升级。她们将原来的顺序做了调整,从5开始,将数字向前移动了4个位置,而1、2、3、4则跑到了最后。新的密码条做好了,“blue(蓝色)”原来是用“2-12-21-5 ”表示,现在则用“6-16-25-9”表示。这样就不容易被别人找到规律了。

“我们的密码千万千万不能被李齐这个讨厌鬼破解,我们可以隔一段时间就升一次级!”

“对,我们隔一段时间就制定一个新的规则!”

可是,隔一段时间就制定一个规则,规则越来越多,两个小伙伴自己都记不住了。有没有一种难度大一点,不容易被破解的规则呢?两个小伙伴开始了新的研究。她们从摩斯密码、比尔密码一直研究到阿特巴希密码……

“呀,没想到,密码居然是一门和数学有关的大学问!”

“云朵,密码太有趣了!你看,我们这样制定规则好不好?”

“嘘,小点儿声,这是秘密!”

亲爱的小朋友,这个数字串是云朵写的饮料配方。这三样东西混合在一起会变成“霹雳果汁”,非常受同学们欢迎!你能根据第五页的编码方法,找出数字串的秘密吗?

16-5-16-16-5-18 3-15-12-1 12-5-13-15-14

云朵的配方是英文的。我们先翻译出词,再去查字典。

云朵的饮料配方是 ______________ 。

天啊,魔法小镇的孩子们喝的饮料真是好奇怪!我还是不要喝的好!!

“我有一只小狗”的英文是“I have a little dog”。如果用这个方法,写成数字串是 ______________ 。

我们给汉语拼音编上数字,是不是也可以写出别人看不懂,自己看得懂的密码条呢?在表格里写一写吧!

哎呀,我们的拼音可真多啊!

可是我们的拼音需要声调!我怎么知道这个数字串是第几声?

好了,每一个拼音都有了对应的数字。

有了,如果是读第一声就在数字串的上面打一个点,第二声就打两个点……

亲爱的小朋友,把你最想写的一句话用编码的方法写下来吧!

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