姜小毛

摘 要：爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱中产生的”。我国古代著名的教育学家、思想家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐，欲罢不能。但在应试教育的今天，兴趣固然十分重要，但作为教师也不可一味地提高学生对于学习的兴趣，也应教育学生该如何去学习一些考试技巧，从而能够在应试教育的考试中得到高分。

关键词：高中政治；高考；应试得分技巧

兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。而学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动地学习的直接动力。通常学生做的好的事情都是他们感兴趣的事情，换句话说，如果想让学生认真的上好每一节政治课，只有让他们对思想政治课产生浓厚的兴趣，使他们自觉地、积极主动和富有创造性地去完成学习任务。

我时常会问自己，为什么学生会对思想政治课不感兴趣呢？原因当然有很多，政治课相对于其他课程来说，其教材内容还是较抽象乏味，在教学过程中往往不能让学生及时体验到学习后的用处，不能充分发挥学习的主动性、创造性，而且学生对政治课程学习的动机、目的不明确，使得学习兴趣不浓，造成教学效果低下的现象，也难以实现思想政治课的智育和德育双重功能，这是当前思想政治课教学面临的一个严重问题。但是，在应试教育的今天，如何做到让学生在考试中得到高分便成为我们当今面临的一个重大问题，这也是我们今天需要探讨的问题。那么下面，我就自己多年的教学经验谈谈高中政治面临考试的一些得分技巧。

一、客观题主要考查学生的答题速度和知识框架联系

1.确保答题速度。

政治客观题的基本形式都是以选择题为主，有单项选择与多项选择之分。学生需要根据关键词、序号等等方法来进行快速的筛選排除，从而得到正确的答案。不过，这只是一种解题技巧，学生可以根据实际情况进行运用，但是这种技巧的应用要注意时间问题，一定要快速地浏览选项中给出的理论表达是否准确。

2.知识框架的联系。

这一点，不论在政治的文化生活、经济生活还是哲学生活中都是十分重要的。并不是只有理科才注重逻辑联系，文综也是同样需要的，这也是我们能够联系上各个知识点的关键。如果我们能快速的整理出各个选项之间的关系，那么我们做客观题也会变得更快更准确。

二、主观题的解答一定要注意材料加分析

政治试卷在主观题的考查上一般是政治、经济、文化和哲学都有涉及，而且每一模块都是一个固定的大题，每一个小题都是独立的模块考查。根据近几年的文综高考内容形式来看，政治主观题偶尔也会缩减一个大题，最常出现的就是把经济模块与政治模块结合在一起，当然这种考查方式也是有一定的规律可循，一般这种结合形式的题目，材料来源都是当前社会上一些比较受人关注的时事热点，而文综卷子中经常出现的一些时事热点也有一个明显的特点：经济方面围绕经济政策或者是对外经济发展这两点展开，而政治方面也是围绕着全国人民代表大会的议题或者是我国的外交事务展开。了解了这一考查特点之后，学生在备考时就可以做到有的放矢，着手点就可以放在以前做过的相同类型的题目的复习整理上。

关于主观题的答案组织，虽然题目都是要求学生结合政治知识或者是经济知识进行分析，得出结论，但是学生在作答时一定要遵循“材料加分析”的模板，因为你说的每个书中的原理必然是因为材料中的某件事而得出的。如果只有原理没有结合材料，这样的答案必然是不行的，得分也必然不会高。前文也提到过，主观题在批阅上灵活性很大，如果学生的答案是材料加分析，但是答案中却没有提到的理论，阅卷人就可以根据学生给出的材料和理论进行分析，如果学生的答案有理有据，那就可以酌情给分。所以，主观题的批阅是没有明确的标准答案的，只要答案合理就可以酌情给分。

三、哲学模块要注意分清模块

高考中哲学部分是最容易得分的一个题目，哲学模块的考查都会给出一个明确的要求，学生不用根据材料自己去分析用哪一部分的知识回答，题目中都会明确地写到是用辩证唯物论还是用唯物论或是认识论进行作答。由此，在哲学模块的解题上学生在没有头绪的情况下，可以根据题目要求将某一模块的要点写上，无论是唯物论、辩证唯物法还是认识论，教材中都有小标题，而这些小标题往往也是每一小部分知识的概括总结，根据对哲学部分考题的研究，哲学模块的答案基本上都没有琐碎的小知识点，普遍情况下都是非常简练的一些大的知识点。

所以，学生在面对哲学模块的时候，首先要注意的是条理性，哲学生活中最讲究的便是逻辑与条理。所以学生在答题时，一定要按顺序一条一条进行分析，结合材料注明原理进行分析。同时，要注意知识点千万不能重复，有些同学为了凑字数，经常性的会先写上一条大的知识点，然后再去用课本中的一些琐碎的知识点去解释这个大的要点，这种做法只会浪费学生的时间，并不能多得分。高考阅卷形式都是根据要点采分，学生的答案中涉及到了要点就得分，其他的一些解释性语言根本没有分，所以在考试中要避免要点重复。

实际情况中，我们还是要好好学习，扎实基础。毕竟，只有有好的基础，才能灵活的运用各种考试得分技巧。所以，作为学生，在懂得应试技巧的同时，要知道努力扎实基础，巩固自己的文化知识。

参考文献：

[1]朱光.浅谈高中政治常识的有效教学[J].新课程（下），2016，（09）：183.

[2]叶苗.对高中政治教学的注意问题探究[J].新课程导学，2014，（30）：13.

[3]陈燕.高中思想政治教学研究[D].上海师范大学，2014.