郭万虹

摘 要：在人文教育越来越被重视的今天，博物馆的宣传教育工作也越来越被人们所重视。近年来，博物馆逐渐免费开放，普通大众也能走进博物馆，接受历史文化的熏陶。在这种大环境下，文章作者认为要进一步加强博物馆的普及程度，重视博物馆的各项基础设施建设，使之可以更好地发挥其教育职能，同时借助现代化信息技术，发挥其宣传职能。

关键词：博物馆；教育；宣传；文化熏陶

一、认清博物馆宣传教育职能的作用

（1）强化爱国意识。博物馆的文化教育职能应成为人们教育的“第二课堂”，应始终将爱国主义、集体主义、社会文化作为宣传教育的主线。博物馆的爱国主义教育应充分结合人的性格特征，博物馆设施应尽量人性化，注重讲解历史文化的特殊性、启发性。如在革命历史展馆中，可通过电子信息技术、多媒体技术还原当时战争的残酷性。

（2）增强信息化意识。现代化博物馆多采用文物与各种技术手段相结合的陈列方式。在博物馆我们可以经常看到大的显示触摸屏，用来查阅有关知识，多媒体投影技术尽可能还原当时情景。现代化的博物馆也可以说是一个科技馆，在信息化高速发展的今天，我们博物馆要注重培养人们的信息化意识，在博物馆展览上，注重信息化技术的应用，通过信息化技术传递给人们更多、更感兴趣的相关知识，使人们认识到信息化的先进性与实用性，在生活中得到广泛应用。

（3）锻炼思维方式。文物是历史发展的见证，也是我们后人还原历史发展的重要参照。文物是一个博物馆的核心，内容比较丰富，在展馆文物的排列方式上也要花大功夫。博物馆可以利用现代化技术，将文物动态展示，让人们可以更加清楚地参观文物，了解文物在历史上所发挥的作用；还可以设计一些思考题，让人们思考，设计一些“芝麻开门”之类的游戏，增强人们阅览途中的趣味性，在传递信息的同时，让人们积极思考，探索知识点的内在联系，使人们的思维方式得到启发。

二、办好陈列展览，做好宣传教育

博物馆的主要职能就是展览藏品，传播文化。随着人们日益增长的物质生活需求，人们已经不能满足于浅显地去博物馆参观藏品，博物馆这时就起着至关重要的作用。博物馆可以通过积极举办展览，做好宣传工作，创新展览方式，吸引人们的注意力。展览是联系人与博物馆的桥梁，博物馆应该筑建起这座桥梁。人们在参观时，展览员认真履行自己的职责，详细介绍每一件藏品的来源以及其历史文化，满足人们对精神文化的需求。

三、转变展馆理念，传播历史文化

传统的博物馆只是简单地举办一些展览会让人们来参观，这种理念方式已经不满足于人们的精神需求。现代博物馆更多是强调文物本身对人的发展和愉悦的作用以及对传统文化更深层次的需求。博物馆应该适应时代需求，转变展馆理念，结合当地文化，打造特色展览。这种方式既改变了人们对传统博物馆的印象，又加强了与当地的联系，能够更好地起到宣传教育的工作。特色展覽具体的做法是，运用最新的科技，向人们展示各类藏品，积极传播其历史文化，加强人们之间的互动，引发人们的思考，从而达到寓教于乐的效果。

四、开展学校宣传教育，共创教育新天地

博物馆主要实行的是社会教育，而学校则实施的是素质教育，二者应该是相辅相成的。成年人可能忙于工作，没有多余的时间来博物馆参观，而学生正是需要教育的群体，博物馆应该加强博物馆与学校的联系，对学生开展免费的展览活动，让学生们了解中国传统文化。学生们感兴趣了，也会回家告诉家长，家长在有空时也会到博物馆进行参观，从而达到一举两得的效果。对于展览方式上，应该做一些符合学生认知特点的展览，在宽松的环境中启发学生去思考，缓解学生在学校的压力，积极宣讲古人的智慧与勤劳，让学生敢于思考、敢于创新。另外，爱国教育的宣讲也是必需的，通过宣讲可以增强学生的爱国意识。

博物馆的宣传教育工作任重而道远，需要社会各界共同去努力。博物馆应结合当地的具体情况，制定相应的管理措施，努力让博物馆的宣传教育工作做到最好。

参考文献：

[1]阎宏斌，郑 智.社会化视野下的博物馆教育[M].北京：文物出版社，2006.

[2]吕济民.中国博物馆史论[M].北京：紫禁城出版社，2004.